許鶴琳
摘 要 對(duì)于評(píng)分類項(xiàng)目來說,若想在比賽中取得好成績(jī),教練員和運(yùn)動(dòng)員對(duì)規(guī)則要充分理解,根據(jù)規(guī)則的精神去指導(dǎo)平時(shí)的訓(xùn)練、競(jìng)賽務(wù),規(guī)則就是準(zhǔn)繩。因此,為保證規(guī)則的科學(xué)性、超前性、指導(dǎo)性,國(guó)際體操聯(lián)合會(huì)健美操技術(shù)委員會(huì)在不斷探索,實(shí)踐的基礎(chǔ)上先后頒布的幾種版本的競(jìng)技健美操評(píng)分規(guī)則,為競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。競(jìng)技健美操競(jìng)賽規(guī)則的不斷完善,有利于系統(tǒng)、科學(xué)的安排競(jìng)技健美操的教學(xué)、訓(xùn)練與比賽,促進(jìn)競(jìng)技健美操理論和實(shí)踐的協(xié)調(diào)發(fā)展。
關(guān)鍵詞 競(jìng)技健美操 評(píng)分 規(guī)則變化
中圖分類號(hào):G831.3文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
1競(jìng)技健美操評(píng)分變化
1.1在成套中出現(xiàn)失誤的判罰對(duì)比
由表 1 中看出, 在2017版的規(guī)則中競(jìng)技健美操評(píng)分中取消了 0.2 分減分,增加了失誤或摔倒的 1.0 分減分。在之前周期的規(guī)則評(píng)分中把減分分為小錯(cuò)誤(減 0.1 分)、中錯(cuò)誤(減 0.2 分)、大錯(cuò)誤(減 0.3 分)、不可接受錯(cuò)誤或失誤(減 0.5 分)四個(gè)等級(jí);2017 版評(píng)分中把減分分為小錯(cuò)誤(減 0.1 分)、中錯(cuò)誤(減 0.3 分)、不可接受錯(cuò)誤(減0.5 分)、失誤或摔倒(減 1.0 分)四個(gè)等級(jí)。 在新規(guī)則中增加了“摔倒”,“摔倒”指掉落或完全沒有控制的跌落到地板上,運(yùn)動(dòng)員在完成操化、托舉、難度、技巧、配合、過渡和連接動(dòng)作時(shí)每一次摔倒將減 1.0 分。 從評(píng)分等級(jí)變化和減分的增加,體現(xiàn)健美操評(píng)價(jià)要求越來越高, 也體現(xiàn)了新規(guī)則對(duì)競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)細(xì)節(jié)、動(dòng)作完成質(zhì)量等方面提出更高要求。
1.2難度與技巧的變化對(duì)比
1.2.1成套難度動(dòng)作對(duì)比
不同類型的運(yùn)動(dòng)員有自己的優(yōu)勢(shì)難度組和劣勢(shì)難度組,在2017版規(guī)則的難度組選擇中減少了一個(gè)必選難度類型, 配合成套動(dòng)作的時(shí)間減少,運(yùn)動(dòng)員能選擇更高分值的難度動(dòng)作,使得競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員能更好發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)技術(shù), 從而增加競(jìng)技健美操的觀賞性;增加 C 組難度落地成俯撐或劈腿的數(shù)量,相對(duì)于之前的規(guī)則2017版修訂的規(guī)則中對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)提出了更高的要求,從而增強(qiáng)競(jìng)技健美操的熱情、活躍、動(dòng)感向上的特點(diǎn)。
1.2.2不同周期難度組別的變化對(duì)比
