后輩難忘先烈恩——記“紅領(lǐng)巾小講解員”與紅軍西路軍的故事

青海省西寧市城東區(qū)西寧紅軍小學(xué) 張 祎

2011年，青海省西寧市城東區(qū)西寧紅軍小學(xué)成立。多年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全校師生的共同努力中，學(xué)校逐漸成為引導(dǎo)少先隊員傳承紅色基因的搖籃。

2018年，習(xí)近平總書記在給陜西照金北梁紅軍小學(xué)學(xué)生的回信中說：“希望你們多了解中國革命、建設(shè)、改革的歷史知識，多向英雄模范人物學(xué)習(xí)，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，用實際行動把紅色基因一代代傳下去?！蔽鲗幖t軍小學(xué)的隊員們認真閱讀了這封回信后，個個心潮澎湃、激動不已。在大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，隊員們開展起“紅領(lǐng)巾尋訪幸福西寧”研學(xué)活動。他們來到了中國工農(nóng)紅軍西路軍紀念館，被紅軍艱苦卓絕的革命故事深深打動，紛紛表示想做“紅領(lǐng)巾小講解員”，向更多人講述家鄉(xiāng)的紅色歷史，講好中國的紅色故事。

隊員們與中國工農(nóng)紅軍西路軍紀念館的講解員們合影

用聲音傳遞紅色精神

紅色文化是對少先隊員進行愛國主義教育的重要資源。利用每周1課時的少先隊活動課，大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)首批“紅領(lǐng)巾小講解員”來到中國工農(nóng)紅軍西路軍紀念館，進行為期2周的實地體驗和訓(xùn)練。

在紀念館講解員們的指導(dǎo)和幫助下，隊員們認真了解紅軍西路軍的革命故事，依據(jù)講解稿進行講解嘗試。當有的隊員遇到參觀人數(shù)多、講解稿篇幅長等影響講解效果的情況時，出現(xiàn)了畏難情緒，甚至有放棄擔任“紅領(lǐng)巾小講解員”的想法時，大隊輔導(dǎo)員張祎親切地告訴他們：“別擔心，你們兒童化的語言表達很有感染力，大家都很喜歡聽！作為紅軍小學(xué)的隊員，紅軍西路軍英雄們的故事，需要你們用聲音來傳遞。隊員們要學(xué)習(xí)革命先烈不向困難低頭、永不退縮的精神，堅持就一定會有收獲！”隊員們聽后重新振奮起來，互相鼓勵，繼續(xù)努力！

用真心傳承紅色基因

經(jīng)過不懈的努力，首批9名“紅領(lǐng)巾小講解員”獲得了中國工農(nóng)紅軍西路軍紀念館頒發(fā)的講解員聘書。從2018年7月起，他們利用課余時間已持續(xù)為中小學(xué)生和社會各界人士宣講紅軍西路軍的革命故事120多場。在紅色文化的熏陶下，學(xué)?！凹t領(lǐng)巾小講解員”的數(shù)量也在增加，現(xiàn)在已有22名獲得講解員聘書。隊員們在“紅領(lǐng)巾小講解員”活動中收獲頗豐。他們重溫了那段值得后輩銘記的崢嶸歲月，深切地感受到革命先烈的愛國情懷和無私奉獻精神，更堅定了“從小學(xué)先鋒、長大做先鋒”的決心。

五年級隊員金璐說：“在講解過程中，最令我感動的是紅軍西路軍88師師長熊厚發(fā)的故事。一次戰(zhàn)斗后，他因為左臂中彈，傷口嚴重惡化，不得已要離開紅軍隊伍。離別前，他的戰(zhàn)友李先念問他有什么話想說，他當即請求黨組織為他開具一張共產(chǎn)黨員的證明，并表示自己治好傷一定盡快回到紅軍隊伍中，為黨工作、為人民服務(wù)。他的赤膽忠肝值得我們每一個人學(xué)習(xí)！”

四年級隊員馬偉說：“當我向參觀者講解紅軍西路軍戰(zhàn)士的故事時，內(nèi)心始終無法平靜。我認為，不能只是機械地背誦講稿，而要深入了解中國共產(chǎn)黨人所經(jīng)歷的革命歷史，用真情實感帶動身邊人感悟、學(xué)習(xí)英雄精神?！?/p>

隊員向小伙伴們講述紅軍西路軍的故事

隊員馬麗婕補充道：“每一次的講解，都讓我感受到現(xiàn)在幸福生活的來之不易。革命先烈英勇頑強的精神始終激勵著我向前進。我會牢記習(xí)爺爺?shù)慕虒?dǎo)，將紅色基因代代相傳?！?/p>

（請掃二維碼，觀看“紅領(lǐng)巾小講解員”的精彩解說)

2019年的暑假期間，全國軍旅采風團成員來到中國工農(nóng)紅軍西路軍紀念館參觀。他們被“紅領(lǐng)巾小講解員”們稚嫩卻富有激情的講解吸引，爭相與“紅領(lǐng)巾小講解員”合影留念，并稱贊他們 “人人精彩，個個威武”。

2019 年10月，隊員們自編、自導(dǎo)、自演的情景劇《西寧城里的小紅軍》，在青海省西寧市優(yōu)秀少先隊活動展示中獲得了最佳創(chuàng)作獎。

“紅軍小學(xué)，紅色希望，紅色搖籃?！蔽鲗幖t軍小學(xué)少先隊正積極落實習(xí)近平總書記“把紅色資源利用好，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好，把紅色基因傳承好”的要求，著力培育黨的“紅孩子”。