范耕
摘 要:信息化時代,互聯網技術特別是移動互聯技術的快速發展使得人們的工作方式以及行為習慣較以往產生了巨大的變化。信息化時代為圖書館服務提供了新的契機,同時也帶來了新的挑戰。數字閱讀推廣是圖書館完善自身服務的重要內容,也是實現自身轉型的重要途徑。基于此,本文對圖書館數字閱讀進行了綜合性分析,并提出了相關推廣策略,以供參考。
關鍵詞:圖書館;數字閱讀;推廣
1 數字閱讀內涵概述
數字閱讀的含義主要涉及兩方面:1)閱讀載體是數字化電子設備,包括傳統PC、手機以及電子閱讀器等。2)閱讀內容是電子資源,包括電子書、網絡新聞等。與傳統閱讀相比,數字閱讀具有明顯優勢,它不會受到時間及空間的束縛,讀者在設備以及網絡環境的支持下可以隨時隨地完成閱讀活動。同時數字閱讀資源豐富,且形式多樣化,讀者完全能夠結合自身需求定制閱讀內容,從而實現個性化閱讀。總體上來看,數字閱讀是傳統閱讀的革新,也是未來圖書館工作的重點方向之一。
2 圖書館數字閱讀特點分析
相較于傳統閱讀而言,圖書館數字閱讀具有以下特點:1)方便快捷。在數字閱讀過程中,讀者完全可以突破時間與空間的限制。圖書館利用網絡以及終端設備能夠為讀者提供大量免費的數字信息資源,讀者只要登錄圖書館網站或相關軟件,便可下載自身需要的信息資源,方便且快捷。2)檢索效率大幅度提升。在檢索過程中,讀者只需通過搜索引擎搜索關鍵字、詞,便可獲得相關內容,整體檢索效率較傳統閱讀模式大幅度提升。3)綠色環保。數字閱讀的載體均為數字信息,無需紙質媒介,占用空間較小,且方便存儲,具有綠色環保的特點。4)資源覆蓋范圍較廣。圖書館數字閱讀能夠將傳統圖書信息轉變為數字化信息,同時可借助互聯網途徑擴充信息來源,并實現信息資源共享,將這些信息分類、整合后便能夠為讀者提供導航式的閱讀服務。總之,圖書館數字閱讀能夠為讀者帶來更好的服務體驗,進一步提升閱讀質量及效率。
3 圖書館推廣數字閱讀的有效策略
3.1 加強讀者閱讀需求分析
數字閱讀已經成為圖書館閱讀服務發展的重要趨勢之一,要保證數字閱讀質量,必然要充分掌握讀者閱讀需求。因此圖書館需要做好讀者閱讀分析,為實現個性化閱讀推送奠定良好基礎。從客觀角度來看,讀者對閱讀行為具有主導權以及絕對的影響力。所有圖書館需要從讀者角度出發,通過需求分析掌握讀者的閱讀思路,根據需求分析結果設置閱讀內容,獲得讀者的認可。圖書館可借助大數據手段充分收集讀者借閱行為、瀏覽歷史、查詢歷史等信息,并進行整合分析,預測并洞察讀者閱讀偏好,對讀者進行分類。針對不同類別的讀者,為其主動推送符合其閱讀思路及閱讀習慣的內容,增強圖書館與讀者之間的黏性。另外,可借助網站、微信公眾號、微博等平臺向讀者發送調查問卷,收集讀者的建議,從中獲得一些具有建設性的建議,對圖書館數字閱讀進行針對性完善,從而為讀者提供滿意的服務。
3.2 實現個性化閱讀推送
圖書館需要加強非結構化數據以及半結構化數據收集,并設定一定的過濾規則,對所收集的數據進行分類處理。在此基礎上結合讀者閱讀行為習慣將讀者特征充分標示出來,從而實現個性化閱讀推送。在相關數據信息支持下,圖書館要進行深入分析,構建出讀者閱讀行為分析模型、閱讀體驗模型等,為個性化閱讀推送提供支持。同時,圖書館需要為讀者設置身份認證信息,并實現統一化權限管理;還可借助論壇、網站、微博、公眾號等第三方途徑擴大閱讀渠道覆蓋面,將這些資源整合起來,形成“一站式”服務。另外,圖書館要加強自身APP建設,通過優質的APP服務,讓讀者獲得良好的移動閱讀體驗,并利用APP向讀者主動推送閱讀內容,實現定制化閱讀服務。
