英語播音主持專業(yè)技能及心理素質(zhì)鍛煉方法分析

金淏宇

關(guān)鍵詞：英語播音主持;專業(yè)技能;心理素質(zhì)

? 一、英語播音主持專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

隨著英語播音主持專業(yè)的不斷發(fā)展，其相關(guān)課程也在不斷的進行著調(diào)整，以培養(yǎng)出滿足社會需求的英語播音主持專業(yè)人才。目前，英語播音主持專業(yè)仍然存在一些問題，首先就是有很多學生的英語基礎(chǔ)比較薄弱，發(fā)音不夠準確。其次，有很多學生在播音的過程中不能將理論知識與實際良好的結(jié)合在一起。另外，很多學生心理素質(zhì)不過關(guān)，播音主持是一個隨時都可能出現(xiàn)問題的工作，必須要以過硬的專業(yè)技能和良好的心理素質(zhì)才能處理好所有可能出現(xiàn)的問題，保證英語播音的順利進行。

? 二、英語播音主持專業(yè)技能及心理素質(zhì)的鍛煉方法

1.加強專業(yè)技能的鍛煉，培養(yǎng)扎實的語言和文學功底。在教學過程中應(yīng)該加強與專業(yè)相關(guān)的理論課程，并且結(jié)合一定的實踐來增強英語播音主持專業(yè)的語言功底。

2.優(yōu)化學生的自主學習能力，積極組織并參與活動。學生自身應(yīng)具備良好的自主學習能力，積極主動的組織或參與相關(guān)的活動，以此來提升自身的專業(yè)技能。

3.提高心理素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。英語播音主持專業(yè)的教學還需要加強學生心理素質(zhì)方面相關(guān)的培訓，讓學生能夠以穩(wěn)定的心態(tài)來面對大眾。

? 三、結(jié)語

綜上所述，英語播音主持隨著時代的發(fā)展對社會的影響越來越大，因此對英語播音主持專業(yè)人才的需求和要求也在不斷提升。在實際的教學過程中應(yīng)該建立完善的英語播音主持專業(yè)課程體系，培養(yǎng)學生掌握扎實的語言功底，積極的參與實踐活動，在不斷提升專業(yè)理論知識的基礎(chǔ)之上完善實踐能力，具備良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德。

（作者單位：西安翻譯學院）