贛州市南康區社區體育舞蹈開展現狀的調查與分析

曾運香

摘 要：體育舞蹈這種將體育和藝術相結合的體育項目，具有極大的吸引力，受到廣大群眾的青睞，即使在南康區這種小城區，各大社區居民也慢慢將體育舞蹈融入社區。本文采用文獻資料法、問卷調查法、數理統計法等研究方法，通過對贛州市南康區少年、青年、中年三個年齡層的社區體育舞蹈開展男女比例、活動場所、活動目的、活動時間、有無教師這些現狀的深入調查，在全面了解贛州市南康區體育舞蹈現狀的基礎上，剖析了贛州市南康區社區體育舞蹈開展過程中存在的一些問題，提出了解決贛州市南康區社區體育舞蹈發展阻礙的對策，旨在為南康區社區體育舞蹈的健康發展提供理論依據和參考。

關鍵詞：體育舞蹈;社區體育;現狀調查

中圖分類號：G80-05 ? ? ? ?文獻標識碼 ：A ? ? ?文章編號：1002-7475（2019）04-115-01

《全民健身計劃綱要》的頒布掀起了全民健身熱潮，體育舞蹈這種新興的體育運動項目受到廣大推崇。以終身體育為宗旨，以健康和娛樂為中心的體育模式迅速得到推廣。在公園，廣場和文體藝術館，出現了許多社區居民自發組織的體育舞蹈活動中心，它不僅豐富了居民健身的類型，而且在培養終身體育意識和建設和諧社區等起到了積極的促進作用。

隨著人民生活水平的不斷提高，越來越多的人開始注重健康，社區體育自然也就受到了關注。在各項社區體育活動中，體育舞蹈這種集音樂、舞蹈、健身于一體的運動項目是重要的組成部分，因它具有極高的娛樂價值，審美價值和社會價值推動著社區體育的發展。娛樂價值體現在愉悅身心，營造歡樂的社區氛圍，審美價值包括音樂、形態、藝術之美。社會價值則體現在促進人與人之間的交流及促進社會經濟文化的發展。

體育舞蹈傳入中國三十多年來發展十分迅速，開始是進入到專業院校，之后社區的居民也將這種高雅的運動帶到社區。但社區體育舞蹈的發展存在很多阻礙，特別是贛州市南康區這種小城區，一方面是社區居民觀念問題，另一方面是這邊場地設施問題。社區一些青少年課外活動中心或者老年活動中心會舉辦一些體育舞蹈活動，但是參與面并不廣。根據研究者的總結以及國內許多社區居民對于體育舞蹈的認識及學習借鑒還存在比較大的誤區，只追求技術而缺乏內涵，只注重模仿而忽視題材的情況。本文擬采用文獻資料法、訪問調查法、訪談法、問卷調查法及數據統計法對贛州市南康區體育舞蹈的開展現狀進行調查與分析，然后提出解決南康區社區體育舞蹈發展的阻礙的對策。

1通過調查發現阻礙南康區社區體育舞蹈因素

1.1體育舞蹈是一項比較難的運動項目，拉丁舞步法十分靈活，各舞種對胯部及身體擺動有不同的技術要求，從而來完成各種舞步，表現各種風格。熱情似火的恰恰，浪漫唯美的倫巴，風情性感的桑巴，活潑歡快的牛仔，剛勁威猛的斗牛，等等，各種風格需要不同的情感去演繹。摩登舞步法規范嚴謹，上身軀干和胯部保持相對挺拔穩定。因此就體育舞蹈項目本身來說難度較大，在社區中很多人會因為難學難做而放棄。

1.2還有就是缺乏體育舞蹈指導員，社區中有較多少兒拉丁舞培訓班，很多時候教師會把學員拉到公園或者廣場表演，這是一項豐富社區體育舞蹈的活動。但是其他年齡層次進行體育舞蹈鍛煉時很多都沒有專門的指導員指導，是自己跟著視頻跳。

1.3場地設施也是限制社區體育舞蹈發展的一個因素。社區居民開展體育舞蹈活動的主要場地為公園，廣場，培訓班，但這些場地特別容易受限制，這些地方人流量大，大多集中在一個時間使用場地。這是限制社區體育舞蹈開展的主要因素。

1.3氣候、時間、缺舞伴都是限制因素，比如說下雨天，公園、廣場這些地方就沒辦法使用了。再比如很多人因為沒有舞伴就放棄進行體育舞蹈活動等。

1.5還有一些人是因為自己的觀念問題，覺得跳這種扭來扭去的舞很“娘”，這是一種錯誤的觀點，他們對體育舞蹈的認識不夠以及對鍛煉身體不夠重視。

2得出的結論

2.1在贛州市南康區參與體育舞蹈活動的男女比例相差很大，在男性參與者中，少年和中年參與者男性較多，青年男性參加體育舞蹈活動的人很少。

2.2在場地選擇中，目前體育舞蹈在社區中的活動還是相對較少，能利用的場地也少，場地設施及其簡單，能利用的場地面積較小，與正規場地面積有一定的差距。

2.3在參與目的方面，大部分人都是為了鍛煉身體，緩解壓力，較少部分的人為了打發時間，結交朋友。

2.4在南康社區體育舞蹈發展還很不成熟，阻礙的因素有很多，來自主觀和客觀的因素都制約著社區體育舞蹈的發展。

2.5南康社區居民在參與體育舞蹈活動時很多沒有指導員，很多居民沒有參加過體育舞蹈表演。

2.6南康區社區居民參加體育舞蹈活動的時間比較集中，每次參與時間長度也相對集中。

3建議

3.1對于南康區體育舞蹈項目難度大而發展受限的問題，可以先在社區的俱樂部進行培訓，由完成培訓的學員進一步在社區中進行推廣，這樣一是可以鞏固原先對體育舞蹈感興趣的居民，二是還可以發展更多的社區居民參與到體育舞蹈鍛煉中來。

3.2與體育院校聯系互動，培養專業的體育舞蹈教師，讓學校的體育舞蹈人才做好體育舞蹈的培訓工作，指導社區居民的體育舞蹈活動。積極引進體育舞蹈體育人才，建立社區體育人才網絡。

3.3提高社區體育舞蹈場所的開發和利用，可以將單位的體操館用來作為訓練的場地，積極尋求政府部門的支持，形成政府、社會和個人共同關心、共同參與的局面，為社區體育舞蹈活動創造良好的發展空間。

3.4通過各種措施改善性別、人群不平衡現狀，多渠道引進資金，舉辦體育舞蹈比賽，更好地增進社區居民之間的溝通交流。

3.5找到體育舞蹈和贛南傳統舞蹈相融合的地方，比如可以在跳拉丁舞的時候穿具有贛南地方特色的服裝，可以戴畬族頭飾等。還可以將贛南戲曲改編成摩登舞節奏的舞曲。讓社區的居民體會到體育舞蹈與民族傳統文化是可以相融合的，這不僅能促進體育舞蹈在南康區的發展，對于體育舞蹈來說也是一種創新。