“為學生減負的步伐堅定有力”等

為學生減負的步伐堅定有力

強化應試、機械刷題、超前超標培訓等造成的不必要、不合理的過重負擔，應該減。與此同時，要補足德育、體育、美育和勞動實踐等短板，并按照不同學生的學習興趣和需要，堅持因材施教，提供選修課程、彈性作業和幫扶輔導，積極拓展學生的學習空間，保障學生達到國家規定的學業質量標準。

規范校外培訓機構發展是項系統工程，必須統籌學校、社會和家庭教育，既規范校外培訓機構培訓行為，又同步改進中小學教育教學。在學校之外，減負需要家庭教育的協同，家長需要樹立科學的育兒觀念，理性幫助孩子設定人生目標，才能使學校和家庭在減負問題上同向同行，形成合力。

從深層次看，減負難在改變“錯誤的教育政績觀”和“片面的考試評價觀”。各級政府和教育行政部門，不應片面地以升學率考評學校和教師，更不得給學校下達升學指標。同時也要深化中高考命題改革和招生入學改革，切實提高命題質量，注重考查學生的綜合素質，規范招生入學秩序，緩解競爭壓力。

（摘自《中國教育報》）

青少年飲酒低齡化危害大

世界衛生組織最新公布的《2018全球酒精與健康報告》發現一個趨勢：15—19歲青少年飲酒量正在趕上更高年齡段的人。國內多個省市也發現，青少年飲酒低齡化現象和高風險飲酒，甚至酒精成癮，正在吞噬許多青少年的未來。北京地區做過一項調查，結果顯示男女初中學生飲酒行為發生率分別為48.3%和37%，男女高中生飲酒行為發生率則飆升至72.8%和56.3%，12.2%的學生承認在過去一年有過醉酒的經歷。

研究發現，16歲以下的青少年使用和濫用酒精可能會對大腦的發育造成永久性的傷害，進而對行為和情緒管理產生影響，飲酒也會使青少年的認知成熟度受損，個體飲酒行為開始的年齡越早，產生酒精依賴的可能性就越大。家庭狀況與青少年接觸酒精的關系密切，來自不完整家庭的青少年在飲酒頻率、飲酒量上都顯著高于完整家庭的青少年，他們初次飲酒的年齡更低，不與父母同住也是一個危險因素，從遺傳學上說，有酗酒家族史是日后出現酒精成癮的易感因素。由于大眾傳媒的普及性和開放性，已經制定的法規條例在實施中大打折扣，使我國青少年對酒或酒精飲料的可獲得性比較高。

（摘自《中國青年報》）

青少年游戲成癮家庭是重要因素

在廣州白云心理醫院青少年成癮行為科主任葉堅看來，影響青少年游戲成癮的關鍵因素莫過于家庭。“門診前來咨詢或治療的青少年中，80%以上都存在家庭教育方面的問題。”青少年之所以沉迷游戲，很大程度上是為了逃避現實中的不快，除了缺乏現實的交際往來，游戲成癮患者往往更缺少家人的關注和關心。

家人關心和教導的缺失，現實生活的不如意，使患者小黃選擇沉迷虛擬世界以獲得現實世界不能滿足的需求。他媽媽帶他辦完住院手續，醫生收走手機的那一刻，他開始瘋狂地發飆踢門，看到誰都像仇人，變得很暴躁、很有攻擊性。針對性的治療、家人的關心、彼此的傾聽，讓小黃逐漸戒掉網癮。

此外，父母的婚姻關系出現問題也可能是孩子游戲成癮的催化劑。原本成績優異、愛好廣泛的兒子小林從上中學開始沉迷游戲，并且患有抑郁，多次試圖自殺。原來，小林不愿意看到父母關系不好，害怕他們離婚，因此希望通過出格行為引起父母的注意。父母的爭吵和不融洽的關系很大程度上影響了子女的心理健康，他們對孩子管教上的疏忽缺位，使孩子的成長路上得不到支持和幫助，缺少鼓勵和肯定，導致一系列問題。

（摘自《中國青年報》）

（責編 宋行軍）