學會“說話”，讓孩子更受歡迎

高峰

周末，我和同事夏雨約好一起帶孩子去游樂場玩。夏雨帶女兒如約來到我家。一進門，她就跟我女兒月月介紹自家女兒：“月月，這是妞妞姐姐，你愿意跟她一起玩嗎？”月月盯著妞妞看了一會兒，突然對我說：“媽媽，這個姐姐的嘴唇像香腸一樣。”沒等我反應過來，妞妞不甘示弱地反擊道：“你黑得像包公一樣，還好意思說我？我不跟你玩了。媽媽，我們回家吧。”月月聽了，氣得扭頭就跑。妞妞也余怒未消，非要拽著她媽媽回家。說好的周末游，就因為女兒的一句話而泡湯了。

夏雨母女走后，我來到女兒房間。月月委屈地說：“媽媽，那個香腸嘴討厭死了，以后別讓她來咱家了。”我問女兒：“是因為妞妞說你長得黑嗎？”女兒點點頭。我說：“那你為什么要說人家香腸嘴呢？”女兒狡辯道：“她嘴唇本來就厚呀，我又沒說錯。”我說：“俗話說，打人不打臉，揭人不揭短。如果不是你先說她，她怎么會說你呢？”

月月自知理虧，不說話了。不過根據我以往的經驗，她這會兒心里并不服氣。以前她見到我的同事，總是調皮地沖人家喊“大牙叔叔”“小眼睛阿姨”。當時我沒在意，覺得童言無忌，等她長大就好了。現在看來，得好好引導她一下，讓她明白，童言也要有忌才行。

去不了游樂園，我就帶月月在小區的廣場上玩。一群孩子在踢毽子，有個小女孩在一旁看著，滿眼的羨慕。我走近一看，是和月月一起玩過的朵朵。我問朵朵：“你怎么不跟小伙伴一起玩呢？”“他們說我笨，把毽子拋起來卻踢不到，所以不跟我玩。”朵朵低著頭，眼淚忍不住流了下來。我說：“阿姨買個毽子，你和月月姐姐一起踢，她也不會踢，正好你們一起學。”朵朵馬上轉憂為喜。買來毽子，我給她們做了多次示范，但她們還是踢得一塌糊涂，偶爾踢到一次，就興奮得哈哈大笑。玩了一個多小時，兩個孩子滿頭大汗，臉上的笑一直沒停過。

回家后，我問月月：“你覺得朵朵笨嗎？”“不笨，她比我踢得還好呢！”月月答道。“可是剛才她還委屈地哭了，你說這是為什么呢？”“因為別人說她笨，她當然不開心了。就像上次妞妞說我黑，我也很難過。”月月認真地說。“你說得很好，那你現在明白了吧？你不愛聽的話，也不能說給別人聽。所以不可以當面指責別人，這就叫將心比心。”月月沉默了一會兒，說：“媽媽，上次是我先說妞妞的，你給夏雨阿姨打個電話，我要給妞妞道歉。”電話接通后，兩個孩子嘰嘰喳喳聊了好長時間，不僅“一聊泯恩仇”，還約好了下次再去游樂場玩。

兩個月后的一天，放學回來，月月一臉的沮喪。我問她怎么了，她說：“今天老師聽寫生字，然后讓同桌相互檢查對錯。我同桌有幾個生字寫錯了，我本想給老師說，但又想起你說不能當面說別人的缺點，我就沒說。后來被老師檢查出來了，罰我和同桌一起抄了十遍。媽媽，怎么老師的要求跟你說的不一樣，我到底該聽誰的？”

我意識到，月月有些矯枉過正了。于是我帶著月月來到小區綠化帶，指著一棵矮小的石榴樹說：“你看這棵樹，只要你平時給它施肥、澆水，五六月份它就會開花、結果。但是如果你嘲笑它又小又矮，這對石榴樹是沒有任何益處的。”

月月被我說得一頭霧水，迷茫地看著我。我繼續說：“人和樹也是一樣的。評論人的高低美丑，就和取笑石榴樹長得矮小一樣，除了讓對方生氣或者難過外，沒有任何益處。但是如果你幫助石榴樹修剪枝葉，消滅害蟲，石榴樹就會長高長壯。朋友也是如此，如果你設身處地為他考慮，提出的建議都是為了幫助朋友進步，而不是為了顯擺自己，那么，朋友就會因為你的建議改正缺點，從而變得更加優秀。”

幾個月后，月月的生日到了，我按照慣例訂了一個十寸的芝士蛋糕。誰知月月放學回來，后面跟了一大幫孩子，足有十幾個。見我有點發蒙，月月笑嘻嘻地說：“媽媽，嚇到你了吧？他們聽說我過生日，都說要來給我唱生日歌。”我埋怨道：“臭丫頭，有這么多小伙伴給你過生日，媽媽當然高興。不過你應該提前告訴我，我就可以買一個大蛋糕了。”“阿姨，蛋糕小一點沒關系，我們只是想陪月月一起過生日。月月平時對我可好了，上次考試我沒考好，挨了罵，月月安慰了我好半天……”“月月可會安慰人了，她說話我們都喜歡聽。”另一個孩子插嘴道。其他孩子也跟著七嘴八舌地說：“是呀，是呀……”

月月聽了伙伴們的夸獎，特別高興：“媽媽，你看我人緣好吧？蛋糕不夠吃，不是問題。小伙伴們每人可以嘗一口。我們還約了一會兒在小區里一起玩呢！今天你可別催我回家。”月月一邊幫我把蛋糕端上餐桌，一邊跟我討價還價。看著孩子們期待的目光，我爽快地答應了。

俗話說：話有三說，巧說為上。在我們的一生中，語言是使用最頻繁，也是最有效的溝通工具。學會巧說，不僅可以讓孩子受到歡迎，更能收獲友誼;不僅可以贏得當下，更能助力未來。

【編輯：劉波】