知識地圖認知及構建方法淺析

薛白石 賈曉霞 冉青云

一、研究現狀

知識地圖最早是由英國情報學家布魯克斯（B.C.Brooks）于1980年在《情報學基礎》中正式提出，他提出“知識地圖”是指人類的客觀知識，并認為人類的知識結構可以繪制成以各個知識單元概念為結點的學科認識地圖。目前，知識地圖還沒有統一的定義，學術界對其表述不盡相同，包括“知識指南與目錄說”、“知識管理工具說”、“知識導航系統說”、“知識分布圖說”等不同說法，而在企業界，大多會采用國家標準中對知識地圖的定義，即知識地圖是一種知識導航系統，并顯示不同的知識存儲之間重要的動態聯系，協助用戶快速找到所需知識。

關于知識地圖的構成主要分為兩類觀點，一類為兩層結構包括資源層及圖表層，由知識資源、知識鏈接、知識節點、知識地圖構成；另一類為三層結構包括資源層、描述層及圖表層，由知識資源、知識鏈接、知識描述、知識關聯、知識節點構成。關于知識地圖的分類，業界提出的劃分依據主要包括按知識形態、對象、功能、需求、呈現形式、知識屬性和范圍、功能和應用等多個維度，在實際應用中，更多的是依據需求選擇合適的劃分依據，基于互補互斥的原則定義知識地圖的類型。關于知識地圖構建模式，研究者們提出了三步構建法、四步構建法、五步構建法、六步構建法、七步構建法，紛繁多樣的構建模式或是以特定的知識管理目標為導向，以此分析知識地圖在某一方面的功能發揮，并單獨研究其構建過程，或是著重強調構建過程中采用的技術手段，對知識地圖本身功能的理解存在一定的偏差。……