基于空間句法的大學(xué)新老校區(qū)空間形態(tài)對比研究
——以南華大學(xué)為例

李 紳，廖建軍

(南華大學(xué) 設(shè)計與藝術(shù)學(xué)院,湖南 衡陽 421001)

大學(xué)校園作為城市公共空間中特殊的類型之一，其空間系統(tǒng)如同一個小型的社會系統(tǒng)，師生在這個空間內(nèi)便可基本完成日常學(xué)習(xí)生活中所有的必要活動。作為大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要載體，校園的空間形態(tài)在校園整體規(guī)劃設(shè)計中有著重要的地位。特別是近年來，隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，許多高校在校生人數(shù)逐漸超過學(xué)校原有校區(qū)的可容納范圍，建立新校區(qū)已成為一種必然，因此對校園空間形態(tài)整體規(guī)劃的要求也變得更高。由于受到不同時代規(guī)劃思想、校園環(huán)境變化以及教學(xué)規(guī)模擴(kuò)大的影響，新校區(qū)的空間形態(tài)特征與老校區(qū)相比往往不盡相同。使用空間句法分析方法能夠歸納各類空間要素，通過計算空間變量參數(shù)，分析出空間組織與人對空間的使用行為之間的相互聯(lián)系。而且基于量化分析對空間形態(tài)進(jìn)行研究，可以相對準(zhǔn)確、客觀地描述出空間形態(tài)特征。本文基于空間句法理論，以湖南省衡陽市南華大學(xué)紅湘校區(qū)和雨母校區(qū)為例，以Depthmap作為分析軟件，對南華大學(xué)新老校區(qū)的空間形態(tài)進(jìn)行量化分析，計算出空間句法各變量的參數(shù)，據(jù)此描述新老校園空間形態(tài)的特征，對比二者空間形態(tài)的差異并分析了其形成的原因，希望能為提升其他高校新校區(qū)空間活力和改善老校區(qū)空間環(huán)境提供參考。

1 空間句法的概念及其應(yīng)用

1.1 空間句法理論

空間句法理論是……