3.3 加強數字閱讀平臺建設
要真正意義上實現圖書館數字閱讀,需要一個良好的平臺作為支持。圖書館在發揮基層傳統業務優勢的同時,需要與新媒體合作,通過微博、微信、網絡媒體機構等加強數字化閱讀宣傳,還可借助文化名人、閱讀名人效應來進一步推廣數字化閱讀,讓讀者群體了解并認可數字化閱讀,逐漸形成良好的品牌形象。在數字閱讀平臺建設過程中,要突破平臺以及終端的限制,將移動APP、網站、新媒體以及傳統業務等打通、連接起來,形成一個綜合性的閱讀服務體系,杜絕信息孤島,實現無縫連接。
4 數字圖書館的數字閱讀服務與推廣策略
4.1 提升用戶的閱讀體驗,加大速度融合數字資源
為了將數字圖書館數字閱讀服務能力從整體上提高,并提高圖書館推廣質量與速度,我國數字圖書館應結合實際發展情況,做好整合數字閱讀資源工作,促進電子圖書館的數據統一化、標準化,并且加強建設數字圖書館數據庫,加快收集與存儲數字閱讀資源,進而實現集中調度這些數據,為廣大用戶提供多樣化、豐富化的閱讀資源,進而提高廣大用戶閱讀體驗。同時,需要加大速度融合與重組數字資源,為我國數字圖書館實施智能化數字閱讀服務打好基礎。此外,數字圖書館需要提高讀者門戶功能,為廣大讀者提供圖書、個人數字圖書館等多項服務,并簡化用戶登錄操作界面,向用戶提供第三方登錄功能,即用戶可以實現使用QQ或者微信登錄圖書館,這樣便于加強用戶的閱讀體驗。
4.2 通過圖書館公開課來推廣數字閱讀服務,為讀者提供更加優質的數字閱讀服務
目前,數字圖書館在數字閱讀服務推廣中,最有效的是運用圖書館公開課方式來進行數字閱讀服務的推廣。圖書館公開課作為一項重要的數字閱讀服務,它全面運用了圖書館閱讀資源,制作了滿足社會公眾需求的視頻類資源,這樣不但有著很高的知識密度,而且其內容也十分多樣,頗受廣大社會公眾的歡迎。在視頻中還提供了相應的雜志以及圖書的網絡鏈接,觀看人員能夠在對鏈接點擊后實現更加全面的學習,這樣的方式不但能夠增加觀看者的知識視野,還能夠推廣圖書館的數字化服務。此外,數字圖書館還需要加強建設公共課程,并聯合各地區數字圖書館來擴大圖書館視頻公開課數量,并大大提高整體質量,為讀者提供更加優質的數字閱讀服務。
4.3 多方合作擴大圖書館數字資源,實現數字圖書館共享服務平臺的構建
為了能夠將數字資源有效擴大,各地圖書館也做了很多方面的嘗試。建立多方合作已經成為令人滿意的方式,雖然在資源共享上,我國信息資源共享工程、高等教育文獻保障系統等等方面取得了滿意的成效,但是協作水平有待提高。從長遠發展而言,大范圍的圖書館行業聯盟已經成為數字化圖書館發展的一大趨勢。圖書館需要提高協作意識,尋找更大范圍、更大領域的合作,構建多途徑數字資源體系,構建全國性跨行業、跨地區的大型聯盟共建共享服務平臺,倡導人們主動關注數字化圖書館,并積極獲取圖書館數據庫資源和數據。在數字閱讀時代的今天,多方合作與共享資源已經成為公共圖書館一大發展趨勢。
5 結語
在圖書館業務發展過程中,要重視數字閱讀建設。基于傳統業務所積累的優勢,利用現代化信息技術,將這種優勢融入數字閱讀當中。在充分掌握讀者需求的情況下,加強數字閱讀平臺建設,實現個性化閱讀推送,讓廣大讀者群體獲得滿意的閱讀服務體驗。
參考文獻
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