語文教學中要注重愛國主義教育

高相蘋

愛國主義是人們對于自己祖國的忠誠和熱愛的情懷以及為她的獨立與富強而奮斗的精神。在這個新的時代，要正確認識祖國的歷史和現(xiàn)狀，增強愛國的情感。所以對學生進行愛國主義教育是語文教學中一個永恒的主題，語文教學應當擔負起教書育人的重任，讓語文教學成為對學生進行愛國主義教育的重要渠道。

一、課文教學中要貫穿愛國主義教育

人們常說：情之不深而德之不固。也就是說情感與道德是融合一體的，因此，在散文教學中，用情打動學生，是對他們進行愛國主義教育的一個重要途徑。所以我在教學散文時，利用文章對山河、風景的描繪，利用多媒體讓學生直觀感觸，調動學生積極性，采取聲情并茂朗讀、講解，從而激發(fā)他們熱愛祖國大好河山的熾熱情懷，從而對他們進行愛國主義教育。

散文教學中可以進行愛國主義教育，那么小說同樣可以用感人的精神來感染學生，教育學生。比如《植樹的牧羊人》這篇小說的主人公憑著自己的體力、毅力，幾十年如一日，硬是把荒山變成田園的故事。教學中讓學生去感悟他的精神，他的毅力，何其偉大！他就是和平年代中的英雄！教育學生，作為一名學生，心中只要有夢想，通過孜孜不倦的努力、勤奮就一定會達到理想的彼岸，為自己偉大的祖國增磚添瓦，增葉加枝。梁啟超曾說：“少年強則國強……少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！彼裕瑸榱俗鎳篮玫拿魈?，同學們加油吧！從現(xiàn)在開始。這樣一來，無形中對學生就進行了愛國主義教育。

二、作文教學中的愛國主義教育

作文教學的主要任務是提高學生的寫作能力，但決不能忽視其中的愛國主義教育，因此引導抒發(fā)愛國之情是作文教學是重中之重！作為語文老師，可以通過范讀文章或設置情景對學生進行教育，提高他們的思想素質。作文教學中，還可以利用作文評語對學生進行愛國主義教育。事實證明，熱情洋溢、親切誠懇的批語，常常能夠打動點醒學生，從而轉化成正確的信念，幫他們揚起學習生活中的風帆，奮勇前進！

三、課外活動強化愛國主義教育

要想培養(yǎng)學生的愛國情操，老師要多方位對他們進行教育。例如演講比賽，這項活動不僅可以提高學生的語言表達能力和寫作能力，而且還可提高他們的認識，是對學生進行愛國主義教育有力的途徑。比如我校舉行的《騰飛新中國，輝煌七十年》演講比賽中，讓學生拿出最有力、最能打動人的事實，闡明自己的觀點，肯定我國七十年來日新月異的變化，讓學生萌發(fā)生對祖國的熱愛，無形之中就對他們進行了愛國教育。

總之，語文教學豐富多樣，愛國主義教育方法也有許多種。因此在語文教學中我們應不斷拓寬教育內容，豐富德育內容，提高他們的思想品質和素質，把他們培養(yǎng)成一代新人。