創“智慧隊建” 亮特色品牌

索翠芳　薛戰芳

摘 要：“深刻把握基礎教育改革發展的新形勢，切實發揮少先隊在立德樹人中的作用，將少先隊工作納入中小學黨建工作內容，發揮少先隊的獨特優勢”這是全國少工委七屆四次全會上強調的主要精神。靈寶市第五小學少先隊大隊部帶領少先隊牢記初心使命，充分發揮“黨建帶隊建”的五小隊建品牌，不斷為少先隊員健康成長和少先隊事業發展創造條件，規劃了五小少先隊“智慧隊建1235”發展思路，旨在著力引導青少年學生擁抱新時代、踐行新思想、展現新作為，形成新特色、成績顯著的五小“1235”少先隊“智慧隊建”課程建構體系，使五小少先隊工作一直走在全市中小學的前列。

關鍵詞：隊建;課程;品牌

“1”：一個思想? 黨建引領

學校少先隊大隊部始終注重隊的基層組織建設，將隊建工作與教育教學工作有機結合，以黨組織建設帶動少先隊組織建設，不斷增強少先隊組織建設的生機和活力，讓黨的陽光灑滿校園，讓少年兒童像花朵一樣在黨的陽光雨露下幸福茁壯成長。

總書記在出席黨的群眾群團工作會議室明確表示，政治性是群團組織的靈魂，是第一位的。離開了政治性，群團組織就容易產生脫離黨的領導和傾向，就會庸俗化，就會成為一般社會組織，甚至會走向邪路。保持和增強黨的群團工作的政治性，關鍵是群團組織必須自覺堅持中國共產黨的領導。學校少先隊大隊部積極響應習總書記的講話精神，打造“黨建帶隊建”的五小智慧隊建品牌，夯實“紅色陣地”，實現紅色傳承，系牢“紅色紐帶”，感恩“記黨情”。

在黨建帶隊建的活動過程中，師生與紅色“七個一”同行：觀看《黨的歷程》、重溫黨的誓詞、講黨課、唱紅歌、參觀紅色基地、再走紅色路線、誦讀紅色經典，強化了黨員的身份自信;參觀振宇紅色教育基地，重溫紅色歷史，牢記紅色使命。六一童夢節孩子們走上舞臺傳達著做追夢好少年的心聲，國旗、黨旗、團旗、隊旗引領學生成長;入隊儀式上升國旗，授隊旗，莊嚴的儀式感在少先隊員年幼的心靈中播撒共產主義理想的種子，讓他們從小高舉隊旗跟黨走。“紅領巾心向黨，我把幸福告訴你”、“扣好人生第一粒扣子”、“爭做新時代好隊員——集結在星星火炬旗幟下”、“紅領巾心向黨，爭做新時代好少年”等一系列活動中，愛黨愛國教育潤物無聲地沁入孩子的心田，讓少先隊員沐浴著黨的陽光雨露健康成長。

“2”：兩重輻射? 彰顯品牌

全國少工委辦公室召開少先隊工作者學習貫徹黨的十九大精神座談會提出：作為新時代少先隊工作者，要按照團中央書記處的要求，實實在在地“不忘初心，牢記使命”，切實增強政治自覺和改革擔當，切實推進落實好少先隊改革，把少先隊基層組織建設好，把隊員培養好，朝著美麗的中國夢奮進，真正服務引領這代孩子成長為擔當民族復興大任的時代新人。

作為中隊輔導員必須不斷加強學習，提高自身的職業素養，才能帶給孩子們更多、更好、更積極、更利于他們成長的影響。因此，發揮多種社會資源功能，提升中隊輔導員專業能力輻射效應，讓中隊輔導員以身作則，用自己的言行去感染去影響我們身邊的孩子們。

