2019年度好書(shū)架

樊錦詩(shī) 口述 顧春芳 撰寫(xiě)《我心歸處是敦煌：樊錦詩(shī)自述》

這是“敦煌的女兒”樊錦詩(shī)先生的自傳，以樊錦詩(shī)口述、北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院顧春芳教授記錄整理的方式完成。作為江南閨秀和北大才子，樊錦詩(shī)本可以有更為輕松閑適的人生，她卻將生命交付大漠流沙和洞中光影，帶領(lǐng)一群志同道合的研究者，日復(fù)一日地臨摹修復(fù)壁畫(huà)，為古老的敦煌賦予新生。本書(shū)不但全面講述了樊錦詩(shī)的人生故事，梳理了她親歷的敦煌考古、學(xué)術(shù)研究和文物保護(hù)事業(yè)的風(fēng)雨歷程，對(duì)莫高窟在世界文明史上獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值也有深刻揭示。

在采寫(xiě)過(guò)程中，樊錦詩(shī)與顧春芳結(jié)下忘年之交，互相成為了“懂對(duì)方的人”，因此，樊錦詩(shī)先生才愿意敞開(kāi)心扉，講述其在北京大學(xué)考古系師從宿白、蘇秉琦等考古名家的青春求學(xué)往事，與終身伴侶、武漢大學(xué)考古系創(chuàng)始人彭金章先生相濡以沫不離不棄的愛(ài)情詩(shī)篇，以及她頂住來(lái)自政府部門(mén)的壓力，反對(duì)“打造跨地區(qū)旅游上市公司”和將敦煌莫高窟和月牙泉捆綁在一起的大景區(qū)規(guī)劃兩件事的具體內(nèi)情，等等；也正因此，撰者才能走進(jìn)樊錦詩(shī)的心靈世界，向讀者展現(xiàn)其素樸而高遠(yuǎn)的人生境界，從而讓這一文本具有了感人的力量。質(zhì)樸的外表，純真的笑容，用盡一生保護(hù)璀璨的敦煌文明，都源自她高貴安頓的靈魂和一顆守一不移的心。正如北京大學(xué)葉朗教授所言：“貫穿《我心歸處是敦煌：樊錦詩(shī)自述》這本書(shū)的就是這種對(duì)于永恒價(jià)值的精神追求。有了這種精神追求，心靈就得到了安頓。這種精神追求為人生注入了一種神圣性。這種精神追求照亮了這本書(shū)每個(gè)讀者的心靈。”

葉廣芩《花貓三丫上房了》

《花貓三丫上房了》是葉廣芩繼《耗子大爺起晚了》之后又一部?jī)和膶W(xué)佳作，繼續(xù)“丫丫”的故事，講述“丫丫”離開(kāi)頤和園，回歸胡同生活的熱鬧與充實(shí)，透過(guò)日常生活中一個(gè)個(gè)微小的細(xì)節(jié)，將家的溫馨、朋友的真誠(chéng)、街坊鄰居的熱心與善良融入世間百態(tài)的大背景之中。此書(shū)打開(kāi)了一幅“丫丫”和伙伴們?cè)诤镲w揚(yáng)自在的童年畫(huà)卷，把關(guān)于童年的一切，徐徐展現(xiàn)在讀者眼前：養(yǎng)一只貓，愛(ài)一個(gè)小妹妹，幫助一個(gè)孤苦無(wú)依的老人，教給孩子們?nèi)耸篱g的最初之愛(ài)；跟著花貓三丫爬上屋頂，搭建秘密樂(lè)園，體會(huì)上房揭瓦、下河摸魚(yú)恣意快樂(lè)的童年時(shí)光；品嘗艾窩窩、炸糕、豆汁兒，讓美食變成童年的一部分……對(duì)美好童年的全景式再現(xiàn)，不僅是對(duì)天真爛漫的童年舊事的追憶，更是對(duì)溫暖了一生的愛(ài)與善的感懷。她的作品具有獨(dú)特的氣質(zhì)：天真浪漫，充滿童真卻能讓讀者感受到感傷。文字幽默從容，極具辨識(shí)度，很有力量，寥寥幾筆就直入人心。“滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膼?ài)，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)挠亚椋瑵M滿當(dāng)當(dāng)?shù)挠腥ざ嗖实耐辏溆本┑纳睢Ｖv述這些故事的時(shí)候，我的心里充滿了自信，充滿了快樂(lè)，說(shuō)不準(zhǔn)在哪個(gè)字的背后，小四兒會(huì)探出半張臉，告訴我說(shuō)：‘你的貓又上房啦！……我知道，我終究會(huì)把這些藏在文字背后的精彩一個(gè)一個(gè)呼喚出來(lái)，讓今天的孩子認(rèn)識(shí)他們，感受他們。”在《花貓三丫上房了》后記中，葉廣芩這樣寫(xiě)道。

