云南省高職院校財經類畢業生就業質量調查報告分析

倪洪燕 嚴穎

【摘要】就業是民生根本，解決好學生的就業問題不僅為高職院校自身的可持續發展提供助力，還是高職院校不斷提升自身競爭力的有效手段之一。在當代社會，經濟發展成為促進國家發展的主導力量，而財經類專業也成為最熱門的專業。隨著財經類專業遍地開花，高職院校的財經類畢業生也面臨著更加嚴峻的就業挑戰，存在就業不難，但就業質量不高的難題。基于這樣的現實背景，本文以云南省高職院校財經類畢業生就業質量為主題，主要以云南財經職業學院財經類畢業生就業質量為樣本進行實證分析，探討了云南省高職院校財經類畢業生的就業質量問題。對云南財經職業學院財經類畢業生進行了電子問卷調查，其結果顯示，畢業生總體就業率呈上升趨勢，但就業質量還有待提高，通過對就業質量的五個一級指標進行分析發現存在財經類畢業生優質就業較少、就業水平參差不齊、職業發展過程艱辛、創業人數鳳毛麟角，滿意度不高等問題。

【關鍵詞】高職院校;財經類;就業質量

一、調查目的

本研究擬通過實證調查研究的方法，分析目前云南省高職院校財經類畢業生的就業質量狀況、可能存在的問題，并提出一些建議，希望可以為相關部門、高職院校制定政策或措施提供參考，也為畢業生更好的就業做些努力。

二、調查對象及方法

本研究主要采用資料搜集、問卷調查和訪談等方法，選取云南財經職業學院2018屆大專畢業生作為調查對象樣本。云南財經職業學院財經類畢業生為513人，針對該校的財經類畢業生進行問卷調查，通過向財經類畢業生電子郵箱發放電子問卷的形式完成問卷調查工作，共發放問卷513份，回收問卷419份，有效問卷401份，有效問卷回收率為78.17%。另與畢業生、學校領導和教師，以及企業負責人進行電話訪談和郵箱往來的形式獲取相關數據。

本研究的數據來源使用情況說明如下：

1.全國高校畢業生就業管理系統數據。數據統計截止日期為2018年12月31日。使用數據主要涉及畢業生的規模和結構、就業率、畢業去向、就業流向等。

2.問卷調查數據。調研面向該校2018屆財經類畢業生，有效問卷回收率為78.17%;使用數據涉及財經類畢業生就業質量相關分析及對教育教學的反饋部分。

3.訪談數據。用人單位調研數據，主要面向畢業生所在用人單位;使用數據涉及用人單位對畢業生滿意度及能力評價、用人單位對學校就業創業服務工作評價等部分。

三、問卷設計

就業質量是一個具有主客觀兩面性、多維度的概念，它與一系列評價指標相關聯。縱觀中外學者對就業質量評價指標的研究，至今還沒有一套完全統一的、系統的、可操作的評價指標體系。但大家研究的內容幾乎都包括諸如勞動者的工資水平、工作環境的好壞、社會保障及職業發展等幾項指標。鑒于此，本研究的問卷設計了五個一級指標和14個二級指標（見表1）：

四、調查結果與分析

云南財經職業學院作為云南省典型的財經類高職院校之一，學院始終以就業為導向，把學生的就業工作放在首位，該校專業設置職業導向性明顯，結合所處的地理位置，從統計結果來看，畢業生就業質量在云南省高職院校中屬于較好的。但是，結合我國具體實際來看，高職院校財經類畢業生的就業質量還有很大的提升空間。

（一）就業率較高但優質就業較少

據第三方教育評估機構麥可思發布的專項調查報告《2019年中國大學生就業報告》顯示，2018屆大學畢業生的就業率為91.5%。其中，本科畢業生就業率（91.0%）持續緩慢下降，較2014屆（92.6%）下降1.6個百分點;高職高專畢業生就業率為92.0%，較2014屆（91.5%）上升0.5個百分點。

如圖1所示，近兩屆高職高專畢業生就業率高于同屆本科，這被大家譽為“顛覆了人們想象的事實”。不過，“好就業”不一定就等于“就好業”。以云南財經職業學院為例，雖然財經類畢業生年終就業率為99.61%，高出全國高職高專就業率7.61個百分點，但畢業生優質就業不多，主要集中在制造業和服務業等一線工作崗位。一些畢業生希望通過提升學歷使自己能夠走上管理崗，通過調查有52.44%的畢業生通過專升本接受更高一級的學歷教育，為了“增加擇業資本、站在更高的求職起點”。

（二）就業水平參差不齊

1.薪酬水平是影響就業質量的關鍵因素之一

從調查結果來看，該學院2018屆財經類畢業生稅前月均收入為2954.62元;薪酬區間主要集中在2001～3000元（51.16%）。據第三方教育評估機構麥可思發布的專項調查報告，2018屆高職高專畢業生平均月收入為4112元。由此可見，該學院畢業生平均月收入低于全國的平均水平。

2.專業是否對口是畢業生就業質量高低的重要體現

專業對口率高，說明該高職院校的專業設置符合社會經濟發展的需要，同時也說明了畢業生所學的專業知識和專業技能能夠得到企業的認可。如圖3所示，該學院2018屆畢業生專業完全對口率僅為20.47%。

