Vlog，記錄美好生活

趙蘇艷

摘要：作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)物，短視頻從2016年發(fā)展至今，已呈現(xiàn)出迅猛發(fā)展之勢(shì)，而在此背景下，視頻博客（Video Weblog或Video Blog，簡(jiǎn)稱Vlog），也稱為“視頻網(wǎng)絡(luò)日志”這種新型記錄生活的短視頻也迅速發(fā)展起來(lái)。本文基于5W理論，采用文獻(xiàn)綜述和案例分析的方法，試圖對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)Vlog進(jìn)行較為系統(tǒng)的分析，為此后相關(guān)Vlog的深入調(diào)查提供參考。

關(guān)鍵詞：Vlog;5w理論;UGC;短視頻

一、概述

Vlog即視頻博客（video weblog或video blog，簡(jiǎn)稱Vlog），源于“blog”的變體，意思是“視頻博客”，也稱“視頻網(wǎng)絡(luò)日志”1。Vlog是一種視頻形式，是指記錄性和人格化較強(qiáng)的視頻，制作者多以自己為主角記錄，再經(jīng)過(guò)剪輯、配樂(lè)和適當(dāng)字幕，制作具有個(gè)人特色的視頻日記。相較與以往的文字博客，視頻博客更具視覺(jué)形象，比搞笑娛樂(lè)的短視頻更加真實(shí)，呈現(xiàn)出自然流暢的審美取向。

二、基于5w理論下的Vlog傳播分析

（一）傳播主體

1.平民化

UGC視頻生產(chǎn)模式即用戶生產(chǎn)內(nèi)容模式下，短視頻拍攝不再是專業(yè)機(jī)構(gòu)的特權(quán)，而成為每個(gè)普通人觸手可及的娛樂(lè)方式。Vlog作為短視頻下屬的一個(gè)分類，同樣也具有一定非專業(yè)化的特點(diǎn)。但相較于一般的短視頻，Vlog需要一定的專業(yè)技能要求，包括拍攝、剪輯等，且優(yōu)秀Vlog作品可能往往在剪輯方面有較高超的表達(dá)。在此研究中，筆者將Vlog傳播主體的特點(diǎn)之一定為“平民化”而非傳統(tǒng)的“非專業(yè)化”，是因?yàn)槲艺J(rèn)為，Vlog這一短視頻形勢(shì)是人人都可以參與的，且其本質(zhì)就在于記錄我們每個(gè)人的生活而非專業(yè)機(jī)構(gòu)的制作。同時(shí)，優(yōu)秀Vlog的制作離不開(kāi)在視頻拍攝、剪輯等方面一定的專業(yè)技能。

2.年輕化

Vlog這一新型視頻形式，從國(guó)外一經(jīng)流入，其快節(jié)奏的剪輯、高質(zhì)量的畫(huà)質(zhì)和清晰的標(biāo)識(shí)迅速吸引了擁有同樣生活方式、興趣相同、充滿好奇心的95后甚至00后。與其他短視頻有所不同，Vlog的用戶群體更為年輕時(shí)髦，除了在生活類的Vlog視頻中突出自身特色外，時(shí)尚類、游戲類的內(nèi)容題材選取，都深深烙印年輕一代的特色，人格化特征顯著。當(dāng)短視頻越來(lái)越多的出現(xiàn)表演的成分時(shí)，強(qiáng)調(diào)真實(shí)記錄和人格化屬性的Vlog越來(lái)越成為新一代年輕人所接受的記錄方式2。

（二）傳播內(nèi)容

1.主題分析

Vlog以日常生活為核心主題。b站作為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的年輕人文化社區(qū)，對(duì)Vlog這一舶來(lái)品的接受度快，接受人群多，現(xiàn)網(wǎng)站有關(guān)Vlog內(nèi)容繁多，vlogger（Vlog視頻博主）的數(shù)量也在快速增長(zhǎng)。通過(guò)對(duì)b站上點(diǎn)擊量30w以上的Vlog視頻作品（截止2018年10月9號(hào)中午12點(diǎn)整）進(jìn)行分析，當(dāng)前生活類Vlog占據(jù)播放量占比居于絕對(duì)領(lǐng)先的地位，占比89.57%。同時(shí)B站也有少數(shù)音樂(lè)、舞蹈、游戲等主題Vlog，在一定意義上展現(xiàn)了Vlog主題的可多樣性。

