表達方式要恰當、靈活

所謂“表達方式”，是構成作文的形式要素。常用的表達方式有五種，即“記敘”“描寫”“議論”“說明”“抒情”。記敘和描寫，多用于記敘文中;議論，多體現在議論文中;記敘和抒情，又多在散文中呈現出來。然而，五種表達方式并不是單獨使用的，一篇優秀的作文，經常是“夾敘夾議”的，筆法靈活多變、表達形象生動又不失理性思辨。所以，從這個角度上看，作文并不是單獨運用某一種表達方式，而要靈活、恰當地使用幾種表達方式。

一、熟悉各種文體，加強寫作修養，提升寫作水平

1.記敘文

記敘文主要以敘事為主，要交代清楚事件發生的時間、地點、人物、起因、經過、結果，以時間或者空間等邏輯順序，串聯起整篇作文，邏輯要清晰。記敘文中的描寫主要分為兩類：人物描寫和環境描寫。寫人，筆觸要細膩，細節凸顯關鍵特征;寫景狀物，文筆要清新，多使用靈動的動詞和特色鮮明的形容詞，讓景物真正起到渲染作用。議論的表達方式穿插在記敘文中往往有錦上添花的效果。在文首插入議論性語句，有助于引發讀者的聯想與想象，激發讀者的閱讀興趣;文尾出現的議論性語段，更容易深化作文主題，凸顯作文主旨。記敘文中的抒情分為直接抒情和間接抒情。直接抒情是指在記敘過程中直接抒發作者的思想感情;間接抒情，往往將情感寄托在景、物和具體事件中。

2.散文

以抒情為主，輔以記敘和描寫。情感由景物和事件引起，但是作文中抒發的情感卻淹沒了景物和事件本身。在表述過程中，寫景不必過細，甚至可以粗線條;敘事不必詳盡，甚至可以不清晰。在抒情性散文里，景物和事件只是為抒發情感提供載體。我們可把散文比作音樂劇，音樂劇的情節較為松散，以便插入音樂，因為音樂才是音樂劇的靈魂。同樣的道理，抒情才是散文的靈魂。所以，我們在散文創作過程中，記敘和描寫部分點到即可，重要的是適時抒發情感，最終收到情溢于景、情溢于事的藝術效果。

3.議論文

議論文表達觀點宜直接、生動、有力。議論文以議論的表達方式為主，但是巧妙插入記敘和抒情語句，會為刻板的說理文添加光彩。文首以抒情性語段引出中心論點，流暢自然，易于接受。論據部分，生動的記敘技巧如直敘和倒敘，會讓事例生動鮮活，重新煥發出生命力。

二、依據考場作文材料所體現的文體傾向，恰當地選擇最合適的表達方式

無論是新材料作文、任務驅動作文還是漫畫作文，其材料或者任務有其文體傾向。也就是說，作文題本身已經告訴考生其適合于寫什么文體的作文，適合使用哪種表達方式。

1.適合選用記敘、描寫和抒情的方式來表達的材料類型

有一類作文題的材料偏重于對人和景物的描寫、對事情的記述、以及情感的抒發，具有濃郁的感性體悟特征。此類材料，更適合寫由記敘、描寫和抒情等表達方式建構的記敘文和散文。具體有以下幾類：

真摯動人的故事——側重于通過對事件的描述表現人世間真情真愛;

動情的詩歌或者歌詞——關注人生，關注生命，關注生活，關注幸福;

名人名言——給人以啟迪，給人以感動。

2.適合選用議論的方式來表達的材料類型

有一類作文題材料字里行間有強烈的思辨性，在不同角度間選擇立場，提出觀點、論證觀點，具有嚴謹的理性思辨特征。這類材料，更適合理性的議論。具體如下：

漫畫——“諷刺”“夸張”是漫畫的存在理由，內容往往體現出對社會、人生的思考;

寓言故事——寓言體現的深刻道理，成為考生的立論依據;

時事熱點——需要考生對此問題發出“新聲音”。新鮮的觀點看法會備受青睞;

多則材料——同中求異，異中求同，體現辯證思維、理性思維。

綜上所述，堅實的寫作基礎是恰當選用表達方式的前提。同時，考生在選擇考場作文的文體時，要審清題目，理清材料，確定含意。根據作文題材料的文體傾向特征，選擇更合適的表達方式行文，方可氣定神閑、信手拈來，寫出優秀的考場作文。