線性輻射重引領。振興民族教育，培養和造就高素質人才，靠的就是名師。在名師工作室這個平臺上，“引領”是關鍵，“發展”是核心，“研究”是內涵。因此2019年3月我校少先隊大隊部成立“幸福花開”少先隊名師工作室，著眼構造紅領巾，跟黨走黨團隊一體化傳承紅色基因的全鏈條。探索設計少先隊階梯式激勵體系，逐步提高中隊輔導員工作能力和素養。作為引領專業發展的少先隊名師工作室，它既是優秀中隊輔導員的聚焦點，又是未來優秀中隊輔導員的孵化地，它為中隊輔導員的成長起示范、引領、輻射作用。少先隊名師工作室全體成員經過長期的實踐，總結提煉出“經典燃夢”研讀、“童心追夢”播報、“幸福種子”宣講、“幸福花開”隊課、“智慧碩果”講隊，提升中隊輔導員專業成長的五大抓手。組織帶動其他中隊輔導員進行專題研究、資源集結、送課入隊、策劃活動、教育研討，全面提高中隊輔導員的專業能力，為我校少先隊工作再添羽翼。

發散輻射顯效應。在少先隊工作室成員的引領下，各中隊輔導員充分利用函谷關、烈士陵園、西華公園、敬老院等周邊的教育基地組織少先隊員舉行入學禮、入隊禮、畢業禮等綜合實踐活動，通過開展豐富多彩的少先隊活動大大提高了我校少先隊中隊輔導員 “建設中隊小家、中隊陣地建設、組織策劃活動、科研興隊、創新評價方式”五大能力。進而培養了少先隊員的儀式感、組織光榮感及歸屬感;同時我們充分借助家校合作、社區服務站、校外輔導員等各方面的人力資源將研究成果全面向外輻射;利用節假日引導輔導員和少先隊員走進研學基地做義工，開展義務宣講，使其活躍在教育基地各個角落。在我們少先隊大隊部的努力下，近幾年來，碩果累累。

我校中隊輔導員充分發揮帶動作用，在市區各個學校分別開展少先隊活動示范課50余節，少先隊大隊部組織觀摩課20余節，同時協助兄弟學校規劃少先隊活動30余次，都取得了驕人的成績，得到了局領導的高度評價也同時使我校中隊輔導員的能力得到了提高。在靈寶市中小學少先隊工作經驗交流和中隊輔導員講隊展示活動中，我校少先隊工作負責人和中隊輔導員分別以《潤心德育，與孩子脈搏一起律動》和《春風化雨 潤物無聲》為主題所進行的典型發言雙雙榮獲一等獎;靈寶市舉行的中隊輔導員基本功展示活動，我校有2名中隊輔導員均獲得靈寶市一等獎，并代表靈寶市參加了三門峽市中隊輔導員基本功展示比賽，均取得了較好的成績。

“3”：三重活動? 筑牢根基

總書記在中國少年先鋒隊建隊70周年賀信中指出，少先隊應該是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，應該是建設社會主義和共產主義的預備隊。新時代少先隊員要熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，樹立遠大理想，培養優良品德，勤奮學習知識，鍛煉強健體魄，培養勞動精神，從小學先鋒、長大做先鋒，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。

為了落實習總書記的講話精神，學校少先隊工作依托德育五大體系，依據少先隊《“智慧隊建”課程體系》，遵循期有目標，月有主題，周有活動的思路，以重要的節日、紀念日、學校特色節日為線，自定中隊活動為軸，以少先隊活動課、項目學習、體驗活動、實踐活動、社團活動為主要課程形式，推出三重系列活動，讓隊員們在活動中養成好習慣，學會理解幸福，體驗成長的樂趣和幸福的滋味。

潤心活動? 靚麗隊員幸福夢想。9月1日開學季，一年級的萌娃們在家長及佩奇的帶領下，面帶幸福的笑容，向著校園幸福出發;“幸福花開 禮贊祖國”別樣開學典禮聘請91歲高齡的“人民功勛”南陽珍爺爺做革命故事宣講; “烈士紀念日”為隆重紀念革命先烈、緬懷老一輩豐功偉績，培養公民的愛國主義、集體主義精神和社會主義道德風尚，培育和踐行社會主義核心價值觀，市五小優秀少先隊員代表、部分中隊輔導員共計320余人代表教育系統來到靈寶市烈士陵園，參加了靈寶市烈士公祭活動;建隊紀念日活動，少先隊大隊委競聘、就職活動、少先隊禮儀展示等活動，用儀式感重塑少先隊的身份價值和新時代使命，孩子們懂得了有靈魂、有擔當的含義;每年3月份的“小交警道路學執法”活動已成為市五小少先隊工作中的一項常態活動，孩子們身穿交警服，手持“文明交通”指示脾，個個英姿颯爽;三屆圖書義賣活動中，孩子唱主角，老師演配角，效果非常成功！家長贊嘆到：“愛心義賣，以書之名，做更有意義的事，五小的孩子們真棒！”

