講好新時期的思政課

張常青

（作者單位 / 貴州師范大學附屬中學 責任編輯 / 郎艷林）

堅持理論性和實踐性相統一，把思政小課堂同社會大課堂相結合，不遺余力將貴州優秀的傳統文化、紅色革命文化和新時代貴州精神與思政理論課教學相結合，教育引導學生樹立崇高理想，滋養家國情懷，堅定文化自信，培養真才實學，擔當時代責任。

2019年3月，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上強調：“我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。”他還指出，中國特色社會主義取得舉世矚目的成就，中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信不斷增強，為思政課建設提供了有力支撐。中華民族幾千年來形成了博大精深的優秀傳統文化，我們黨帶領人民在革命、建設、改革過程中鍛造的革命文化和社會主義先進文化，為思政課建設提供了深厚力量。

認真學習習近平總書記的重要講話，深感高屋建瓴、內涵豐富、思想深邃，具有很強的政治性、針對性、啟發性，為辦好學校思政課提供了行動指南和根本遵循，使人心明眼亮、茅塞頓開。在思想政治課教學中，堅持理論性和實踐性相統一，把思政小課堂同社會大課堂相結合，不遺余力將貴州優秀的傳統文化、紅色革命文化和社會主義先進文化與思政理論課教學相結合，對教育引導學生堅定文化自信，厚植家國情懷，立鴻鵠志，做奮斗者，必將起到積極的促進作用。

挖掘優秀傳統文化增強文化自信底氣

中華優秀傳統文化是中華民族的根與魂，是最深厚的文化軟實力，是中國特色社會主義根植的沃土，是我們堅定文化自信的力量源泉。深入挖掘中華優秀傳統文化的歷史價值，弘揚具有當代價值的文化精神，把傳承優秀傳統文化與弘揚時代精神結合起來，可以增強民族文化的自信心與自豪感。

陽明心學是中國傳統文化的瑰寶，是增強學生文化自信的切入點之一。500多年前，明代哲學家、思想家、教育家、政治家王陽明被貶謫到貴州修文龍場驛，默坐澄心，龍場悟道，陽明心學由此誕生。王陽明在貴州首論“知行合一”，大啟西南教化，廣開黔中學智，革鼎千年儒風，培育萬民良知，為貴州乃至世界留下了寶貴的文化財富。貴州成為誕生“知行合一”命題、孕育“良知”思想的“王學圣地”。

知行合一不僅是陽明心學的根基之一，也是貴州人文精神的重要內核。通過舉辦陽明文化節等豐富多彩的文化活動，借力獨特文化優勢，打造貴州重要文化名片，進一步摸索和研究陽明心學的豐富內涵和時代意義，探討良知與和諧社會的構建，把陽明文化與時代精神結合起來，豐富了“知行合一、協力爭先”的貴州省會貴陽城市精神內涵。

貴州被稱為“山地公園省”，貴州人確立生態立省意識超前，從2009年開始，生態文明貴陽國際論壇歷經10年，發出了生態文明建設的“中國聲音”。生態文明貴陽國際論壇和陽明心學龍場論壇的雙雙舉辦，彰顯了“天人合一、知行合一”的人文精神，生態文明與心態文明同步建設，相得益彰，美美與共，為貴州從洼地崛起到建設文化強省作出了有益的探索。

在思想政治課教學中，啟迪學生要尊重自然、愛護自然、與自然和諧相處，堅持理論和實踐相統一，自覺踐行“天人合一、知行合一”，敬重文化先師先賢，通過講傳誦讀，人人學思踐悟，開展道德實踐，鍛煉品德修為，使他們自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，增強文化自信的底氣。

傳承紅色革命文化激蕩文化自信銳氣

紅色文化就是對中國共產黨成立以來，在中國共產黨領導下形成的中國革命文化和社會主義先進文化的高度概括和形象表達。中國共產黨在領導中國革命的偉大斗爭中積淀形成，并在社會主義建設和改革開放新時期得到繼承和發展的紅色資源、紅色傳統和紅色精神，都是紅色文化的重要組成部分。紅色文化倡導的崇高理想、堅定信念、愛國情操，是開展青少年德育的有效載體。

青年一代對紅色基因的傳承，關系到黨和國家的前途、中華民族的命運、中國夢的實現。貴州是中國革命歷史性轉折的發生地，是紅軍長征中轉戰時間最長、活動范圍最廣、發生事件最多的省份，遵義會議、婁山關戰役、四渡赤水都發生在貴州。理想信念堅定是長征精神的精神之源，艱苦奮斗是紅軍長征精神的集中體現。長征的歷史就是一部堅持真理、修正錯誤、實事求是、開拓創新的歷史。貴州決戰決勝脫貧攻堅，2020年與全國同步實現全面小康，需要弘揚偉大長征精神，從中汲取強大精神力量。

“歷史是最好的教科書”“中國革命是最好的營養劑”。蘊含在紅色文化之中的紅色基因是紅色文化能夠傳承發展的內核，也是立德樹人的重要資源。開展思想政治課教學，要充分利用貴州紅色資源優勢，堅持以紅色主題為素材，以革命遺址為課堂，以英模事跡為教案，與學生重溫崢嶸歲月，感念革命先輩，緬懷豐功偉績，以紅色文化浸潤心靈，在實踐中踐行紅色精神，堅定理想信念，不斷砥礪奮斗，立志建功立業，激蕩文化自信的銳氣。

弘揚新時代貴州精神激發文化自信豪情

習近平總書記在參加黨的十九大貴州代表團討論時，要求貴州大力培育和弘揚“團結奮進、拼搏創新、苦干實干、后發趕超”的貴州精神，是對貴州人民的深切期望和殷殷囑托，為新時代貴州趕超跨越發展指明了方向，是激勵貴州人民砥礪奮進、推動新時代貴州經濟社會發展的內生動力和文化軟實力。

遵義市第十二中學上好“開學第一課”。（彭超 攝）

貴州位于祖國西南腹地，不沿邊不沿海欠發達，素有“八山一水一分田”之說。黨的十八大以來，在黨中央堅強領導下，貴州經濟社會發生了廣領域、深層次、根本性變化，趕超跨越的貴州速度、同步小康的貴州步伐、綠色發展的貴州底色、風行天下的貴州形象、統籌發展的貴州新貌、凝心聚力的貴州精神驚艷全國，被習近平總書記贊譽為“黨的十八大以來黨和國家事業大踏步前進的一個縮影”。這是融入到全省人民血脈之中的新時代貴州精神，使貴州干部群眾煥發出了前所未有的干事創業精氣神，大大激發了貴州人的文化自覺，堅定了文化自信，提升了貴州發展軟實力。

新時代的貴州，繼承革命傳統，英雄輩出，感天動地。“當代愚公”黃大發、“天眼之父”南仁東、“排雷英雄”杜富國、優秀支教校長陳立群，他們都是時代楷模，已經成為新時代貴州精神的一面旗幟，激勵貴州人民朝著精神高地不斷前行。

作為一名生于斯長于斯的思想政治課教師，心中澎湃起奮進貴州的自信與豪情。要立足貴州，深耕文化沃土，全方位、多角度充分利用貴州豐富的文化資源，萃取優秀傳統文化的精華，傳承紅色革命文化，并與新時代貴州精神有機結合，讓優秀文化進教材、進課堂、進學生頭腦。教育引導學生篤信天人合一，堅持知行合一，樹立崇高理想，滋養家國情懷，學習時代楷模，弘揚奮斗精神，堅定文化自信，培養真才實學，服務家鄉人民，升華人生境界。