3.工作環境有待改善

工作環境包括畢業生就業崗位的軟硬環境。工作崗位的硬環境一般指工作場所的自然環境，工作場所是否提供安全措施。軟環境涉及到企業聲譽、職業聲望和工作的社會認同度。據調查，多數畢業生都希望能夠去國有大中型企業及合資企業，歸根結底，是這些企業的勞動保護、工作安全措施以及企業聲譽的吸引。此次調查中，該學院財經類畢業生主要就業單位類型為“其他企業”，占比達到91.14%;其次為“國有企業”（2.21%）。另外大部分畢業生在“職業聲譽”這一項上只打了2分（5分為滿分）。在問及“如果能在政府機關或事業單位以及國有大型企業工作，你還愿意去一般企業做技術工人嗎？”高達74.7%的畢業生選擇了前者。可見，全社會對技能人才認識不全面，對人才隊伍的建設沒有足夠的重視。

4.衡量就業水平另一個重要指標即社會保障是否完善

目前我國社會保險大致有五種，畢業生工作后是否參保，企業又是否為其繳納社會保險，在一定程度上反映了就業質量的高低。據調查統計，如圖4所示，用人單位為畢業生辦理了五險一金的占比為42.62%，不足樣本數的60%。許多畢業生反映不參保，總感覺自己像是體制外的人，不能享受國家各項保險，工作不踏實。

（三）職業發展過程艱辛

畢業生對其工作崗位的適應程度，從學生到員工的心理轉變適應能力，在一定程度上反映了其在學校所儲備的知識和能力的充足程度。如圖5所示，調查結果顯示畢業生目前所從事的工作與自身職業期待的吻合度，其中“很符合”所占比為8.09%，“比較符合”所占比例為28.90%，吻合度均值為3.33分（5分制），處于“一般”水平。部分畢業生由于在校期間沒有對自己的職業生涯進行合理的規劃，疏于學習。致使參加工作后對崗位的適應需要較長一段時間。也有畢業生反映和工作崗位的操作技能比起來，人際關系的往來，同事之間的協作更需要一段時間的磨合和適應。

（四）創業人數鳳毛麟角

目前，我國大力支持高校畢業生創業，先后出臺許多相關優惠政策鼓勵大學生創業。可是，由于部分學校缺乏創業教育，對創業教育的不重視，對于創業沒有相關的活動或組織。同時由于畢業生缺乏創業的意識，高職畢業生畢業后創業的實屬鳳毛麟角。該校財經類畢業生共有3人選擇自主創業，創業率為0.58%。在創業過程中也遇到了各種各樣的麻煩，比如對創業項目的選取較盲目，對相關政策法律的不熟悉，創業資金的短缺等。

（五）滿意度有待提高

1.畢業生就業滿意度

該校2018屆財經類畢業生對目前工作總的滿意度均值為3.32分，處于“一般”水平。其中對職業發展前景滿意度均值最高，為3.44分。從各方面均值來看，均處于3.10分以上，處于“一般”水平。這說明畢業生對自己的工作整體滿意度還有待提升。同時也說明高職畢業生對就業的期望與自己的實際感知仍然存在一定的差距。

2.對母校滿意度：

如圖7所示該學院2018屆財經類畢業生對母校的總體滿意度為95.12%，均值3.83分（5分制），處于“比較滿意”水平。

3.用人單位滿意度

如圖8所示，通過走訪一些企業，企業負責人認為多數高職院校畢業生還是能夠勝任本職工作的。其中評價為“比較滿意”的占比相對較高，為62.50%，“很滿意”占比為29.17%;滿意度均值為4.04（5分制），處于“比較滿意”水平。另外企業指出畢業生的“個人管理技能”有待加強，包括職業道德、學習能力、實際操作能力和責任心。因為其他任何技能的發揮是以良好的個人管理技能

作為基礎的。因此，企業在招聘時會優先考慮個人管理技能較好的畢業生。所以，高職院校要給與學生個人管理技能高度的重視。

五、結語

通過以上對云南財經職業學院財經類畢業生就業質量評價的五個一級指標分析，發現云南省高職院校財經類畢業生就業質量總體趨勢不盡如人意，是我國社會發展過程中遇到的各種問題與矛盾的反映。造成這個問題的原因既有政府、企業方面的因素，也有學校和畢業生自身的因素。改善財經類高職畢業生的就業質量，不僅需要政府、企業和院校方面為學生創造有利的條件，同時也需要畢業生們靠自身的努力，樹立正確的職業心態，提高綜合素質。因此，要充分調動政府、企業、院校和畢業生的積極性來提高就業質量。

參考文獻：

[1]向奕.財經類高職高專畢業生就業現狀分析及對策——以四川財經職業學院為例[D].成都：四川師范大學，2012.

[2]張楊.高職院校畢業生就業質量問題研究——以河南H職業學院為例[D].新鄉：河南師范大學，2015.

基金項目：

云南財經職業學院科研基金項目（項目編號：2017XJ005）。