新冠肺炎疫情爆發后，五小全體少先隊員在各中隊輔導員的帶領下紛紛伸出援助，向疫區捐款，親手繪制手抄報為逆行者加油！一沙一故事，無言含萬語，在這場疫情防控阻擊戰中我們的沙畫老師創作了“最美逆行者”“最強學習者”“最燃支援者”讓孩子更多的了解疫情，認識抗疫英雄，感悟責任與擔當;五小少先隊員們心系祖國，保護好自己同時，用少先隊員自己的方式，向全體師生發出倡議：“爭做抗疫小先鋒”“爭做防疫小衛士”“爭做講疫小使者”，開展“當好接班人”各中隊網上簽名活動，使我們新時代的少先隊員在戰“疫”中學會成長，“宅”在家中自主學習，讓我們新一代共產主義接班人，敬畏生命、明辨是非、涵養美德，從小立下壯志凌云！結合當前疫情，市五小特舉行“向雷鋒同志學習，紅色少年齊行動”活動，在全社會弘揚真善美，傳播正能量，讓我們的少先隊員心中充滿愛，讓這片熱土顯得格外溫暖。

快樂節日 開啟隊員幸福之旅。幸福節日，催生美好，釋放了幸福力！幸福“開學節”——開學幸福紅包，藏滿心意和智慧，激勵孩子學會理解幸福;“幸福兌獎卡”充盈精神和體驗，引導孩子感悟幸福;“幸福夢想”主題隊會課，幫助孩子制定成長計劃，規劃幸福夢想，制作幸福“心愿樹”。孩子們說，他們想和幸福樹一起成長！幸福童話節，孩子做主，師生同樂;玩嗨童游節親子陪伴，幸福洋溢;幸福童夢節開啟夢想，點亮童年;“幸福兌換日”——體驗“與校長共進午餐、一周校園美容師、一周安全協管員、一次升旗儀式主持、一次才藝秀、體驗喜愛的社團……”是隊員們享受幸福時光的最美見證。

實踐PK? 浸染隊員文化底蘊。春節舉行了“講家風家教家訓，品傳統節日文化”、“感悟民族風情人文魅力，做新時代好少年”等實踐活動;元宵節舉行了制作燈籠體驗研學活動;清明節組織少先隊員去靈寶市烈士陵園參加祭英烈活動，以及在一二年級開展了解節日文化、領悟節日溯源活動，在三四年級中開展走進清明節、感悟節日文化活動，在五六年級中開展傳承清明節、發揚先烈精神等活動;端午節由來探秘——制作端午美食——品味端午文化;中秋節佳節感恩送祝福 ——追根溯源畫中秋——中秋佳節寄深情;重陽節舉行了“九九重陽節，孝心獻老人”活動;每個傳統節日通過介紹節日歷史淵源、精神內涵、文化習俗等豐富多樣的主題教育活動，增強了少先隊員節日的體驗感和文化感，培養了中隊輔導員組織活動的實踐能力。

“5”：五大課程? 整體推進

總書記在參加各組兒童慶六一“快樂童年放飛希望”主題隊日活動時強調：“每個孩子從小就要有夢想，立志向，德智體全面發展。”少先隊“智慧隊建”課程正是擔當者為孩子樹立夢想，做一個愛祖國，愛勞動，愛學習的少年兒童，為長大后做對祖國建設有用的人才做基礎。

五大課程是指《少先隊理論學習研修》課程、《少先隊知識宣講》課程、《紅領巾廣播播報》課程、《紅領巾活動策化》課程、《紅領巾獎章評價體系》課程，為學生幸福成長提供芬芳沃土。從而形成了“一學、一講、一播、一創、一評”一體化五大“智慧隊建”課程體系，來打造少先隊特色品牌。

