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校園足球價值定位與推廣

2020-06-08 09:49:54焦建民
教育·教學科研 2020年5期
關鍵詞:青少年校園技能

焦建民

摘要:足球運動是一項陽光體育運動,青少年校園足球活動是一項受政府支持的體育活動,是青少年享有的一項基本體育權利。本文意在通過討論在現(xiàn)代社會背景下,青少年校園足球活動的價值定位,并提出青少年校園足球活動推廣策略。

關鍵字:青少年;校園足球;定位與推廣

足球是一項陽光體育運動,對青少年的吸引力很大,青少年進行體育運動不僅能夠強身健體,還能夠培養(yǎng)其團隊合作意識,同時還能夠增強其意志力,提升其人際交流能力和團隊的凝聚力。足球運動的開展需要以學生完成文化課程的學習為前提,在青少年群體中普及足球的基礎知識和技能,是培養(yǎng)足球人才的基本環(huán)節(jié),也是國家普及素質(zhì)教育的一個重要途徑。

價值定位與分析

現(xiàn)階段,我國對校園足球這一項目的有效開展給予了充分重視,這是一項由國家倡導,于2010年首次提出的校園運動項目,現(xiàn)已在各校園內(nèi)得到廣泛開展。2015年國務院頒布的《中國足球改革發(fā)展總體方案》中,多處都談到校園足球。教育部計劃培訓萬名校園足球人才,除了增加體育老師數(shù)量、質(zhì)量之外,還應該為校園足球培訓專門的足球教師。為了更好地開展校園足球,首先,我們要在思想上引起足夠的重視,認識青少年足球的重要性。

青少年校園足球活動能夠良好地貫徹陽光體育這一概念 足球是一項集體運動,在踢足球時需要和隊員合作、溝通互動,培養(yǎng)彼此間的默契,才能獲得勝利,能夠很好地培養(yǎng)青少年的自控能力、團結合作能力,還能強化其精神意志和集體責任感。

青少年校園足球活動是培養(yǎng)足球人才的基本環(huán)節(jié) 青少年足球人才的培養(yǎng)需要有扎實的足球基礎知識和技能,學校應向?qū)W生普及足球知識并向他們傳授基本的足球技能。足球知識的普及和足球技能的提高相輔相成,反映的是質(zhì)變。足球知識和技能的量變是發(fā)生質(zhì)變的基礎。

青少年校園足球活動能夠?qū)崿F(xiàn)學生素質(zhì)教育的目的 在足球運動中存在很多規(guī)則,熟練的足球技能需要青少年經(jīng)常進行足球訓練,并設定比賽戰(zhàn)術,長時間下來就能培養(yǎng)青少年遵紀守法和團結合作的意識,增強其意志力和抗壓能力,達到提高青少年綜合素質(zhì)的目的。

目前,我國青少年校園足球活動的開展仍存在部分問題。如校園足球缺少對應的高素質(zhì)師資力量,不利于有關運動的順利開展;中學校園內(nèi)往往缺乏相應的足球運動場地,足球意識相對缺失,嚴重制約了校園足球的順利推廣。

活動推廣策略

興趣是最好的老師。世界球王馬拉多納說過,“踢球最重要的是興趣、快樂,讓孩子玩球,讓他們在場上競爭,他們自己覺得很有趣,每天都盼著去踢球,因為那是很好玩的事。如果孩子不喜歡足球,他們能踢好足球嗎?”

聯(lián)賽推廣 保留全國性比賽的公益性冠名權,以明確青少年校園足球活動是一項由政府主導的公益性事業(yè)這一特征,并堅持推廣這一特征。應進一步加強周月主客場賽制的推廣,以吸引廣大的青少年對足球活動的注意力。同時,加強聯(lián)賽管理人員的賽事設計能力,讓足球賽事的設計能夠發(fā)揮其所在城市的主動性。

培訓推廣 以教育部門為主導,在學校進行青少年足球知識和技能的培訓,并制定統(tǒng)一的培訓教材。加強培訓教師對足球活動的認知,并讓其充分了解足球運動對青少年成長的幫助,并培養(yǎng)其教學技巧和能力。

訓練營推廣 對訓練營的青少年進行年齡分段,進行針對性訓練。策劃規(guī)范的比賽機制,保證足球比賽的場次和質(zhì)量。最后需要加強訓練營的管理,并提高女性足球運動人員的比例。

進?;顒油茝V 青少年體育俱樂部是足球進校園的重要形式,有專業(yè)的足球教練在校園開展足球教學,有利于提高學生對足球興趣,能夠吸引更多的學生喜歡足球,豐富學生的課余生活,給學生提供更多提高足球水平的機會。

將校園足球活動滲入到第二課堂中,在校園中經(jīng)常開展校園足球比賽。能夠使學生的足球技能不斷得到提高,從而吸引更多的學生參與到足球運動中,足球比賽需要團隊合作,這樣有利于培養(yǎng)學生的團隊意識。同時,競賽能夠提高學生的競爭意識。通過競賽,發(fā)現(xiàn)一些足球人才,以便于將學校的足球水平不斷提高。

足球文化宣傳 一是舉辦足球文化節(jié),如制作足球文化海報、橫幅、寫真、噴繪,加大足球文化的滲透力。二是利用網(wǎng)絡宣傳足球文化,如通過校園廣播、電子屏宣傳足球文化知識。

結束語

青少年校園足球活動是一項由政府主導的公益性事業(yè),參加青少年校園足球活動是青少年的一個體育權利,青少年校園足球活動需以青少年完成文化課學習為前提條件展開。青少年校園足球活動的開展,能夠在全國范圍內(nèi)進行足球知識和技能的普及,將青少年的目光吸引到足球上,并為足球人才的培養(yǎng)奠定基礎,是一項對國家青少年教育有重要意義的公益性活動。

參考文獻

[1]侯學華.全國青少年校園足球活動價值定位與推廣策略研究[D].北京體育大學,2011.

[2]李紀霞.全國青少年校園足球活動發(fā)展戰(zhàn)略研究[D].上海體育學院,2012.

(作者單位:寧夏銀川市賀蘭縣第一小學)

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