“牛人”謝老師

羅拉

白皙的皮膚，偏瘦的身材，中等偏上的個(gè)子，再配上一副眼鏡，這就是我們班的“牛人”謝老師。

謝老師的眼睛堪比電腦掃描儀。一次我們寫作文，全班都沒寫名字。老師批改后，看筆跡，把全班54人的作業(yè)準(zhǔn)確無誤地發(fā)到了每個(gè)人的手中。

謝老師的耳朵比雷達(dá)還厲害。每次謝老師背對(duì)我們?cè)诤诎迳蠈懽值臅r(shí)候，有的同學(xué)在底下竊竊私語，謝老師都能準(zhǔn)確地說出是哪個(gè)同學(xué)在講話。

謝老師的課講得很“牛”。謝老師教了我四年，我領(lǐng)略到了拼音的神奇、古詩(shī)的優(yōu)美、童話的奇妙……學(xué)校組織的家長(zhǎng)開放日，媽媽參加后，直夸謝老師課講得好，她仿佛回到了學(xué)生時(shí)代，情不自禁地和我們一起回答問題，感覺一堂課一下子就過去了。由于謝老師教得好，我們班的期末考試成績(jī)?cè)趯W(xué)校里名列前茅，還得到了“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號(hào)。我們班上還出現(xiàn)了“寫作大王”——李嘉璦，她的作文多次在報(bào)紙上發(fā)表，這都要?dú)w功于謝老師教學(xué)有方。

謝老師還會(huì)變“魔術(shù)”。上課的時(shí)候她是老師，傳授我們知識(shí);下課的時(shí)候她變成了家長(zhǎng)，叮囑我們要注意安全;上體育課時(shí)她又變成了教練，指導(dǎo)我們跳繩、做操等動(dòng)作要領(lǐng)……

這就是我們班的“牛人”謝老師。

【評(píng)點(diǎn)】

小作者善于思考，觀察仔細(xì)，抓住了謝老師眼睛敏銳、耳力超群、課講得很“牛”、會(huì)變“魔術(shù)”等特點(diǎn)，將一位盡職盡責(zé)、教學(xué)有方的教師形象生動(dòng)地展現(xiàn)出來。另外，說謝老師的“眼睛堪比電腦掃描儀”“耳朵比雷達(dá)還厲害”，語言詼諧幽默、俏皮有趣。