《少先隊理論學習研修》課程，夯實輔導員理論根基。政治理論方面，我們學習匯編了十八大、十九大報告和總書記重要講話精神;少先隊專業知識方面組織學習了《少先隊改革制度機制文件匯編》《少先隊改革方案》《中小學德育工作指南》《新時代少先隊輔導員工作指南》，《習近平總書記致中國少年先鋒隊建隊70周年的賀信》《紅領巾獎章實施辦法》《紅領巾崗位激勵實施辦法》以及《少先隊2019年工作要點》”等相關理論知識的節選;少先隊理論書籍方面，我們研讀了《新時代少先隊輔導員工作指南》《少先隊輔導員基礎理論與實務》《新編少先隊輔導員工作指南》《少先隊小干部隊伍建設百題》《少先隊活動案例與指導》《少先隊活動實操》等。我們將幾方面的學習材料收集整理編撰成《少先隊理論學習研修集錦》，這本研修集的形成對于所有中隊輔導員理論提升學習有很好的借鑒作用。全體中隊輔導員邊學習邊研討撰寫學習隨筆40余篇，編撰成100多頁的《中隊輔導員教育隨筆集錦》，中隊輔導員將自己的實踐編寫成40多篇案例故事，組編成《中隊輔導員教育案例集錦》，其中精選出6篇修改完善后將于4月份向河南省少先隊刊物投稿發表。

《少先隊知識宣講》課程，傳播智慧隊建文化。為了把禮儀教育落到實處，學校進行國旗下“少先隊知識宣講”活動，讓少先隊員們了解少先隊知識，從小樹立遠大的理想。理想信念教育我們組織了《新開始，新征程》、《做陽光自信的好少年》《祖國在我心中》《您好！老師》《學會感恩珍惜身邊每一個人》等系列宣講;少先隊知識我們開展了《少先隊光榮的組織》、《少先隊隊史》、《了解隊旗》、《了解隊徽》、《了解紅領巾》等宣講，讓少先隊員們知道少先隊的隊名、少先隊的創立者和領導者、少先隊的性質、少先隊的目的、隊旗、隊徽、隊歌、少先隊的標志以及少先隊的隊禮、呼號、作風、入隊誓詞、活動、獎勵與批評、領導機構等，同時，通過宣講讓少先隊員了解中國少年先鋒隊隊史、中國少年先鋒隊標志禮儀基本規范、少先隊活動課程;疫情爆發以來我們少先隊知識宣講正常進行，在各中隊輔導員的帶領下，開展線上為疫區獻愛心倡議，大家紛紛伸出援手，踴躍捐贈，支持新冠肺炎防控工作，通過此次抗擊疫情我們在行動活動，來增強少先隊員的責任感、擔當意識，感恩情懷。

《紅領巾廣播播報》課程，弘揚紅色經典文化。紅領巾播報的內容豐富多彩：校園音樂盒、優秀輔導員先進事跡、校園紅領巾、特色中隊故事、少先隊知識廣角等，例如：結合節日活動、學校重大事跡（大事記）等，紅領巾播報站第一時間撰寫播報稿，《你好，老師！》、《我和我的祖國》、《紅領巾的概念與意義》、《愛的奉獻》、《少先隊光榮史》、《向快樂出發》、《問候歌》、《我也有個中國夢》、《了解國家公祭日，勿忘國恥，振興國家》、《預防冬季疾病 健康你我他》、《如何有效利用時間提高復習效率》、《感恩父母》等優秀稿件，通過校紅領巾廣播站把知識和愛撒滿校園，把真善美植入每個少先隊員的心田。在疫情期間，我們利用線上紅領巾播報向孩子們講解新冠肺炎的基本常識、防控辦法，講述抗疫英雄的感人故事，以及對孩子們進行心理健康教育，取得良好的宣傳教育效果。短短二十分鐘的“紅領巾播報”，是所有少先隊名師工作室老師和參與人員智慧的結晶。同時也成為了學模范， 創先進中隊的主要宣傳陣地，對繁榮活躍少先隊起到了激活作用，也有效地推進了少先隊文化建設。

《紅領巾活動策劃》課程，提升輔導員專業技能。少先隊活動是少先隊思政工作的主陣地，策劃好每次少先隊活動是每名中隊輔導員的基本素養，組織少先隊活動，可以培養黨團、隊銜接的組織意識，增強少先隊員光榮感和組織歸屬感。因此，本期把少先隊活動作為提升名輔導員隊伍建設的又一抓手，結合學校少先隊工作體系，充分發揮工作室名師引領作用，凝練出符合學生身心發展的切入點，開展形式多樣的主題少先隊活動。工作室成員每人每期策劃一次高質量的少先隊活動，做出行之有效的策劃方案，承擔少先隊活動的輔導員提前把少先隊活動策劃方案分享到工作室微信群進行研討，再修改。每周一下午前兩節為工作室研討專屬時間，第一節進行少先隊常規工作研討，第二節進行少先隊活動策劃研討，活動方案線上積極分享交流，最終策劃出切實可行高效的少先隊活動策劃方案，從而落實思政教育新課程，為少先隊名輔導員隊伍建設提供有力保障。

