
小時候的我,似乎無所不能。想吃的、想喝的、想玩的,只要我愿意,都能憑借自己的力量得到。
那時,我十分向往迪士尼樂園。可爸媽太忙,并不能幫助我實現這個愿望,所以我決定,靠自己的力量實現這個看似困難的夢想。也許是日有所思,夜有所夢。在我執著的期盼下,一天夜晚,我做了一個很美好的夢。
一扇金色的大門朝我緩緩打開,讓我魂牽夢縈的城堡啊,迎著清早明媚的陽光,刺激著我的雙眼。來來往往的人們雖是陌生的面孔,卻全身洋溢著愉悅的光芒。孩童們說笑著,玩鬧著,朝城堡奔去。空氣里彌漫著快樂的氣氛,帶走了我初來乍到的迷茫,我很快也融入歡快的氣氛中。
隨著人流,我來到旋轉木馬邊。坐上白色的木馬,在典雅的音樂聲中,一圈又一圈地旋轉。無數顆小星星在我身邊閃爍,指引著我往前走。我隨著它們向前跑去,足尖輕點,碰出了一點點星光,匯成一條閃爍著耀眼光芒的星河。我坐上列車,進入怪獸大學的世界,和獨眼怪還有許多小朋友一起玩耍;來到玩具店,坐上刺激的過山車;來到愛麗絲漫游的仙境,坐在一把小巧玲瓏的椅子上,和愛麗絲品下午茶;又去了城堡里,尋找靜靜躺在床上的睡美人。一天過去了,夜幕悄悄降臨,原本圍在我身邊的星星一顆接著一顆飛回了天上,在天空中閃爍著奪目的光芒。夜晚十二點到了,城堡上空璀璨的煙花熱情綻放,一朵接一朵,化成一件薄紗,輕輕披在我的身上。一朵朵小小的煙花,它們綻放著、閃耀著,融進了我的胸口,我也甜甜地醒來了。
現在的我依然記得那天有多么高興,醒來后我還把這個美夢告訴了媽媽。媽媽也覺得很有趣,并祝我每天晚上都做一個美夢。
后來,上小學三年級時,媽媽帶著我來到了香港迪士尼樂園,真正實現夢想的喜悅感讓我飄飄欲仙。朦朧的夢境被打破了,眼前的景物與夢里的想象一一對應。黯淡的木馬、黯淡的煙花,明明它們也散發著耀眼的光芒,卻遠不如夢中那般絢爛。我突然感到眼前的一切那么無聊,缺少了星星的陪伴,內心空落落的。
又一天晚上,我又來到那座熟悉的游樂園。我遠遠地看到一個小姑娘,她扎著兩個俏皮的麻花辮,在旋轉木馬上一圈圈地轉著,頭頂上的燈光溫柔地灑在她的身上。她又突然向前方跑去,我也緊跟著她往前走,經過了一站又一站。突然有股神奇的力量將我從夢境中拉出來,我醒了,呆呆地躺在床上。
我知道,隨著時間的流逝很多東西會改變,卻不知時間的魔力這么大。曾經歡喜的一切、期待的一切,都被埋沒在時間的灰燼里,無聲無息地散了。
后來做過的夢很多,卻再也不是那一個了。而那個十二點的游樂園,被留存在夢境中一個很遠很遠的地方,越長大,越無法尋覓。
教師點評
本文具有童話的瑰麗想象,如同愛麗絲夢游仙境般璀璨絢麗。在小作者的筆下,每段文字都閃動著神秘的光,這是對美麗的期盼、對夢想的追求。誠如小作者所言,很多東西都會變,但這一點永遠不變,被留存在心靈最柔軟的深處。
(范樺)
張司玥同學多才多藝,她喜歡唱歌和寫作,擅長彈鋼琴和尤克里里。要強調的是,她還特別喜愛攝影。每次學校組織體育文化節、五月文藝花會等重要活動時,她都是我們班當之無愧的攝影擔當,每次她都自告奮勇并準備好相機,為同學們記錄下珍貴美好的瞬間。她很臭美很自戀,常常拿著相機和同學們一起自拍,還拍這拍那的,再一本正經地向同學們炫耀自己的藝術創作。音樂是美,文學是美,攝影也是美,她就是一個非常愛“美”的陽光女孩。
———同學王欣悅
張司玥同學十分喜歡運動,擅長跑步、跳繩、游泳等體育項目,多次在比賽中為班級爭光。馬上要體育中考了,她信心滿滿地和我說,她的體育成績肯定是滿分。我相信,她有這個實力,必須滿分。
我還要感謝她,為什么呢?因為她是個非常熱心的女孩。我的長跑成績不好,她經常陪我一起跑步,鼓勵我,支持我,現在我的長跑成績越來越好了。她就是這樣一位熱心的運動達人。
———同學潘盈辛
張司玥是一個勤學善思、簡單善良、陽光快樂的小女孩。她學習認真,善于思考,始終懷著一顆好奇心去探索知識,認識世界,感受學習和生活的快樂。她從小就喜歡閱讀,也非常喜歡寫作。她有較大的閱讀量,常讀古今中外名著;她想象力豐富,常常天馬行空地暢想;還常常多愁善感。衷心希望她能“讀萬卷書,行萬里路”,在閱讀和實踐中獲得心靈的升華、靈魂的自由、價值的超越。
———張司玥的媽媽
認識司玥同學快三年了,她給我的第一印象是文靜。上課時,她非常安靜專注,眼睛始終盯著老師和黑板;她的課堂筆記非常清晰,能夠抓住重點難點;回答問題也非常積極,語氣總是輕輕的又有些稚氣。她還是一個很文氣的女孩,身上有一種淡淡的書卷氣,因為她非常喜歡閱讀,沉迷文學世界。她也很喜歡寫作,習作文筆優美,感情也豐富。她的習作取材于人與家庭、社會、自然等,有獨特的視角和一定的洞察力,行文常常發人深思、令人回味。希望司玥同學保持本真本色,堅持自信自強,書寫美麗人生,成就最好的自我。
———語文教師夏幸