2.內(nèi)容分析

第一，熱衷于日常生活瑣事。相比于目前主流的短視頻抖音、快手等，Vlog沒(méi)有過(guò)分花哨華麗的高清畫(huà)面或博人眼球的情節(jié)，更多的是對(duì)普通簡(jiǎn)單的生活的記錄。第二，人格化特征顯著。對(duì)于Vlog來(lái)說(shuō)，真實(shí)是必不可少的關(guān)鍵詞。觀眾真正喜歡看的并不是簡(jiǎn)單的對(duì)于博主生活的記錄，更為重要的是具有拍攝者個(gè)人風(fēng)格的生活記錄。視頻結(jié)合人格屬性，是Vlog最重要的特征。Vlog內(nèi)在的人格化特征使得觀眾能夠通過(guò)觀看視頻到達(dá)情感需求的滿足。可以說(shuō)Vlogger的個(gè)人魅力已成為Vlog的靈魂，成為持續(xù)吸引著粉絲關(guān)注的重要原因。

（三）傳播渠道

傳播渠道多樣化：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和智能終端的使用和普及，為多樣化的傳播渠道提供了可能。手機(jī)的便攜性和數(shù)據(jù)流量的低廉性有利于用戶隨時(shí)隨地接受信息，滿足碎片化閱讀需求。國(guó)內(nèi)短視頻產(chǎn)業(yè)發(fā)展已經(jīng)漸趨成熟，各大視頻平臺(tái)建設(shè)也已趨于完善，多樣化短視頻平臺(tái)的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面已經(jīng)形成，短視頻平臺(tái)用戶規(guī)模約達(dá)3.5億人。在此背景下，Vlog的發(fā)展似乎顯得更為方便，Vlogger可以任意選擇青睞的短視頻平臺(tái)甚至是多平臺(tái)同時(shí)發(fā)放視頻，此外，通過(guò)短視頻平臺(tái)，Vlogger還可以將短視頻分享到QQ、微信等社交平臺(tái)，進(jìn)一步擴(kuò)大受眾范圍。

（四）傳播受眾

1. 體驗(yàn)式生活

區(qū)別與一般表演性質(zhì)的短視頻，Vlog的最大特征在于它的真實(shí)性，出于好奇心和窺視欲，用戶通過(guò)觀看Vlogger的日常，體會(huì)到不同的生活方式，從而達(dá)到某種程度的替代性滿足。“我有時(shí)候心情很喪，覺(jué)得自己每天忙于考試學(xué)習(xí)沒(méi)有太多生活可言，但是Vlog給了我一個(gè)體驗(yàn)別人生活的機(jī)會(huì)”在搜狐時(shí)尚名為“當(dāng)為在看Vlog時(shí)我都在看什么？b站up主分享”一文中作者如是說(shuō)到，體現(xiàn)了vlog傳播中受眾可以在體驗(yàn)式生活中獲得精神滿足的重要性。

2.尋求精神共鳴

情感共鳴或稱情緒共鳴，是指在他人情感表現(xiàn)或造成他人情感變化的情境（或處境）的刺激作用下，所引起情感或情緒上相同或相似的反應(yīng)傾向3。觀眾因視頻中的人物性格、生活經(jīng)歷而產(chǎn)生的強(qiáng)烈情感與視頻本身所要表達(dá)的情感高度統(tǒng)一時(shí)，情感共鳴就產(chǎn)生了。以抖音用戶“itsRae”為例，從觀看她點(diǎn)擊量較高的視頻及視頻的評(píng)論中不難發(fā)現(xiàn)，其視頻較高的點(diǎn)贊量即較高的受歡迎程度與視頻中的情感表達(dá)以及網(wǎng)友們的情感共鳴息息相關(guān)。對(duì)精神共鳴的找尋是受眾在觀看Vlog時(shí)的重要內(nèi)容，也是Vlog可能受人歡迎的重要原因。

