基于即刻學堂和微信整合移動學習平臺對老年科護士培訓的效果觀察

王佩，陳俊春，張茵

（華中科技大學同濟醫學院附屬同濟醫院 綜合醫療科，湖北 武漢430030）

當今社會人口老齡化嚴重， 老年患者常常多病共存，臨床表現復雜，老年護理任務繁重。與此同時，老年科護理技術不斷更新， 需要老年科護理人員與時俱進地學習新的理論知識和操作技能。 護理人員必須擁有更強的自主學習能力才能應對學科的發展和各種責任帶來的相應壓力[1-2]。 自主學習即自我導向學習， 是在有或沒有他人協助下自主判斷學習需要、確定學習目標、選擇適宜的學習策略并監控學習過程和評價學習結果的過程[3]。 即刻學堂是聯大信息科技有限公司于2015 年推出的一款企業培訓應用軟件，可以為用戶提供線上學習、在線考核、人員管理和成績分析等服務。 移動學習是利用無線移動通信網絡技術和無線移動通訊設備獲取教育信息、教育資源和教育服務的一種新型學習形式， 具有教學即時性、內容多樣性和學時碎片化的特點[4]。 我科于2018 年6 月將即刻學堂和微信整合的移動學習平臺應用于老年科護士培訓中，取得較好效果，現報道如下。

1 研究對象

選取我院老年科共10 個病區在職護士128 名為研究對象。 納入標準：（1）大專及以上學歷并持有中華人民共和國執業資格證書的護士；（2）擁有智能手機，并可在移動數據和（或）無線網絡環境下使用微信客戶端；（3）知情同意并簽署本研究知情同意書及保密協議。排除標準：因病、產、事假不能參與本研究者。……