當代大學校園景觀規劃設計研究

劉展志 唐啟宇 任家朝

摘要：大學校園是師生工作學習的主要場所，而良好的校園景觀，則可以在提升校園形象的同時，成為提高教師與學生工作、學習效率的重要條件。基于此，文本筆者將結合校園景觀規劃設計的價值與原則，試析當代大學校園景觀的規劃設計，旨在所述，能為大學校園景觀的規劃設計提供些許可參考性建議。

關鍵詞：校園景觀;規劃設計;價值;原則;建議

引言

新世紀之后，我國進入了大學校園景觀改造的高潮期，不斷推陳出新，為師生打造一個景色宜人的環境。但這種改造建設，卻非盲目的破舊立新，而是需要遵循生態、文化等規劃設計原則，才能在提升環境質量的同時，為師生營造出一個良好的工作與學習的文化氛圍。

一、大學校園環境景觀規劃設計的價值

大學是國家人才培養的關鍵環節，而其環境合理性規劃，則是構建良好校園文化、營造和諧師生氛圍的基礎，因此，在審美意識日益提高的情況下，各大院校更應重視校園景觀的規劃設計。一方面，學校教育的范疇不僅僅是若干平米的教室，而是整個校園，環境景觀規劃設計具有審美意蘊、功能性和文化傳承性，能夠營造更好的教育環境、交流環境、生活環境和人文環境;另一方面，其價值體現在學校軟實力上，例如北京大學的未名湖、武漢大學的櫻花，成為推廣大學品牌的助推器。同時校園環境景觀也能激發師生對學校的認同感和歸屬感，人文力量更強。所以說，校園環境景觀規劃設計不是簡單的景觀元素堆砌，更要結合校園的地域性、文化積淀，設計出適合自身的環境景觀。

二、大學校園環境景觀規劃設計的原則

校園環境景觀規劃設計需要有個性、凸顯自身優勢，但其設計共性和原則基本一致，就其規劃設計原則來說，有以下幾點：

1、整體性規劃設計

大學的校園占地面積相對較大，因此，在實際的規劃設計中，需充分結合各個區域的實際情況，要在確保功能性的前提下，色彩、設計語言、形態要與校園建筑、校園文化協調統一，使其景觀的整體風格一致

2、文化性規劃設計

大學校園本身就含有濃郁的文化氣息，而在其景觀規劃設計中，也應注重其文化性，一方面是校園歷史文化的積淀傳承性，另一方面是營造積極、開放的校園文化。這是彰顯校園文化內涵的基礎，也是實現大學人才素質培養的關鍵。

3、生態性規劃設計

校園環境景觀規劃設計要與地域性、經濟性和綠色可持續相聯系。憑借校園地理特性，“靠山吃山、靠水吃水”，尊重地域氣候特點和植被規律，因地制宜地進行規劃設計，避免大拆大建。使建設成本、后期維護成本減低，同時要融入綠色可持續理念，使之能良性循環。

三、校園環境景觀規劃設計建議

1、大學校園景觀整體景觀設計

（1）園林風格在大學景觀設計中的體現

當代大學校園景觀設計，無論規模、級別大小，功能多少都可以從前人優秀的造園手法中得以借鑒。當代大學校園應與中國古典園林中的神韻相結合，體現出自然、返璞歸真的思想。大學校園與傳統園林融會貫通，其關鍵是將校園不同功能和尺度的要求以園林組織的思路進行并加以改進，營造富有現代感的校園環境。大學校園景觀規劃設計應學習傳統園林多層次觀景交往空的設計，通過加強建筑連廊、庭院、水體、小島于觀景平臺等景點設計，形成豐富的校園景觀層次。

（2）現代構圖元素的運用

景觀設計構圖包括兩個方面，即平面構圖和立體造型組合。平面構圖可以利用交通道路、綠化面積、小品的位置形成趣味多變的圖形。大學校園景觀規劃中常采用軸線的組織方式，這是因為軸線組織方法易于突出景觀重點。比如注重儀式性的校園空間，通過軸線組織場所景觀，強化了校園的標志性和莊嚴感。

2、當代大學校園景觀規劃的節點景觀設計

大學校園景觀文化，無論是一個標志性的建筑，或是一個紀念性的廣場，甚是一個紀念碑，一個雕塑小品，它們都將成為校園的縮影，留存在人們的記憶中。

（1）大學校園內校門景觀設計

校門對于大學校園景觀而言，具有不可替代的作用和獨立性，占據非常重要的位置。無論是北京大學校門體現出的中國元素，還是清華大學西門的西方元素，都彰顯了強烈的文化特征。

（2）校園中心區景觀設計

中心區是高校教學樓、行政樓的集中區域，在這一區域內的環境景觀設計一方面要體現功能性，例如多條步道的設計、座椅的設計和小品、綠植的設計。設計時將多棟建筑中的空間劃分層次不同的功能區域，利用水體、坡地等進行劃分。

（3）大學校園廣場景觀設計

廣場的設計，要注意廣場內有足夠面積的滿足日照、通風和燈光照度的要求。在廣場周圍適宜種植適量的遮陰樹木，并布置一定數量的座椅。廣場一側可設置構筑物或雕塑加強其標志性，廣場的鋪裝以硬質材料為主，注意形式和色彩的搭配。

結束語

總而言之，校園環境景觀規劃設計不是孤立的設計，更不是脫離校園實際的設計。以校園環境整體性為基礎，突出校園地域性和文化優勢，體現景觀規劃設計的價值和功能，實現人與自然的和諧。為校園師生營造出精神愉悅、功能滿足的校園環境，體現高校自身的文化特點，展現獨有的風格。

參考文獻

[1]郭緋緋.淺析校園景觀規劃設計策略[J].世界家苑（學術版），2018（2）.

[2]李國瑞.校園水景景觀規劃設計研究[J].鄉村科技，2017（26）.