周佩君
二十世紀八十年代中期,我在鄉村小學上五年級。全鄉小學生田徑運動會要召開了,地點就在我們書堂山小學。聽到這個好消息,全校同學歡呼雀躍,有體育特長的學生更是摩拳擦掌,躍躍欲試。
可全校師生都犯愁了,雖然我們是鄉里的中心小學,條件在當時算是最好,但是沒有一個相應的運動場。學校是個三面環山的四合院,中間只有一塊坪地,擠一擠做個課間操還行,要開個田徑運動會,至少得有個四百米跑道才行??!大家都議論紛紛:“只怕開不成了!”
正當大家以為運動會就要泡湯時,校長召開動員大會,慷慨激昂地說:“同學們,我們一定能辦好這次運動會,任何困難都難不倒我們!從明天起,四五六年級的同學帶好勞動工具,沒有環形跑道,我們自己來修!”
第二天,同學們扛著鋤頭,挑著箢箕,有的背把鐵锨,從山村的四面八方向學校涌來,教室后面一下子堆滿了各種勞動工具。
勞動地點就在學校后山,男老師們釘好樁子,扯上線,帶著六年級同學沿線把雜草和柴砍掉,我們驚喜地看到了環形跑道的雛形。
勞動的場面蔚為壯觀,每個班級劃定了一塊區域,分好任務,幾百號人挖的挖,挑的挑,來回穿梭,像愚公移山。為自己修跑道,我們渾身有使不完的勁!勞動的現場偶爾也有尖叫,那是挖到一窩白蟻,或是看到了一條蛇;也有驚喜,那是挖到了一根木薯,大家爭相搶奪,這可是我們童年的純天然綠色食品。
為了能快點兒修好跑道,我們半天讀書,半天勞動。當時的家長也沒有一個抱怨說累壞了自己的孩子的。歷時兩個多月,環形跑道修成,這簡直是一次偉大的創舉!我們如期舉行了運動會,我們還在自己修的跑道上跑出了好成績,獲得了全鄉運動會總分第一名!
雖然這事過去三十多年了,但在勞動中得到磨煉,在汗水中發現生命的價值,這樣的經歷使我終身受用無窮。每次回老家,我都要帶女兒到母校后山這個運動場去走一走,看一看,自豪地告訴她,這是我們當年自己修的跑道!