趙紅梅
如果寶寶正在玩積木,想讓他去喝點兒水幾乎不可能;如果寶寶想邊吃飯邊看電視,不給開電視就絕不吃飯……寶寶為何如此較真?面對固執寶寶,你想好應對妙招了嗎?
很多寶寶在這個年齡段都會有點小固執,很多父母會生氣地將這樣的行為歸咎于“叛逆期”。其實,寶寶的固執可能是遺傳,也可能是他的心理正在發展,最有可能改變的就是父母對待這件事的態度和方法。
如何看待固執的寶寶?
養育固執的寶寶,需要父母付出更多的智慧和耐心。如何看待這種固執,首先要考慮到家人的行為和思維模式是否存有固執的特性,這種特性除了遺傳的影響,還會帶來后天教養和示范的作用。其次,寶寶自身的內在心理發展,也會影響到寶寶出現固執的表現。最后,我們從以下3個方面來說說如何看待寶寶的固執。
1.多從心理發展的角度看待寶寶的固執,減少對現階段的抱怨和擔憂
寶寶表現出來的所有不配合,堅持我行我素,本質上都是在彰顯和表達著堅持自我,擁有主見以及喜惡分明的個性特點。在成人看來,這些不配合、不聽勸都屬于固執,但是對寶寶來說,這些都是他自身意愿的表達,努力在與環境抗爭,也是他發展自主、主動人格特質的內在驅動力。為此,對于固執寶寶,成人要懂得順勢而為的道理,以尊重寶寶為前提,不盲目地期待寶寶表現出各種宜人的聽話和配合。
2.多從寶寶的內心訴求看待寶寶的固執,減少對寶寶行為的偏頗評價
不要執著于寶寶的不聽話,還要嘗試著分析寶寶的內心訴求:寶寶不想去喝水,是積木還沒有玩夠還是根本不渴?寶寶堅持要一邊吃飯一邊看電視,是太想看電視了還是根本不餓?而這樣的行為習慣、進餐習慣,又是在怎樣的養育中逐漸養成的呢?忽視對這些內在因素的思考,常常很難從根本上改善寶寶的固執,更難以促進寶寶健全人格的發展,只會引發越來越激烈的養育沖突。
3.多從成人環境里尋找原因,減少對寶寶言行的標簽化
有研究者認為,一個孩子的行為問題,往往顯示的是一個家庭的教養問題。實際上,寶寶堅持做什么,與成人堅持做什么之中蘊含的固執特性是一模一樣的。父母可以先自省自己是否經常會有遇事較為固執的情況,包括對于寶寶提出的要求等。也許你會認為,自己堅持讓寶寶做的都是有益身心健康的內容,而寶寶堅持的內容都是有損健康發展的內容。盡管如此,對于還不具備多角度換位思考的寶寶來說,他只會從自身的意愿考慮,而如果成人也只考慮自身的觀念,勢必出現沖突和僵持,無法解決寶寶固執這個外在表現的本質問題。
不同固執情況,該如何處理?
寶寶的固執通常可以進行細分,根據具體的情境以及寶寶其他的個性特質,可以進行不同的處理和應對,總體原則有以下幾個:
給孩子進行心理準備的時間
結束當前活動,進入新的內容。即使是年齡小的寶寶,也需要掌控自己的生活,需要對自己的活動安排有前期的了解、預判和計劃。父母要為寶寶提供事先的心理準備,可能是提前5分鐘提示,也可能是10分鐘,這個時間并不唯一,但這個步驟必不可少。
加強下一件事的誘惑力
“還想玩積木嗎?要不要喝點水?媽媽給你漂亮的小杯子里倒好水了。”有準備的同時,還要詢問寶寶的意愿,并且加強下一件事的誘惑,只有這樣,寶寶才更有可能心甘情愿、高高興興地進行配合。
齊心合力培養好習慣
改掉一些已有的習慣并不容易,通常比我們建立一個新習慣要更加艱辛。想要寶寶專心地吃飯,就要讓寶寶有饑餓感,并且能夠關注到吃飯的趣味性。在建立之初,可以“不擇手段”,如悄悄拔掉插座等,利用擬人化告訴寶寶,電視機要休息了,也該吃飯了,承諾寶寶吃完飯再看,等等。還要注意全家人的意見保持一致,不可彼此“拆臺”。
任何時候,如果寶寶表現出固執,父母都要堅持以身示范,溝通商量,做到既有堅持又有妥協。比如,跟寶寶確認他的想法、意愿,然后告知他哪些可以滿足,哪些不能答應,這樣相處久了,寶寶便會習得協商變通的思維模式,繼而在固執行為上得以改善。