（五）傳播效果

1.自我表達(dá)的實(shí)現(xiàn)

情感訴求是人們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅降那楦袉?wèn)題不能有效地表達(dá)或溝通時(shí)，在心里形成的一種發(fā)泄和訴說(shuō)的渴望。這是當(dāng)下快節(jié)奏的生活模式中每個(gè)人都會(huì)遇到的情緒困擾。在新媒體環(huán)境中，大家都在尋求一種能夠直觀生動(dòng)地表現(xiàn)和抒發(fā)情感的方式，Vlog符合時(shí)代環(huán)境下年輕人期待打開(kāi)一扇通往自由表達(dá)新窗口的愿望。互聯(lián)網(wǎng)以“所有人對(duì)所有人”的傳播方式，讓人人都享有了獨(dú)立情感表達(dá)的權(quán)利。在藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中，人們可以實(shí)現(xiàn)情感的轉(zhuǎn)移和升華，完成情感表達(dá)。

2.日常生活審美化的挖掘

日常生活審美化正在消弭藝術(shù)和生活之間的距離，在把“生活轉(zhuǎn)換成藝術(shù)”的同時(shí)也把“藝術(shù)轉(zhuǎn)換成生活”。日常生活審美應(yīng)包括兩個(gè)層面：一是藝術(shù)和審美進(jìn)入日常生活，被日常生活化。二是日常生活中的一切、特別是大工業(yè)批量生產(chǎn)中的產(chǎn)品以及環(huán)境被審美化。4Vlog這一獨(dú)特的視頻表達(dá)形式，完成了日常生活審美化第二個(gè)層次的要求。Vlog通過(guò)對(duì)日常生活的記錄，依托視頻剪輯等技術(shù)，使得日常生活的藝術(shù)美感得到進(jìn)一步的提升，真正意義上做到了”把藝術(shù)轉(zhuǎn)換為生活”。

三、結(jié)語(yǔ)

無(wú)論是對(duì)傳播者還是受眾，Vlog獨(dú)特的表現(xiàn)方式會(huì)給參與其中的人們帶來(lái)不一樣的美好體驗(yàn)。Vlogger通過(guò)Vlog去展示自己的生活，在給受眾體驗(yàn)另一種生活方式的同時(shí)又在無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒他們，生活里的快樂(lè)都是瞬間，更多的是普普通通的平凡日常。很難說(shuō)怎樣的生活是有意義的，但“記錄”本身就非常有意義。

Vlog作為新的短視頻形態(tài)，其普及和發(fā)展將影響受眾的影像審美和生活記錄方式。就長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，當(dāng)前國(guó)內(nèi)Vlog發(fā)布平臺(tái)和Vlog制作都還有許多問(wèn)題需要解決，Vlog的發(fā)展還有很長(zhǎng)一段路要走，記錄美好生活，Vlog要做的努力也還有很多。

參考文獻(xiàn)：

[1] ?張昕.Vlog的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)——從視覺(jué)說(shuō)服視角[J].青年記者，2018（17）：98-99.

[2] ?吳洪莉，劉夢(mèng)嬌.VLOG：短視頻下一個(gè)爆發(fā)點(diǎn)——基于B站的熱門Vlog視頻內(nèi)容生產(chǎn)策略分析[J].湖北第二師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2018，35（06）：129-132.

注釋：

① ?百度百科，Vlog詞條[J].百度百科. https：//baike.baidu.com/item/vlog/7548732？fr=aladdin#2.2018

② ?刺猬公社.95后們?cè)诹牡摹皏log”到底是什么[J].搜狐科技. https：//www.sohu.com/a/217383173_141927.2018

③ ?楊治良.《簡(jiǎn)明心理學(xué)詞典》[M].上海辭書(shū)出版社，2007

④ ?邁克·費(fèi)瑟斯通《日常生活審美化》

（作者單位：南京理工大學(xué)）