淺析高校學生干部官僚化傾向問題及其引導

劉盼

摘 要 作為溝通學生與學校的橋梁與紐帶，高校學生干部屬于學生群體中的精英。因為各類社會、歷史因素滲透進社會大眾的生活中，人們也收到一些不好的影響，比方說高校學生干部出現了官僚化的傾向。本文將會探討高校學生干部官僚化現象的形成原因，從思想政治工作、學生干部監督管理機制、網絡媒介三方面淺談如何應對高校學生干部官僚化的傾向。

關鍵詞 高校 學生干部 官僚化傾向 對策

中圖分類號：G641文獻標識碼：A

0引言

高校學生干部應當做好服務學校、服務學生的工作，努力為廣大學生起到良好的帶頭作用，幫助展開學生工作。現如今的學校已經與社會接軌，高校學生在校期間會逐漸接觸社會，然而現在社會上存在著許多消極作風、觀念、現象，高校學生很可能無形中受到一些不好的影響。由于許多高校存在著不完善的學生干部制度，也沒有良好的思想政治工作，高校學生干部出現官僚化的傾向愈發激烈。所以要努力改正高校學生干部出現官僚化的傾向，更好地增強學生干部素質、增強學生管理工作的水平與質量、為社會培養出高質量的人才。

1高校學生干部官僚化原因分析

身為基層學生的管理者，高校學生干部還要組織、策劃學生參加各類實踐活動，使學生的見解、動手能力都有所提高。但是，部分高校學生干部不再發揮這方面的作用，呈現出官僚化的傾向，主要是有這幾個原因：

1.1歷史因素影響與權力自身使然

作為一個擁有幾千年封建歷史的國家，中國社會在很多領域都存在著官本位的思想，因而高校學生干部參與社會活動的過程中很可能被官本位思想影響。權力有著往官僚化方向前進的傾向，體現了權力發展的一種本來傾向。

1.2高校在學生管理體制上存在許多缺陷與不足

現如今，班委、團委、社團、學生會屬于高校管理制度中非常重要的學生管理部門。一般情況下，全體學生通過民主選舉選出學生干部，這一過程屬于學生行使自己的民主權利。但是，有的高校會直接任命學生干部，不具備民主風范，也不具備黨性原則，如果再不注重思想政治工作，就會助長學生干部的官僚化傾向。若學校不能嚴格監督、審查學生干部，不能按照相關制度規則辦事，會使某些職位出現“終身制”的現象，學生干部官僚化的傾向更加嚴重。

1.3部分學生干部自身素質不高

有些學生干部缺乏良好的思想道德素質，對于擔任學生干部一事懷有不當的動機，不關注國家有關政策、方針，在擔任學生干部后費勁心思與教師、學生干部、校領導搞好關系，與基層學生的聯系很少，沒能按照學生干部的根本宗旨辦事。有些學生干部認為在校做學生干部是為以后當官打基礎，認為自己手握一些權力就可以比別人更厲害，因而從心里產生了一種優越感。也有學生干部在工作中會為自己謀得私利，這都不屬于正確的做法。

2高校學生干部官僚化傾向的對策

2.1加強高校思想政治教育工作，培養學生的道德修養

高校應努力加強對學生的思想政治教育工作，最重要的是給學生干部灌輸正確的理想信念。高校思想政治教育工作即帶領學生掌握馬克思主義普遍真理，使學生形成正確的馬克思主義價值觀、人生觀、世界觀。為學生帶來思想政治教育的同時，應使學生深刻認知到西方腐朽思想的缺點，消除功利主義、享樂主義的傾向，一心跟黨走，自然可以破除“官本位”的思想。

高校在組織開展思想政治教育工作后，要盡可能地提高學生干部的道德修養，端正學生的思想觀念，讓學生自覺、積極參與反官僚化的斗爭，實現在源頭解決問題，使校園建設能夠得到健康發展，讓學生干部真正不忘服務師生的工作本質與初心，更好地促進高校思想政治教育工作的開展。

2.2加快完善學生干部監督管理體制，讓權力在陽光下運行

由中南大學、北京大學等高校學生會組織提出了《研究生會、學生會干部自律公約》，用于抵制“官本位”思想。公約中有“六條”鼓勵學生抵制官本位理念，謹遵學生會宗旨、牢記學生本分、踏踏實實辦事、充滿理想主義情懷、杜絕庸俗風氣、創設平等氛圍。由制定的這一公約，可以看出許多高校在清除學生干部官僚化帶來的消極影響過程中積極做出的貢獻，努力增強自我監管能力。

若是一個組織想實現健康、良性運作，就應該創設一個層次清晰、權責分明、結構合理的監督管理體制。消除學生干部官僚化傾向的工作中，要注重運用各層各級的監督管理體制防止濫用權力，從而防止學生干部官僚化。我國的諸多高校應做好監督管理工作，努力創設完善的組織內部監督管理機制，比方說高校學生干部上下級之間的互相監督、干部之間互相監督;完善外部監督考核機制，比方說學生干部自我審查、教師考核學生干部、基層學生考核學生干部等方法，消除官僚主義傾向，使學生干部的工作態度與言行得以規范。

2.3發揮網絡媒介的積極作用，凈化校園的不良風氣

現如今，我們都處于信息化時代，發達的網絡使我們可以接收到海量的各類信息，這些信息的質量良莠不齊。互聯網為我們產生了或利或弊的影響，高校更容易受到網絡信息的影響。若可以發揮互聯網的積極作用，可有效凈化高校的不良風氣，但若不能合理利用，就會錯誤引導高校學生的行為準則與價值取向。因此，我國的高校應積極發揮網絡平臺的作用，比方說微信公眾號、微博、校園網站、校園廣播等，做好教育引導工作，使學生在無形中提高抵制社會不良風氣、明辨是非的能力，從而使學生的思想往積極健康的方向發展。

3結語

新時代，要努力杜絕學生干部官僚化的傾向，這對于培養高校學生干部的現代化、民主意識與優秀的思想作風，促進學生的健康全面發展具有深遠的意義。

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