新生兒撫觸護(hù)理對(duì)早期新生兒生長(zhǎng)發(fā)育影響的療效評(píng)價(jià)

楊少穎

（深圳市羅湖區(qū)婦幼保健院，廣東 深圳 518000）

作為一種新型的科學(xué)育嬰方法，新生兒撫觸是對(duì)新生兒的皮膚、機(jī)體等進(jìn)行觸摸，從而對(duì)新生兒的感覺(jué)器官的發(fā)育形成刺激，使新生兒的生理成長(zhǎng)以及神經(jīng)系統(tǒng)反應(yīng)得到增長(zhǎng)，對(duì)外部環(huán)境的認(rèn)知得到增加的護(hù)理方式[1]。據(jù)資料顯示，接受新?lián)嵊|的新生兒平均體重有所增加，對(duì)新生兒的生長(zhǎng)發(fā)育更為有利。本文通過(guò)對(duì)早期新生兒采用新生兒撫觸護(hù)理，從而對(duì)護(hù)理效果進(jìn)行分析，報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

將我院2018年3～2019年3月收治的68例新生兒作為研究對(duì)象，采用隨機(jī)數(shù)表法將68例新生兒分為對(duì)照組（n=34）和實(shí)驗(yàn)組（n=34）。其中男37例，女31例，年齡1～20天，平均（12.37±4.12）天。對(duì)于兩組新生兒的一般資料，沒(méi)有顯著性差異，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05）。

1.2 方法

給予對(duì)照組新生兒常規(guī)護(hù)理，主要包括正確的喂奶方式、身體護(hù)理以及定期隨訪等。實(shí)驗(yàn)組新生兒采用新生兒撫觸護(hù)理，主要包括：①護(hù)理前的準(zhǔn)備。在對(duì)新生兒進(jìn)行撫觸護(hù)理前，先準(zhǔn)備好大浴巾、治療盤(pán)、嬰兒潤(rùn)膚油以及濕巾等，保證室內(nèi)的干凈與整潔，將室內(nèi)的溫度控制在30℃左右，避免新生兒著涼等。②撫觸護(hù)理方法。要按照從上往下的順序?qū)π律鷥哼M(jìn)行撫觸護(hù)理。首先，護(hù)理人員潤(rùn)滑雙手后對(duì)新生兒的前額開(kāi)始朝外進(jìn)行推壓，對(duì)面部進(jìn)行護(hù)理，然后以順時(shí)針的順序?qū)π律鷥旱挠疑细挂约坝蚁赂惯M(jìn)行輕柔的按摩，之后對(duì)新生兒從上臂到手腕逐漸進(jìn)行手部撫觸護(hù)理，接著是對(duì)新生兒的大腿、膝部以及小腿按照從上到下的順序進(jìn)行撫觸按摩，最后使新生兒呈臥趴姿勢(shì)，對(duì)新生兒從頸部開(kāi)始逐漸向下進(jìn)行背部撫觸按摩[2]。如果在護(hù)理過(guò)程中新生兒出現(xiàn)異樣應(yīng)停止撫觸。對(duì)新生兒進(jìn)行6個(gè)月的護(hù)理，做好護(hù)理記錄。

1.3 判定指標(biāo)

對(duì)新生兒護(hù)理之后的智能發(fā)育情況以及體格發(fā)育情況進(jìn)行比較分析。其中智能發(fā)育情況采用Gesell發(fā)育診斷量表法進(jìn)行評(píng)價(jià)[3]，體格發(fā)育包括新生兒的身長(zhǎng)、體重以及頭圍。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

對(duì)兩組新生兒的護(hù)理結(jié)果采用SPSS 17.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。計(jì)量資料智能發(fā)育情況以及體格發(fā)育情況以（±s）表示，行t檢驗(yàn)，P＜0.05表示具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié) 果

2.1 分析比較兩組新生兒智能發(fā)育情況

護(hù)理結(jié)果顯示采用新生兒撫觸護(hù)理的實(shí)驗(yàn)組新生兒的智能發(fā)育情況明顯優(yōu)于采用常規(guī)護(hù)理的對(duì)照組新生兒，且結(jié)果具有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05），見(jiàn)表1。

表1 分析比較兩組智能發(fā)育情況（±s）

表1 分析比較兩組智能發(fā)育情況（±s）

組別 例數(shù) 認(rèn)知能力 大動(dòng)作 語(yǔ)言 精細(xì)動(dòng)作 社交實(shí)驗(yàn)組 34 103.4±7.6 99.7±8.1 98.1±6.8 99.8±8.4 97.1±6.1對(duì)照組 34 96.2±7.2 92.4±7.3 89.6±6.6 90.2±7.9 88.4±5.3 t - 4.010 3.904 5.230 4.854 6.278 P - 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000

2.2 分析比較兩組新生兒體格發(fā)育情況

對(duì)兩組新生兒的體格發(fā)育情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)和對(duì)照組患者的體格發(fā)育情況相比，實(shí)驗(yàn)組新生兒的體格發(fā)育情況明顯更好，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05），見(jiàn)表2。

表2 分析比較兩組新生兒體格發(fā)育情況（±s）

表2 分析比較兩組新生兒體格發(fā)育情況（±s）

組別 例數(shù) 身長(zhǎng)（cm） 體重（kg） 頭圍（cm）實(shí)驗(yàn)組 34 65.7±2.6 7.8±1.4 41.9±1.3對(duì)照組 34 63.6±2.7 7.0±1.6 40.8±1.7 t-3.267 2.194 2.997 P-0.002 0.032 0.004

3 討 論

新生兒撫觸護(hù)理對(duì)于新生兒的智能發(fā)育以及體格發(fā)育有著重要的作用，因此在臨床護(hù)理當(dāng)中，撫觸護(hù)理的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。通過(guò)新生兒撫觸護(hù)理，能夠使新生兒的消化、肌肉等得到加強(qiáng)，從而使新生兒得到良好的發(fā)育。并且新生兒撫觸操作簡(jiǎn)單、安全，具有良好的可操作性。

本文通過(guò)對(duì)新生兒進(jìn)行新生兒撫觸護(hù)理，結(jié)果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組新生兒的智能發(fā)育情況以及體格發(fā)育情況均優(yōu)于對(duì)照組新生兒，結(jié)果具有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P＜0.05）。

綜上而言，對(duì)新生兒采用新生兒撫觸護(hù)理能夠有效促進(jìn)新生兒的智能以及體格發(fā)育，具有較高的臨床推廣價(jià)值。