做一個微笑成長的班主任

蘭鳳益

眾所周知，班主任是學校德育工作的中堅與骨干，是校內各種力量形成教育的紐帶，是溝通學校、家庭、社會三種教育渠道的重要橋梁。既然如此，班主任應該是眾星拱月的，幸福感滿滿的。但是，現實中很多的班主任是疲憊不堪的，給學生的印象是嚴苛剽悍的，是大嗓門、喜歡告狀、死板、喜歡教訓人的。面對當今信息日新月異的時代，學生都在快速成長。作為一個優秀的班主任，更要極速成長。那么，如何微笑成長，做個學生喜歡的班主任呢？

一、上課質量良好，學生容易聽懂

班主任的首要身份是任課老師。一個能上出精彩好課的班主任，極容易得到學生的欣賞和信服?？梢詮囊韵氯齻€方面做起：

1.善思。必須吃透課標、教材，多研究權威性試卷，多琢磨專題性的知識，多寫教學反思，在反思中成長。

2.善學。多請教老教師、有經驗的老師，多去聽課，多看有關教育教學方面的書籍。

3.勤奮。要及時批改作業，爭取機會多上公開課、探討課，在實踐活動中才能茁壯成長。

二、真摯地熱愛學生，對學生嚴格要求又關心幫助

在小學語文教材里，《“精彩極了”和“糟糕透了”》給我們留下深刻的印象。同一首詩，卻得到兩種不同極端的評價。但這兩個極端的斷言有一個共同的出發點——那就是愛。在成功的家庭教育里，總有一個是唱紅臉，一個是唱白臉，但他們的共同出發點——那就是對孩子深深的愛。

因此，作為一個優秀的班主任，除了對學生的嚴格要求以外，更要努力做學生成長的引路人?？梢酝ㄟ^有效的形式，對學生進行有目的的教育，引導他們在德、智、體、美、勞等各方面得到全面而充分的發展，幫助他們真正成長為道德優秀、知識豐富、體魄強健、賦予美感、熱愛勞動的一流人才。

三、善于鼓勵學生，使每個學生都充滿信心

俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。美國作家馬克·吐溫也說：“一句贊美的話，能讓我不吃不喝活上一個月。”可見，鼓勵對一個人的影響是不可估量的。

班里曾經有一個孩子，因為父母離異，各自組建家庭忙碌也無暇顧及她，因此成績很差，跟同學溝通也不多。為了讓她樹立學習、生活的信心，在課堂上，讀題目、讀課文的機會經常讓給她，而且經常當眾表揚她。因為她是午托生，中午有相對自由的時間安排，我就常找她談心、聊天，利用自己分管廣播室的特權，讓她嘗試去播音。

后來她小學畢業，我因為工作忙碌也沒怎么聯系了。按照時間推算，她現在應該是讀大學。今年元旦，我很意外地收到她的Q信息：“蘭老師，新的一年希望您沒有煩惱，每天都開心。每次上語文課都會想起您，因為您教給我的語文真的很好。謝謝您以前在小學給我的所有信任和機會。抱歉，都沒有時間去看您，但心里一直都有您。以前，您給我的機會在學校播音，如今我依然在播音。是您教會我大膽去做事，才讓我有今天的勇氣去努力……”曾經那個成績很差、不會寫作文的小女孩，她寫的這段文字竟然使我潸然淚下。她長大了！

所謂的要用放大鏡來看學生的優點，功效也就如此吧，讓他們信心滿滿、揚帆起航！

四、尊重學生，了解學生，處理事情講道理，不帶個人偏見

因為年齡的特點，每一個學生都是變數。在老師的眼里，沒有壞孩子，只有犯錯誤的學生。

因此作為班主任，學生德育的重要責任人之一，我們要用發展的眼光去看待每一個學生，要樹立允許學生犯錯誤的教育觀念 ，要理解信任學生，尊重學生，正確對待學生的錯誤，要冷靜引導學生正確認識自己的錯誤問題，循循善誘，曉之以理，讓學生在錯誤中改進自己，不因學生成績好壞而有偏頗。

五、不論教什么課都能全面關注學生，教導學生如何做人

習近平總書記在全國教育大會上指出：“要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，貫穿基礎教育、職業教育、高等教育各領域，學科體系、教學體系、教材體系、管理體系要圍繞這個目標來設計，教師要圍繞這個目標來教，學生要圍繞這個目標來學。凡是不利于實現這個目標的做法都要堅決改過來?！边@段重要論述為構建德智體美勞全面培養的教育體系、形成更高水平的人才培養體系指明了方向。

作為班主任，更是要用立德樹人的理念指導一切教育實踐活動，培養德智兼備的社會主義接班人。

六、知識淵博，以身作則，經常保持笑容

班主任作為文化知識的傳授者，不僅要具有豐富的文化底蘊，同時必須具備好學上進、繼續教育的終身學習精神。沒有豐富的文化知識，不但不能教好學生，而且還會誤人子弟。因此，正如常言所說，要教給學生一碗水，自己必須具備一桶水。

此外，還必須不斷學習專業知識和教育理論，不斷充電，從中汲取營養，為做好班主任夯實基礎。當代科學發展的形勢是：分化急劇，代謝迅速，應用周期越來越短，知識產品的密集程度越來越高，科學的整體性、滲透性越來越強，知識的專一性和綜合性趨勢越來越明顯，科學理論的高度抽象性和更替性越來越突出，知識的創新和批判性越來越鮮明。

這些給新時期的班主任提出，必須具備基本的政治理論知識、全新的教育理念、精深的專業知識、廣博的學科知識和切實的管理科學知識。班主任只有具備足夠的底氣，才能風輕云淡、得心應手，微笑面對學生。

路漫漫其修遠兮。我們班主任一路風雨兼程，只緣我們心中有愛，便能與學生一同微笑成長，遇見最美彩虹。