從欣賞角度看戲曲演員對(duì)角色的塑造

井然

摘? ? 要：歌劇是一種綜合藝術(shù)，演員在舞臺(tái)上公開表演并講故事。在歌劇表演中，演員總是扮演重要角色。歌劇演員經(jīng)常使用動(dòng)作來營造氣氛，使用出色的表演技巧將人物角色和戲劇情節(jié)栩栩如生，并最終實(shí)現(xiàn)經(jīng)典戲曲。歌劇的成功離不開演員的完美演員的形成。除了對(duì)藝術(shù)有一種屬靈的理解之外，還需要掌握很多技巧，因此要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)令人難以忘懷的令人敬畏的角色并不容易。在欣賞方面，本文分析了歌劇演員如何更好地塑造人物。

關(guān)鍵詞：戲曲;演員;欣賞角度

一、前沿

表演藝術(shù)是綜合性藝術(shù)，一種表演人的藝術(shù)。演員是生活在社會(huì)中的人們，生活中的劇作家會(huì)改善，處理和創(chuàng)造角色 [1]。歌劇被稱為情感藝術(shù)，在歌劇表演中很難控制情感的傳遞。演員和角色與生活在社會(huì)中的人相同，并且似乎很容易完成從自我到角色的過渡。歌劇演員經(jīng)常使用動(dòng)作營造氣氛，使用出色的表演技巧使人物的角色和戲劇情節(jié)栩栩如生，并最終實(shí)現(xiàn)經(jīng)典戲曲。歌劇的成功離不開演員的完美演員的形成。只有當(dāng)演員將自己的感受融入到角色中時(shí)，才能創(chuàng)建具有感染力的作品形象。杰出的歌劇藝術(shù)家總是可以通過心理描述來表達(dá)自己的感受，并可以通過語言，行為和場景描述來創(chuàng)造完整生動(dòng)的人物形象 [2]。歌劇演員可以更好地理解人物的情感傳遞，提高歌劇表演的感染力。

情感是人類在長期社會(huì)生活中開發(fā)的獨(dú)特產(chǎn)品，作為人類文明的先進(jìn)形式，藝術(shù)不能總是與情感分離 [3]。創(chuàng)建一個(gè)令人難以忘懷的令人敬畏的角色并不容易，需要掌握很多技能，不僅要了解藝術(shù)的精神理解，還要明白自己與想要?jiǎng)?chuàng)造的角色之間的微妙之處。在歌劇表演中，演員和觀眾同步。演員可以將自己的情感整合到角色扮演中，將屏幕上的角色三維化，并移動(dòng)觀眾。如果演員想扮演一個(gè)完整的歌劇角色，他必須動(dòng)員自己的情緒，并知道演員和劇本角色的結(jié)合，然后才能移動(dòng)觀眾 [4]。演員的生活技能，藝術(shù)成就和專業(yè)技能在創(chuàng)作中都起著重要作用。在欣賞方面，本文分析了歌劇演員如何更好地塑造人物。

二、具備藝術(shù)修養(yǎng)

（一）思想修養(yǎng)

表演是一種心理藝術(shù)，其成果是創(chuàng)造動(dòng)人的角色。不管經(jīng)驗(yàn)，理解或感覺如何，最終我們都認(rèn)為我們應(yīng)該從內(nèi)部自我修養(yǎng)開始。根據(jù)藝術(shù)家的創(chuàng)作，戲劇演員通過豐富的舞臺(tái)圖像和自我情感來展示劇本所寫的人物。因此，在收到劇本后，您需要閱讀劇本并確定角色的一般位置。根據(jù)劇本的角色，劇本研究是臺(tái)詞形成的開始。為了使歌劇的角色更加完善，演員應(yīng)注意日常生活的積累 [5]。作為一名歌劇演員，您可以將自己的情感作為對(duì)國家、民族和人民的使命，致力于表演和為生命而戰(zhàn)。在日常生活中，歌劇演員應(yīng)努力培養(yǎng)高尚品味，徹底凈化意識(shí)，進(jìn)入純藝術(shù)世界。