阿來(lái)《云中記》

《云中記》以汶川大地震為背景，圍繞一個(gè)藏族祭師阿巴展開(kāi)，故事講述了云中村因?yàn)榈卣鹬鬂撛诘拇紊刭|(zhì)災(zāi)害而搬遷異地，離開(kāi)了祖輩生活千年的地方以后，村民們的物質(zhì)、精神生活都經(jīng)歷了滄桑巨變，阿巴內(nèi)心越發(fā)不安重回云中村，以自己特有的“告訴”方法和“祭祀”儀式安撫、祭奠、超度災(zāi)難中逝去的鄉(xiāng)親，并最終以生命和靈魂獻(xiàn)祭故土。這個(gè)故事，有清晰準(zhǔn)確的實(shí)證背景，又有波瀾萬(wàn)丈的靈魂演出；如此遼闊，又如此細(xì)膩。一座村莊，一個(gè)人，一群亡靈，就是一個(gè)世界。

這是一部情感飽滿，意蘊(yùn)豐富的作品，強(qiáng)有力地回應(yīng)了我們民族歷史上關(guān)系重大、影響深遠(yuǎn)的事件。阿來(lái)對(duì)這個(gè)災(zāi)難性事件，考慮的不只是物質(zhì)上的修復(fù)，而是靈魂的慰安，精神的撫慰。經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)十年的沉淀、思考，他通過(guò)文學(xué)書(shū)寫(xiě)重建一種新的認(rèn)知和表達(dá)。“寫(xiě)作這本書(shū)時(shí)，我心中總回想著《安魂曲》莊重而悲憫的吟唱。”阿來(lái)說(shuō)，“我愿意寫(xiě)出生命所經(jīng)歷的磨難、罪過(guò)、悲苦，但我更愿意寫(xiě)出經(jīng)歷過(guò)這一切后，人性的溫暖和閃光。”《云中記》既是追憶，也是召喚。不管世界上有沒(méi)有靈魂，人都是需要有一個(gè)行動(dòng)去召喚那些已經(jīng)逝去的東西。“通過(guò)召喚重建我們的生活，通過(guò)召喚確立我們現(xiàn)在生活的意義。”中國(guó)作協(xié)副主席李敬澤認(rèn)為。

[美]赫爾曼·沃克 著 一熙 譯《少年赫比》

從男孩到少年，從女孩到少女，是每個(gè)生命中最神秘的變化階段之一；從童年的安全堡壘走到少年的廣闊世界，更是每個(gè)人都必須面對(duì)的驚心動(dòng)魄時(shí)刻。《少年赫比》以細(xì)膩豐沛的情感，講述了一個(gè)高密度的成長(zhǎng)故事，男孩和女孩在一個(gè)夏天里奮勇突進(jìn)，并開(kāi)始承擔(dān)自己的人生命題，理解“成長(zhǎng)”的真實(shí)含義。致敬《少年赫比》的作者赫爾曼·沃克，他真正理解并由衷地贊美從童年到少年的神秘轉(zhuǎn)變，讓每個(gè)身處其中的孩子知道自己并不孤獨(dú)。這位活了105歲的文學(xué)大師，是20世紀(jì)的偉大記錄者，但在其唯一的兒童小說(shuō)中，他超越了時(shí)代，因?yàn)橐淮⒆涌偸沁@樣長(zhǎng)大。甚至成年人也應(yīng)該讀讀這本書(shū)，它讓我們可以回望來(lái)時(shí)的路。同時(shí)，也致敬譯者一熙，他極好地還原了書(shū)中的童年味道——既渴望又恐懼，既迷惘又堅(jiān)決。