翰逸神飛 彩云之南—云南師范大學美術學院書法專業簡介

文/ 肖壽林

一、云南師范大學美術學院書法專業現狀概述

云南師范大學美術學院書法專業于2012年成立，2017年6月在書法專業的基礎上成立云南師范大學美術學院書法系，經歷了7年學科建設的摸索與實踐，目前已成長為一個擁有6位專職教師、4 個年級，129名本科學生、16名碩士研究生規模的專業。在7年的學科建設中，通過師生的齊心協力、踏實鉆研，取得了一系列的教學成果。出版學術專著3本，作品集6部，1本教育部規劃教材，發表108 篇學術論文。學生共獲獎76次，其中16次為國家級獎項，60次為省級獎項，有兩位本科學生的3篇論文被國內重要的學術期刊采納，并得到好評。

2016年，書法專業引進四川省書法家協會原副主席、中國書法家協會理事劉新德教授，成立書法系已經具備條件，書法專業在成立書法系的基礎上，將以打造劉新德書法工作室為龍頭，配合向學校申請成立校級的學術研究機構—云南書法院，下設書法創作研究所、書法教育研究中心、古字畫修復與研究中心和書法文化發展中心，建立集書法教學、書法創作、書法文化開發為一體的專業目標。書法學（師范）專業始建于2014年，2014年招生39人，2015年招生30人，2016年招生30人，2017年招生30人，2018年招生30人。

二、云南師范大學書法專業教學理念

在辦學之初，根據書法專業的特征和性質，云南師范大學美術學院書法專業提出兩大視域：一是中國傳統文化的視域，這是書法專業的學術之本，是書法的根。二是當代世界藝術的視域，書法成為藝術，是傳統的，但不是封閉的和保守的，應該是開放的和前沿的，這是書法成為當代藝術的學術基礎，是書法在當代藝術多元中的一元，并是貢獻學術高度的重要因素。更旨在結合各方資源將書法專業打造為具有國內先進的學術視野、人才培養機制、現代教育理念，以及濃郁的人文關懷和人文精神的學科。

（一）在兩大視域的指導下我們提出了以學生為主體產出為導向的培養目標：

1.將書法專業打造為具有國內先進的學術視野、人才培養機制、現代教育理念，以及濃郁的人文關懷和人文精神的學科。

2.將學生培養為具有扎實的書法學及書法教育理論基礎，良好的知識、技能，健康的體魄、心理素質和生活態度，開闊的學術、文化視野，較高的藝術素養和審美水平，傳承、弘揚中華民族優秀文化藝術的使命感和責任感，以及勇于創新和實踐的新青年。

3.秉承西南聯大和云南師范大學剛毅堅卓的治學態度和求索精神，為云南、西南，乃至全國的書法創作和書法教育輸入新型人才，為書壇注入新的活力。

（二）在培養目標上，我們以人為教育的中心，提出云南師范大學書法專業學科精神的四大板塊：思想篇、理論篇、技法篇、修養篇。

1.思想篇。反思力不僅是人成為人的最重要的前提，也是學科高度的最終實現，反過來，書法的思維模式能否影響人物精神，也體現書法在當代藝術和人文學科的地位與價值。

2.理論篇。理論研究的深度是學科建設成果的直接體現，當代藝術的心理學、哲學、美學等科學的發展與深度，能否在書法理論的研究中被呈現，這是當代書法理論的意義所在。

3.技法篇。技法的問題不是簡單的書寫的技能問題，而是當代書法創作審美高度得于實現的前提，所以技法與其說是訓練出來的表現能力，不如說是一種審美的選擇，人文精神的選擇。

4.修養篇。修養是書法人的獨特經驗，是書法人成為人的重要體悟，在情感力的培養上有著獨特的意味，這也是書法作為中國文化特征的形與意、道與理的交融。

（三）以四大板塊為指導，提出具體的教學思路和主要措施：

1.通過開設專業導論的系列講座，使學生從入學開始就明確本專業的培養目標、課程安排、閱讀書目、畢業要求等，輔助學生建立自我培養的學習、生活計劃，養成良好的學習習慣。

2.本專業學科的課程設置和教學計劃主要圍繞思想、技法、理論、修養四個部分展開。圍繞思想建設開設了中國古代思想史、中國文化簡史、中國古代文人生活等課程；圍繞技法訓練分別開設了行、草、隸、篆的臨摹與創作，篆刻的臨摹與創作、國畫的臨摹與創作等課程；圍繞理論基礎開設了中國書法史、古典書法理論、書法美學、書法學科設計等課程；圍繞修養開設了古文字學、中國古典詩詞鑒賞、中國古典詩學、漢語新詩鑒賞等課程。以期通過這四個部分的融合培養學生的綜合藝術能力和修養。

3.通過每學年定期開展學生采風考察活動，由專業老師領隊，帶學生走訪、觀摩歷代重要碑帖原跡和當代書壇的重要陣地，幫助學生領會歷代書家和書法真跡的價值，直觀感受書法的魅力，并激發自身的學習熱情及創造力。

4.通過每年的教育見習實習、教師技能及講課比賽、書法興趣課支教活動等豐富多樣的教學活動，給予學生鍛煉的機會，增加教學經驗，為弘揚中國傳統文化培養應用型的人才，幫助學生在走向書法教師、書家的道路上奠定技能和知識基礎。

5.通過定期和不定期舉辦師生聯展、學生個展、教學成果展、各校聯展、名家名帖邀請展等，檢驗學生的書法臨摹和創作能力，鼓勵學生創作，增強師生之間和書友之間的交流，使學生真正融入當代書壇，擴大自身的眼界和視野。

6.通過不定期邀請省內及省外的名家和青年學者，舉辦高質量的學術講座，并邀請名家親臨指導學生創作，與學生對話，增強老師之間、師生之間和校際之間的學術交流，使學生親近學術，培養其研究興趣和嚴謹的治學態度。

7.通過開展專業教師之間座談活動，邀請學生代表參與交流，充分了解學生的學習動態、心理狀態、生活情況，尤其對困難學生給予及時的幫助。

8.通過定期開展讀書會、辯論會、書法社團、志愿者公益捐贈等活動，使學生在課堂學習之余能夠更多地閱讀和思考，培養學生在書法技能之外的獨立思考能力，并能夠廣泛了解和吸收其他各學科的文化知識。

云南師范大學美術學院書法專業成立7年間，邀請名人名家及青年學者共舉辦了20余次學術講座，每學年定期舉辦一次師生作品展、學生采風考察活動、教育見習實習、教師技能及講課比賽、書法興趣課支教活動；不定期舉辦學生聯展個展、西南聯大名人墨跡展、學術辯論賽、讀書會、“擔當者”公益志愿捐贈活動、北塘印社書法篆刻社團等活動。這些成果為未來書法專業建設與發展奠定了良好的基礎，并起到了積極的促進作用。將書法專業打造為具有國內先進的學術視野、人才培養機制、現代教育理念，以及濃郁的人文關懷和人文精神的學科。