對當代中職學生思想政治教育管理工作思考

彭海燕

摘 要：隨著我國教育事業的不斷發展，國家對學生的思想政治教育的方面越來越重視，并且思想政治教育管理一直是學生教育工作中的重中之重，是學生教育體系中不可缺少的一個重要環節，而中等職業學校的學生思想政治教育的管理工作也是我國學生思想政治教育管理中面臨的一大問題。因此，針對中職學生的特點，要在思想政治教育管理上進行創新思考，制定出相應的創新途徑，更好的加強學生的思想政治教育管理，培養出素質、高水平的專業人才，不斷輸入到各種行業中去，促進社會發展進一步穩定。

關鍵詞：中職學生;思想政治教育管理;創新思考

首先，思想政治教育是我國學生教育的必要要求之一，同時也是重要組成部分之一，在國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定中明確提出，各個高校必須更加重視思想德育工作，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表、科學發展觀、新時代中國特色社會主義思想等為指導，按照新提出的思想政治教育總要求和總目標，來界定不同學生階段的思想政治教育內容和要求，并且在學生思想政治教育中根據不同的教學目標依次遞進的進行教學，為學生樹立起正確的價值觀和人生觀。

一、中職學生的思想政治狀況

從整體上來說，在中共中央、國務院提出對當代學生新的思想政治教育的總要求后，中職學校對中職學生的思想政治教育的要求也在不斷的提高，并且他們的思想政治狀況也處于一個積極向上的發展趨勢[1]。在黨的第十九次代表大會上， 總書記提出了新時代中國特色社會主義思想，掀起一股思想政治學習的熱潮，各大高校為了更好地學習和貫徹十九大精神，開展了各式各樣的思想政治主題教育，使學生處于一個濃烈的思想政治教育學習氛圍中，讓他們的思想政治覺悟水平有了很大的提升。

二、中職學生思想政治教育管理中的問題

如今我國的教育體制還是普遍處于一個應試教育階段， 使得學生在學習和成長過程中承擔著巨大的心理和生理壓力，例如上課不想學習，甚至抗拒和討厭老師，同時還有我國現階段的就業壓力也對學生造成了很大的負擔，使他們有著巨大的思想壓力[2]。并且社會的飛速進步在給學生帶來機遇的同時，也帶來了不好的方面。就中職學生而言，快速的社會和經濟發展是一把雙刃劍，因為隨著社會的開放程度不斷增大，一些外來思想也更容易進入中職學生的接觸范圍內，雖然在學校有老師的監管和教育，在家里有父母的監督，但難免會有一些思想不完全成熟的中職學生會受不良思想的影響，從而選擇錯誤的道路，對自己對社會對國家造成危害，這也為中職學生思想教育管理工作增加了一定的難度，對教師們的工作帶來了一定的挑戰。

三、中職學生思想教育管理的創新舉措

（一）教師隊伍師德創新

“立德樹人”是學校教育中對老師的基本要求，要想更好的教書育人，教師應該擁有高尚的師德，才能對學生進行潛移默化的教育，這樣的教育才是深遠的、悠久的的、長遠的。可以通過舉辦教師評比大賽，制定師德規范，建立嚴格的考核制度等，培養教師的師德師風，把立德樹人觀念深入教師隊伍的建設之中，引導教師更好的把良好的師德師風帶入對學生思想政治教育中去[3]。各個學校要重視教師隊伍的師德師風的建設，能夠讓教師的一舉一動給學生帶來好的影響，提高教師的自身的人格魅力，在學生思想政治教育中達到“潤物細無聲”的教學效果，從而全面提高學生的思想道德品質。

（二）深入學生生活

如今的中職學生大多是學習能力薄弱、獨立能力較差、家庭經濟能力不強的獨生子女，因此老師在進行思想政治教育時，可以先深入學生的生活，與他們密切的接觸，了解他們的生活動態和學習狀態，掌握每個學生的性格。例如，老師時常開展學生座談，定時和學生進行交流，深入寢室拉近和他們的距離，及時采取一定的措施解決學生的遇到的困難。把思想政治教育滲透于日常生活中，這樣學生的接受程度高，樂意主動的去學習和提高自己的思想政治水平，也能為以后的生活學習和工作提供更有力的思想保障。

（三）建立和諧的校園人文環境

一個和諧的校園人文環境對學生的來說，無論是在思想上還是學習上，都會起到非常重要的作用，對學生的良好的思想形成、價值觀的形成、世界觀的形成都有深遠的影響[4]。并且想要建設良好的校園人文環境，育人是其中必不可少的一個要素，要以思想政治教育為主旋律，以黨和國家的最新理論為基礎，充分利用校園環境的傳播作用提高學生的思想政治水平，把校園變成學生思想政治教育的新陣地。

四、結語

綜上所述，隨著社會和經濟的快速發展，思想政治教育成為各級學校學生教育中重要的一部分，特別是我國進入入了新時代，對學生的思想政治素質的要求越來越高，因此各中職學校要加強學生思想政治教育的管理和建設，把學生培養成中國特色社會主義背景下的的接班人，為國家輸送高素質、高水平、高思想政治覺悟的優秀人才。

參考文獻：

[1]彭志強. 大數據時代大學生思想政治教育工作創新思考[J]. 滇西科技師范學院學報， 2019（1）.

[2]智曉娜. 中職學生思想政治教育問題及對策研究[J]. 現代職業教育， 2016（35）.

[3]劉琴. 對當代中職學生思想政治教育管理工作創新途徑的探究[J]. 西部素質教育， 2016（3）.