繪畫給我?guī)砜鞓?/h1>
2020-06-15 06:56:45韓心寧
語文周報(bào)·教研版 2020年16期
韓心寧
從小愛幻想的我，總想當(dāng)一名畫家。我總想把所有的景物展現(xiàn)在我的畫紙上，因此，我去學(xué)了畫畫。在繪畫中，我感受到無限的樂趣。
唉！心中煩悶，所有景物也黯淡無光。拋開這一切，提起畫筆，在我的畫紙上“創(chuàng)造”另一番天地！哼著歌，讓筆尖在畫紙上翩翩起舞。金色的陽光灑在海面上，波光粼粼。金黃的沙灘給人一種暖意，在海面上低飛的海鷗，充滿了活力。一群小孩手拉手，光著小腳丫，散步在沙灘上，五顏六色的貝殼被他們拾起。看著這樣一幅畫面，原本籠罩在頭上的“陰云”也煙消云散了，取代它的則是和煦的陽光。繪畫不僅能畫出美麗的景物，還能換來愉悅的心情。
繪畫還能將快樂“增值”！過生日時，在我的禮物中，我發(fā)現(xiàn)了它——一件純白的短袖。這讓我突發(fā)奇想，讓它變變模樣！我先用記號筆在前半部分畫了個我最喜愛的“兔斯基”。我左看右看，總感覺少點(diǎn)什么。對了！“兔斯基”的經(jīng)典“汗”。我拿起水彩筆，給“兔斯基”上了色。呀！不錯嗎，看來我的創(chuàng)造力不賴！總不能讓她孤零零地站這兒吧！給她添個小妹妹。
哈哈！一件我自認(rèn)為十分成功的工藝品在本人手中誕生了。我把衣服拿出房間，對著大家說：“看！”媽媽吃驚了，說：“我記得我沒給你買這件短袖啊！你們誰送她了？”站在一旁的阿姨也很納悶，她說：“我記得我送她的是一件純白的短袖，并沒有什么圖案啊！這怎么回事？”“是不是你拿錯了？”“是你買錯了吧！”……大家都在議論。“好了好了！這件衣服本來是沒有圖案的，但經(jīng)過本人之手嘛……”我講了一半。“哦！”大家恍然大悟。他們都夸我手巧，想象力豐富。嘻嘻，我偷笑著呢！在生日上大顯身手，還讓大家對我刮目相看。繪畫，功勞不小。
我喜歡繪畫，我感受到它“魔力”。繪畫，給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
（指導(dǎo)教師：張慶莉）
韓心寧
從小愛幻想的我，總想當(dāng)一名畫家。我總想把所有的景物展現(xiàn)在我的畫紙上，因此，我去學(xué)了畫畫。在繪畫中，我感受到無限的樂趣。
唉！心中煩悶，所有景物也黯淡無光。拋開這一切，提起畫筆，在我的畫紙上“創(chuàng)造”另一番天地！哼著歌，讓筆尖在畫紙上翩翩起舞。金色的陽光灑在海面上，波光粼粼。金黃的沙灘給人一種暖意，在海面上低飛的海鷗，充滿了活力。一群小孩手拉手，光著小腳丫，散步在沙灘上，五顏六色的貝殼被他們拾起。看著這樣一幅畫面，原本籠罩在頭上的“陰云”也煙消云散了，取代它的則是和煦的陽光。繪畫不僅能畫出美麗的景物，還能換來愉悅的心情。
繪畫還能將快樂“增值”！過生日時，在我的禮物中，我發(fā)現(xiàn)了它——一件純白的短袖。這讓我突發(fā)奇想，讓它變變模樣！我先用記號筆在前半部分畫了個我最喜愛的“兔斯基”。我左看右看，總感覺少點(diǎn)什么。對了！“兔斯基”的經(jīng)典“汗”。我拿起水彩筆，給“兔斯基”上了色。呀！不錯嗎，看來我的創(chuàng)造力不賴！總不能讓她孤零零地站這兒吧！給她添個小妹妹。
哈哈！一件我自認(rèn)為十分成功的工藝品在本人手中誕生了。我把衣服拿出房間，對著大家說：“看！”媽媽吃驚了，說：“我記得我沒給你買這件短袖啊！你們誰送她了？”站在一旁的阿姨也很納悶，她說：“我記得我送她的是一件純白的短袖，并沒有什么圖案啊！這怎么回事？”“是不是你拿錯了？”“是你買錯了吧！”……大家都在議論。“好了好了！這件衣服本來是沒有圖案的，但經(jīng)過本人之手嘛……”我講了一半。“哦！”大家恍然大悟。他們都夸我手巧，想象力豐富。嘻嘻，我偷笑著呢！在生日上大顯身手，還讓大家對我刮目相看。繪畫，功勞不小。
我喜歡繪畫，我感受到它“魔力”。繪畫，給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
（指導(dǎo)教師：張慶莉）
