不會寫景作文，怎么辦？

小酷哥哥

寫景，是很多小朋友都非常頭大的事情。比如：春天到了，我們去公園玩，回家后要寫一篇作文《游公園》。許多同學抓耳撓腮，可還是不知道怎么寫。這節課，我就來跟大家說一說寫景的作文。

寫景作文，簡單來說就是用生動、形象的語言對自然景物和社會環境等進行具體地記敘和描寫。先來說第一個，什么是自然景物。

山川草木、日月星辰、雨雪霏霏、烈日當空等等，它們都屬于自然景物。《火燒云》的課文描寫的是天上的云;《觀潮》描寫的是潮水的起起落落;《美麗的小興安嶺》描寫的是小興安嶺一年四季的風景變化。

第二個是社會環境。比如：《我家的書房》主要描寫自己的書房;《我的家鄉》主要描寫自己的家鄉。

有時候，寫景的文章里，既有自然景物，又有社會環境。比如說：小學課本里的《海濱小城》，介紹家鄉海濱小城美麗的景色。這里的景色有遼闊的海天、熱鬧的沙灘、溫馨的庭院、怡人的公園、整潔的街道等。

本文著重從描寫自然景物這個角度來說說寫景的技巧。

第一，順序

描寫景物，得按照順序來寫。什么是順序呢？比如：你從家里出發去學校，路過了超市、寵物店、洗衣店、飯店。如果要寫你在上學路上見到的商鋪，你的順序就得按照你看見的一個一個來寫。這就是前后順序，依次是：超市、寵物店、洗衣店、飯店。

你進到一座木塔里，塔里有七層。如果要寫這座木塔里的風景，順序就是從下到上，也就是從第一層一步步寫到第七層。第一層看到了什么，第二層看到了什么，第三層看到了什么 ……這是上下順序。

除此以外，還有遠近順序、大小順序、時間順序、方位順序……

第二，顏色

請看《美麗的小興安嶺》里的一個段落：

早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。

如果去掉這些顏色，就變成了“早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在濃霧里。太陽出來了，千萬縷光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，真像個美麗的大花壇。”

再來看《火燒云》中的段落：

晚飯過后，火燒云上來了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說：“你們也變了……”旁邊走來個乘涼的人對他說：“您老人家必要高壽，您老是金胡子了。”

“臉紅紅的”“大白狗變成紅的了”“紅公雞變成金的了”“黑母雞變成紫檀色的了”……如果作者沒有進行細致地觀察，斷然也描寫不出這樣的富有感染力的句子。

所以，我們在寫寫景作文的時候，就要留心所描寫景物的顏色。

第三，運用修辭

我們在描寫景物時，這些景物或多或少會觸動我們的聯想。這些聯想往往又跟修辭有關。比如：你去河邊散步，看到河邊隨風搖擺的柳枝。見到這樣的場景，你會聯想到“少女隨風飛舞的長發”。于是，你在寫作文的時候，就可以這樣寫：河邊的柳枝，像少女的長發，在風中飛舞。

“風，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風琴。”這是擬人。“浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。”這是比喻。

第四，情景交融

我們為什么會寫景呢？往往是需要借景來抒情。比如：你長大之后，在陌生的地方工作，中秋節的時候，抬頭看到了天上圓圓的月亮，你想到了自己的家鄉。于是你寫出了一首詩：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這首詩，就是在借月亮來表達自己思鄉的情感。

再比如《天凈沙·秋思》：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。”天色黃昏，一群烏鴉落在枯藤纏繞的老樹上，發出凄厲的哀鳴。小橋下流水嘩嘩作響，小橋邊莊戶人家炊煙裊裊。古道上一匹瘦馬，頂著西風艱難地前行。夕陽漸漸地失去了光澤，從西邊落下。凄寒的夜色里，只有孤獨的旅人漂泊在遙遠的地方。作者借環境來描寫人的傷心孤獨的心情。