宜興市城中實驗小學 毛留鳳
宜興市城中實驗小學“踏浪中隊”的隊員們在輔導員的引導下,開展了“‘探新’路上,我們快樂前行”主題活動。他們努力拓展思維,積極實踐,采用多種方式展示活動成果,在探索中快樂前行。
剛開始時,“降落傘小隊”的隊員們一籌莫展,不知道怎么呈現他們的活動成果,才能給伙伴們留下深刻印象。輔導員建議他們,先根據小隊成員的特長設計展示方式,并分別認領任務,再進行展示。
于是,隊員們有的用圖文結合的方式介紹形狀各異、材質不同的“降落傘”;有的用動漫、微視頻的方式展現一件件舊物品變成“降落傘”的過程;有的用快板講述小隊成員反復試飛、改進“降落傘”的故事……隊員們根據各自的特長,以多種方式呈現了活動內容,展現了在活動中感受到的責任、收獲的自信。

“降落傘小隊”的隊員們制作“降落傘”

隊員們進行“降落傘”試飛
“創意種植小隊”的隊員們在“創意”上犯了難,該怎樣展現活動的“創意”呢?輔導員及時引導隊員們開動腦筋,讓活動中的花盆、綠植實現了“變身”。
瞧,有的隊員用塑料瓶、牛奶盒等廢舊材料,制作成樣式奇特的花盆,種上“萌萌多肉”、金邊吊蘭等綠植,讓伙伴們大開眼界;有的隊員在植物造型上大膽嘗試,愛心形、水滴形、花朵形等造型的綠植,令人眼前一亮……隊員們在活動中激發了創造興趣,鍛煉了創造思維。
愛動腦筋的“游戲達人小隊”的隊員們把跳皮筋、跳繩等課間游戲,加入了安全知識、文明禮儀等內容,讓游戲變得有意思、有意義。他們還設計了邊說快板邊做游戲的新方式,讓中隊活動呈現方式充滿童趣。
輔導員感悟
中隊活動的呈現方式直接影響著活動效果,輔導員要幫助隊員們選擇合適的呈現方式,增強少先隊活動的吸引力和凝聚力。
立足呈現的目的。輔導員要緊緊圍繞活動主題,根據隊員們的特長愛好,幫助他們在豐富、靈動、時尚的活動呈現方式中,增強自信和創造力,彰顯少先隊組織教育的作用。
豐富呈現的方式。輔導員要時刻關注隊員生活,緊跟時代步伐,結合隊員的年齡特點,幫助他們在制作、誦讀、游戲等呈現方式中自主成長,更好地發揮少先隊活動育人的功能。