《紅領巾獎章評價體系》課程，豐盈紅領巾成長軌道。我校少先隊大隊部結合全國少工委“紅領巾獎章”評價體系制定出靈寶市第五小學紅領巾獎章評價體系，對全體少先隊員進行多元化評價;各中隊輔導員結合 “學校少先隊紅領巾獎章”評價體系，根據少先隊名師工作室研究實踐的結果，結合各自中隊特點對自己中隊的隊員進行評價，不同的年級段獎勵機制不同，從多方面對少先隊員進行星級晉級評價。少先隊員獲得不同的星級可得到不同的獎勵，同時每位隊員還可以根據獲得獎章的數量向高一星級晉級，最終形成《紅領巾獎章評價體系集》，成為了中隊輔導員管理中隊的法寶。具體晉級措施如下：

“紅領巾獎章”分為基礎章、特色章、星級章。“基礎章分別為“紅星章、紅旗章、火炬章”;特色章分別為 ：向日葵章、團結章、博學章、勞動章、誠信章、服務章、創新章等。一星級紅領巾獎章： 1基+2特（獲得1個基礎章和3個特色章）結合我校實際情況獲得一星級紅領巾獎章的孩子可以得到萌你類禮品券——小直尺、小扇子、卡通小橡皮、小姓名貼、小鑰匙扣、小特色棋、小玩偶等;二星級紅領巾獎章： 2基+4特（獲得2個基礎章和4個特色章），獲得二星級紅領巾獎章的孩子可以得到愛你類幸福券——榮譽獎狀券、幸福合影券、作業免做券等;三星級紅領巾獎章 3基+6特（獲得3個基礎章和6個特色章），獲得三星級紅領巾獎章的孩子可以得到悅你類體驗券——校長角色券、光榮小棋手、校園美容師、小小播音員、快樂涂鴉、探秘森林小屋、秘密城堡等。我們的紅領巾獎章按照少先隊員不同年齡特點、成長需求設置階梯上升、分層遞進的爭章標準。

“千金萬濾雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”經過將近一年的課題研究，我校少先隊工作取得了前所未有的成績，中隊輔導員專業能力得到了充分的提高，同時也驗證了我校的少先隊課題《小學少先隊中隊輔導員專業能力提高的路徑與方法研究》取得的成果，一串串倔強精進的腳印證明了一切。? ? 共青團靈寶市委組織的少先隊建隊67周年主題隊日活動在我校舉行; “幸福童話節”、“幸福童游節”、“幸福童夢節” 連續三年的“別樣六一入隊式”見證了隊員的幸福時光; “幸福花開”名師工作室的成立，為我校的少先隊工作指明了方向;河南省“十三五”規劃少先隊專項課題《小學少先隊中隊輔導員專業能力提高的路徑與方法研究》在全省244個課題中脫穎而出，成功立項并確定為省級重點課題，為我校的少先隊科研工作奠定了堅實的基礎;中國少年先鋒隊三門峽市第二次代表大會，我校少先隊員代表邢始然用稚嫩的聲音講述著習爺爺的故事;在中國共產主義青年團靈寶市第十七次團代會上，我校少先隊員代表全市少先隊員獻詞，得到三門峽市團委領導、靈寶市各級領導、與會代表的高度贊譽……

幾年來，靈寶市第五小學少先隊大隊部以黨的十九大會議精神和總書記重要講話精神、全國少工委七屆四次全會精神、《少先隊2019年工作要點》為航標，圍繞“1235”課程體系全面推進，筑基壘臺，立柱架梁取得了重大進展，組織面貌發生積極而深刻的變化，使孩子們立志從小學先鋒、長大做先鋒，讓閃耀光輝的星星火炬，代代相傳。讓少先隊工作多出亮點，更具特色，帶動輻射周邊學校，使靈寶的少先隊工作走出河南，享譽全國。