（二） 文化修養(yǎng)

文化成就包括與哲學(xué)、歷史、文學(xué)、音樂、藝術(shù)和歌劇表演有關(guān)的所有知識(shí)。隨著理解的升華以及感官和感覺的加深，可以用思想的深度，情感的濃厚和清晰的角色來描繪角色形象 [6]。演員看完劇本后，對(duì)角色的感知是最真實(shí)和生動(dòng)的。演員可以通過學(xué)習(xí)情緒和聯(lián)想來塑造自己的性格，必須基本詳細(xì)地了解如何通過表演來表現(xiàn)自己的角色，以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)并找到他的創(chuàng)作目的，從而找到自己的角色。只有通過不斷的文化知識(shí)，理論和實(shí)踐的結(jié)合才能使戲劇演員迅速提高其表演水平，為表演增添力量，并更好地塑造角色形象。

三、把握表演的分寸

戲曲人物人格特征的形成是多種因素綜合作用的結(jié)果。當(dāng)演員通過自己的行為表現(xiàn)出自己的感受時(shí)，就會(huì)給他們信心和靈感。外部自我修養(yǎng)包括準(zhǔn)備身體器官以反映角色并準(zhǔn)確代表角色的內(nèi)部 [7]。形成一個(gè)學(xué)習(xí)歌劇表演的角色時(shí)，必須采取正確的姿勢，從角色的核心開始，真正體驗(yàn)角色的心理活動(dòng)。演員根據(jù)特定的情境和情緒，通過人格推理和觀察來整合自我情緒的表演，以加深演員與情境之間的協(xié)調(diào)。過多抑制演員的表現(xiàn)力會(huì)影響表演并影響與觀眾的情感交流。因此，為了揭示演員在表演中學(xué)習(xí)的良好作用，有必要加深他們對(duì)表演的信仰并表達(dá)自己的感受。

四、結(jié)論

歌劇演員可以使用情緒準(zhǔn)備、情緒投入、肢體語言和心理知識(shí)來調(diào)動(dòng)情緒，改善表情并展示歌劇表演藝術(shù)。一個(gè)好的歌劇演員不足以傳達(dá)感情。只有熱愛生活，不斷完善表演技巧，并經(jīng)歷舞臺(tái)培養(yǎng)的各個(gè)方面，才能創(chuàng)造出優(yōu)秀真的作品。在以現(xiàn)代主題創(chuàng)建表演詞匯時(shí)，不僅要垂直繼承傳統(tǒng)的風(fēng)格傳承，而且還必須廣泛吸收其他藝術(shù)表現(xiàn)形式。但是必須將其過濾并探究歌劇的美學(xué)特征和運(yùn)動(dòng)定律。只有全力以赴提高藝術(shù)成就，嚴(yán)格靈活地執(zhí)行程序，正確把握表演的尺度，歌劇演員才能在表演過程中形象生動(dòng)地描繪人物形象。

參考文獻(xiàn)：

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[3] 胡繼宗. 戲曲演員嗓音訓(xùn)練保護(hù)與塑造人物形象間的融會(huì)貫通[J]. 大眾文藝， 2014（13）：169-170.

[4] 左利明. 戲劇演員對(duì)角色的塑造[J]. 劇影月報(bào)， 2017（2）：59-61.

[5] 黃彩燕. 粵劇演員如何塑造戲劇人物[J]. 藝術(shù)時(shí)尚：理論版， 2014（7）：147-148.

[6] 江霞. 戲曲演員的表演技巧與文化修養(yǎng)[J]. 黃梅戲藝術(shù)， 2014（4）：28-29.

[7] 劉智強(qiáng). 論戲劇演員角色的自我塑造? [J]. 安康學(xué)院學(xué)報(bào)， 2016（6）：88-91.