全程式健康教育對冠心病合并心力衰竭病人的影響

石華鳳

【摘要】目的 對冠心病合并心力衰竭病人進行全程式健康教育的干預效果進行研討。方法 將在我院心內(nèi)科進行住院治療的40名冠心病合并心力衰竭病人按照隨機分組的方法，分成兩個組別，對照組：病人給予普通健康宣傳教育，觀察組：病人給予全程式健康教育，護理后將兩組治療結果進行對比分析。結果 觀察組病人護理后的滿意率高于對照組病人，兩組病人對比差異顯著，有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。結論 對冠心病合并心力衰竭病人除普通健康教育外，全程式健康教育護理的效果更好，可以提高患者生活質(zhì)量，在臨床中起顯著作用。

【關鍵詞】冠心病合并心力衰竭;全程式健康教育;效果觀察

【中圖分類號】R473.5 【文獻標識碼】A 【文章編號】ISSN.2095.6681.2020.29..02

【Abstract】Objective The intervention effect of whole process health education on patients with coronary heart disease and heart failure was discussed.Methods According to the method of random grouping，40 patients with coronary heart disease and heart failure were divided into two groups.The control group：patients were given general health education，the observation group：patients were given whole process health education.After nursing，the treatment results of the two groups were compared and analyzed.Results The satisfaction rate of the patients in the observation group was higher than that of the patients in the control group.There was a significant difference between the two groups（P<0.05）.Conclusion In addition to the general health education，the whole program health education and nursing is more effective for the patients with coronary heart disease and heart failure，which can improve the quality of life of patients and play a significant role in clinical.

【Key words】Coronary heart disease with heart failure;Full program health education;Effect observation

當機體的冠狀動脈血管出現(xiàn)粥樣硬化性病變時，機體的血管將會因為這些病變而出現(xiàn)堵塞，久而久之就會造成血流不暢，冠狀動脈血管的血液供應不充分，心臟就有產(chǎn)生缺血、缺氧性反應，從而造成病人出現(xiàn)冠心病[1]。作為常見的心腦血管疾病之一，各類疾病的危險因素眾多，例如不好的生活習慣，油、鹽攝入過多，軀體肥胖，高血壓等[2]。眾多研究表明，冠心病病人常合并有心力衰竭，冠心病的存在使得心率衰竭病人的病情得到了加劇。健康教育通過科普宣傳等一系列活動，使病人獲得知識的同時，對自身疾病也有了一定的初步認識，但常規(guī)的健康教育僅限于病人入院前，普教的時間較短，因此病人回家后很大程度上無法按照醫(yī)囑來執(zhí)行[3]。全程健康教育普及時間較久，貫徹病人治療全程以及出院后指導。本文主要探討全程式健康教育對冠心病合并心力衰竭病人的影響，并取得了不錯的效果，結果研討如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

研究對象為住院醫(yī)治的40例冠心病合并心力衰竭病人，所有病人與醫(yī)院均在自我愿意的基礎上簽訂了知情同意書。根據(jù)隨機分組的原則，病人在不知情的情況下分成了兩個大的組別。觀察組、對照組患者人數(shù)相同。對照組有男性病人10名，女性病人10名，病人年齡在43～78歲，根據(jù)計算病人的平均年齡（60±3.2）歲;觀察組有13名男性病人，7名女性病人，病人年齡在44～76歲，患者的平均年齡（60±4.3）歲，對比分析兩組病患的治療成效。

1.2 方法

對常規(guī)組采取一般健康教育的護理方法。主要包括以下方法：對冠心病合并心力衰竭防治的相關健康手冊和宣傳資料進行發(fā)放，對社區(qū)或者醫(yī)院以及居民住宅小區(qū)的健康教育欄進行宣傳畫報的張貼。

觀察組全程教育的方法包括：①對患者進行一對一健康教育，對冠心病患者進行全面檢查，深入了解患者的身體健康狀況并且詳細記錄冠心病病人的一般資料（年齡、性別、病史等），制定更有針對性的獨一無二的健康檔案，對患者進行健康教育時，要耐心、透徹以及詳細的講解冠心病合并心力衰竭疾病的基礎知識，用通俗易懂的語言讓患者對該類疾病有一個大體的了解。②飲食護理：根據(jù)患者的生活習慣以及自身特點為其分析該類疾病的風險，指導患者采取有效的預防控制措施，尤其注意對不良生活習慣的指導，包括指導患者改善高脂、高油、高熱量的飲食習慣，指導患者戒煙戒酒，為患者制定低膽固醇、低脂肪的營養(yǎng)食譜，囑咐患者要進行規(guī)律的作息和鍛煉。③出院護理：積極與患者溝通，定期上門回訪，由于該類疾病的病程較長，患者會隨著時間的推移產(chǎn)程懈怠心理，因此要加強與患者溝通，加強上門回訪的次數(shù)。④定期開展相關的知識講座，邀請患者和家屬一起參加，為了增加健康知識宣傳的趣味性，可以利用多媒體的形式進行知識普及，包括如何進行合理的飲食、如何進行有效的運動保健以及如何有效的預防和控制冠心病心力衰竭的相關并發(fā)癥，鼓勵患者進行提問以及患者之間深入的交流。

1.3 統(tǒng)計學處理

使用Excel2019版進行數(shù)據(jù)的雙錄入，數(shù)據(jù)處理使用SPSS 22.0軟件進行處理和分析，計數(shù)資料使用Z檢驗，計量資料使用x2檢驗，P<0.05表示差異有統(tǒng)計學意義。

2 結 果

兩組患者護理后滿意度對比，觀察組滿意率84%;對照組滿意率60%。觀察組高于對照組，兩組對比有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。

3 討 論

全程健康教育與普通健康教育相比，在護理上護理范圍更廣，對病人的護理方法更為深入，以病人的角度出發(fā)制定一系類適合病人的護理流程，做到全程無誤貼心的護理[4]。

全程健康教育通過對病人以及家屬進行健康教育、飲食護理、心理護理以及出院指導護理等方法，進一步提高了病人對疾病的了解，提高了病人的依從性和配合程度。由于全程健康教育更貼合病人的需求，病人的接受程度更高，可以牢記護理時各個注意事項。從而改善了病人的生活質(zhì)量。通過結果也可看出，觀察組病人的滿意率高于對照組病人，差異顯著，具有統(tǒng)計學意義。

總之，對冠心病合并心力衰竭病人除普通健康教育外，全程式健康教育護理的效果更好，可以提高患者生活質(zhì)量，在臨床中起顯著作用。

參考文獻

[1] 梁寶華.強化護理對冠心病慢性心力衰竭患者療效的影響[J].中國保健營養(yǎng)，2017，27（18）：116-117.

[2] 何艷麗.參附注射液對冠心病合并心力衰竭患者心功能、相關炎性因子及BNP的影響[J].現(xiàn)代中西醫(yī)結合雜志，2016，25（7）：757-759.

[3] 溫美花，劉麗君，丘苑珍.全程式健康教育對冠心病合并心力衰竭患者遵醫(yī)行為及生活質(zhì)量的影響[J].齊齊哈爾醫(yī)學院學報，2017.

[4] 李亮亮.全程式健康教育對冠心病合并心力衰竭患者遵醫(yī)行為及生活質(zhì)量的影響[J].河南醫(yī)學研究，2019（10）：47-18.