拋物線之間的對稱

摘 要：本文以2019年陜西省一道關于兩條拋物線對稱的中考題為例，結合論證、思考、變式等方式，歸納出解這類題的“化線為點”的轉化思想.同時，也啟發師者解題之后要引導學生善于觀察和思考.

關鍵詞：拋物線對稱;化線為點;觀察和思考

作者簡介：劉家良（1966-），男，天津靜海人，本科，中學高級教師，研究方向：初中數學學法探索、中考試題與解題研究.