新時期高校圖書館建設思考

畢又平

摘 要 圖書館是我國各大高校得以發展的重要支柱，它在增長學生的知識、開闊學生的視野乃至提升高校的辦學水平方面都有著十分重要的作用，因此在新時期背景下搞好高校圖書館建設十分必要。

關鍵詞 圖書館;高校;建設

1關于高校圖書館的簡單介紹

大學圖書館的作用不只是借還圖書那么簡單，它對于高校的整體發展有著不可忽視的作用，它是衡量一個高校的實力的重要標準之一，是高校人才培養的重要基礎，它是高校傳播文化知識的心臟，是培養大學生形成獨立人格的重要媒介。

圖書館是衡量一個高校的社會地位及辦學實力的重要標準。實驗設備、圖書館和教師隊伍是一個高校得以生存和發展的重要支柱，可見圖書館在高校建設中的重要作用，可以說圖書館是高校發展的內在推力，是其發展過程中的精神支柱，對高校的發展有著不可小覷的作用[1]。

2新時期高校強化圖書館建設的意義

2.1 強化圖書館建設是素質教育推進的重要保障

高校圖書館中有著豐富多樣的圖書和文獻，經過圖書館工作人員的整理和歸納，幾乎全人類的優秀文化都包含于此，在圖書館中，學生能夠受到全方位的教育，能夠學習到深層次的知識，就連教師也能夠在此地通過閱讀的形式達到終身學習習慣持續的目的，同時還能夠不斷地增加其知識儲備，為其教育教學能力的提升打下良好的基礎。

圖書館于高校來講，具有一種不受空間與時間約束的教育功能，它以一種主動、自主的方式對閱讀者施以教育的作用，從而對高校的大學生及教師產生潛移默化的影響。在新時代背景下，教育水平和文化水平都取得了較快的發展，這就需要教師也要與時俱進，不斷學習、不斷提升自己的知識水平、思維水平，不斷拓展自身的視野，只有如此，高校教師才能真正承擔起為社會培養人才的重任。而對于教師和學生來講圖書館則是他們吸收知識、了解世界的重要陣地，圖書館是他們獲取新的信息的主要來源場所。因此，強化圖書館建設是高校素質教育得以順利推進的重要保障。

2.2 強化圖書館建設是高校傳承文化的重要手段

強化圖書館建設是高校弘揚文化的重要手段，更是提升高校教育教學水平的有效方法。隨著時代的不斷發展，各個領域的更新速度十分的迅速，這就需要高校充分發揮其自身的知識引領作用，利用圖書館建設傳播新的知識及理念，從而達到傳承文化保護文化的目的。作為高校發展的重要支撐，圖書館能夠為高校的長遠發展創造強有力的后備力量，同時更有利于促進大學生的綜合素養的提升。圖書館是高校的第二課堂，是高校教育的輔助途徑，因此高校要重視對圖書館建設工作的開展，利用科技創新技術提高圖書館的現代化建設水平，使其實現信息化服務，從而使得圖書館的知識引領作用得到充分的發揮[2]。

3新時期高校推進圖書館建設的對策

3.1 推進高校圖書館的信息化建設

隨著我國科學技術的不斷進步，產業信息化的速度不斷地加快，科學技術的積極作用在各行各業中的作用越來越明顯，因此高校也要懂得合理的利用科學技術推進圖書館的信息化建設，從而使得高校圖書館實現網絡化管理及現代化運行。這就需要高校加大在圖書館信息化建設方面的投入，以高質量為目標，以高標準為依據，不斷的推進圖書館的信息化建設，不斷豐富能夠滿足廣大師生讀者需求的電子信息資源，同時還應該不斷的研發相應的網絡信息資源，不斷提升高校的網絡信息技術的開發能力，從而使得高校的圖書館建設與網絡信息相結合，進而為廣大的讀者提供更加豐富的閱讀資源，為高校的教育教學的整體得閑提供強有力的信息技術支撐。

3.2 重視圖書館的藏書建設

藏書建設是高校圖書館建設工作順利推進的重要基礎，提高藏書工作的效率與質量是高校圖書館建工作的重要內容之一，因此，高校必須要重視藏書建設。首先，藏書建設要以愛國主義等優秀文化作品為主要的方向，使得高校的大學生能夠接觸到、接收到正確的、正面的教育，從而促使其形成正確的價值觀，有利于其積極的人生觀及世界觀的建立。比如，高校可以把鄧小平理論及毛澤東思想等視為高校圖書館建設的理論指導依據，從而為高校的藏書建設提供規范性的作用，這也是我們高校圖書館建設應堅持的一個重要原則。其次，藏書建設要保持新穎性。創新是吸引讀者閱讀興趣的重要因素，因此在開展藏書建設的過程中高校要懂得及時的更新科技前沿等方面的信息動態，保持知識的更新，從而保持藏書建設的新穎性，同時能夠使讀者及時的接收到最新的知識及信息，進而有利于高校教研工作的開展，有利于促進高校圖書館整體建設的發展。

3.3 其他建議

為了有效推進高校圖書館建設，高校還可以邀請專業教師隊伍對圖書館選書人員進行培訓，從而提升選書人員的專業性，提高高校的藏書質量。高校還應該加大在圖書網絡化建設方面的投入，增加對電子資源等方面的投入，從而提升圖書館的網絡化建設水平;高校還可以適當的延長圖書館的開放時間，同時可以適當增加自助設施，方便大學生查閱書籍，提高其借書的效率。還可以在圖書館內設置隔音室或者交流室，方便大學生的交流探討活動的開展;還可以在圖書館中設置咖啡屋等服務，從而創設溫暖的閱讀氛圍，同時還要注意維持良好的空氣質量，禁止吸煙、防止噪音、增加閱讀桌子等;及時的更新圖書，適時的增加新的圖書，不斷豐富圖書館的圖書種類，從而不斷提升學生的閱讀積極性。高校教師也可以適當向學生推薦與課堂教學內容相關的學籍，從而達到擴展知識、深化理解的目的。另外，高校與高校之間可以通過聯合互動的方式來增加大學生的圖書選擇范圍，從而達到合作共贏、共同推進其圖書館建設的目的[3]。

4結束語

圖書館是衡量一個高校的社會地位及辦學實力的重要標準，圖書館是高校科研及教學工作得以開展的重要基礎，更是提升高校教育教學水平的有效方法。因此高校也要懂得合理的利用科學技術推進圖書館的信息化建設，從而使得高校圖書館實現網絡化管理及現代化運行，還應該加大在圖書網絡化建設方面的投入，增加對電子資源等方面的投入，從而提升圖書館的網絡化建設水平，不斷豐富圖書館的圖書種類，從而不斷提升學生的閱讀積極性。

參考文獻

[1] 韓克清.論大學圖書館在教學中的作用[J].河南圖書館學刊，2008， 28（4）：35-37.

[2] 李曉路.美國通識教育的借鑒與思考[J].求索，2009，（11）：155-156.

[3] 尹鴻博.美國大學圖書館的歷史與現狀和幾點啟示[J].情報資料工作，2008，（5）：107-110.