依據(jù)不同周期難度數(shù)量統(tǒng)計(jì)表(見表3)中可以看出 ,不同周期難度數(shù)量的變化是不同的,2005 版中難度數(shù)量為 321個(gè),在2009 版中增加至359 個(gè),增加的主要是分值在 0.6 以上的難度。而在2013 版中,難度數(shù)量則降低至 336 個(gè),雖然難度總數(shù)較2009 版有所下降,但是取消的是一些難度分值較小或者不太常見的難度動(dòng)作,同時(shí)增加了一些分值較大的難度。而到了2017版中難度的總數(shù)再次減少,降低至273個(gè),其中A組、C組、D組三類難度,都出現(xiàn)了明顯的減少,A組主要削減的難度分值在0.2-0.4中間都是相對(duì)較為簡(jiǎn)單的難度動(dòng)作,從而對(duì)運(yùn)動(dòng)員的上肢力量要求也就隨之增加;而B組、C組、D組三類難度主要削減的分值則在0.4-0.6之間,減少了運(yùn)動(dòng)員在這三組難度類型上的選擇,要求運(yùn)動(dòng)員能力水平提高的同時(shí),也在分值上拉開了不同水平運(yùn)動(dòng)員之間的差距。另外 ,C 組難度動(dòng)作的比例顯然要多于 A、B、D 3 組,可供運(yùn)動(dòng)員選擇難度的幾率也就隨之增大,所以在日常訓(xùn)練過程中,C 組難度須占據(jù)重要位置。
1.2.3技巧與難度動(dòng)作組合
由表4看出在2005版與2009版的規(guī)則中技巧動(dòng)作在成套中均不允許出現(xiàn),屬于違例動(dòng)作,每次出現(xiàn)都會(huì)由裁判長(zhǎng)扣除1.0分,難度組合的出現(xiàn)均無(wú)加減分;在2013版的規(guī)則中技巧動(dòng)作允許出現(xiàn)但無(wú)加減分,若技巧動(dòng)作的完成中出現(xiàn)失誤,會(huì)根據(jù)失誤程度扣除相應(yīng)的分值。對(duì)于難度組合中僅有C組+A組難度有連接加分,每次出現(xiàn)分值為0.1,其余難度組合均無(wú)加減分,成套中僅允許出現(xiàn)兩次難度組合。但是在2017年修訂的規(guī)則中對(duì)于技巧和難度動(dòng)作組合的(下轉(zhuǎn)第276頁(yè))(上接第254頁(yè))評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)了很大的改動(dòng),由表5看出:2017 版成套中改變難度動(dòng)作組合加分, 難度動(dòng)作與技巧動(dòng)作組合在難度都達(dá)到了最低完成要求時(shí)有 0.1 分的加分,3 個(gè)難度連接在難度都達(dá)到了最低完成要求時(shí)會(huì)有 0.2 加分,如果這 2 或 3 個(gè)難度中的 1 個(gè)難度沒有達(dá)到最低完成標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)連接不能得到相對(duì)應(yīng)得加分。 超過 3 個(gè)動(dòng)作的連接,每個(gè)動(dòng)作減 1.0 分;組合加分最多 2 次,不允許技巧動(dòng)作技巧動(dòng)作組合,出現(xiàn)將減分。 增加難度動(dòng)作與技巧動(dòng)作的組合加分,增加的難度組合形式,能提高運(yùn)動(dòng)員的成套動(dòng)作分值,一定程度上鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員選擇和創(chuàng)新難度組合,為高水平的運(yùn)動(dòng)遠(yuǎn)提供更好的展示機(jī)會(huì)。
2在競(jìng)技健美操規(guī)則發(fā)展趨勢(shì)下的對(duì)策
(1)加強(qiáng)科學(xué)訓(xùn)練,提高完成質(zhì)量。教練員在日常訓(xùn)練過程中,不僅要加大身體素質(zhì)的訓(xùn)練力度,同時(shí),也要科學(xué)合理的開展專項(xiàng)素質(zhì)的訓(xùn)練,要根據(jù)競(jìng)技健美操的項(xiàng)目特點(diǎn),選擇正確的訓(xùn)練方法。
(2)注重動(dòng)作創(chuàng)新,未來的健美操競(jìng)技技術(shù)開發(fā)的重點(diǎn)將是開發(fā)新的難度動(dòng)作與“難度組合”的連接創(chuàng)新,是否夠獨(dú)特新穎將成為健美操競(jìng)技項(xiàng)目的主要特色。
(3)注重音樂的編排與選擇,包括音樂的出處、主體思想與內(nèi)容等等,教練員實(shí)際上就是通過運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作來表達(dá)音樂與健美操的注意與情感。
(4)“難度組合”的發(fā)展,“難度組合”技術(shù)在當(dāng)前健美操競(jìng)技發(fā)展階段屬于最先進(jìn)價(jià)值的高集成型技術(shù)。由于賽場(chǎng)競(jìng)技與技術(shù)的“含金量”的需要,各國(guó)健美操競(jìng)技教練和運(yùn)動(dòng)員將對(duì)“難度組合”進(jìn)行大力地開發(fā)挖掘。
(5)以“穩(wěn)、美、新、難”為技術(shù)發(fā)展的主要趨勢(shì)。