改革進(jìn)程中高校空手道運(yùn)動(dòng)開展的現(xiàn)狀及戰(zhàn)略研究

金夢(mèng)雯 秦妙

摘 要 我國(guó)的改革涉及的方面十分廣泛，所以近年來(lái)對(duì)高校的體育課程開展工作提出了更高的目標(biāo)，要求各大高校必須開設(shè)盡可能多的體育項(xiàng)目課程，以滿足學(xué)生多方面的體育需求。本文將對(duì)改革進(jìn)程中高校空手道運(yùn)動(dòng)開展的現(xiàn)狀進(jìn)行分析并且提出合適的戰(zhàn)略措施。

關(guān)鍵詞 空手道 普通高校 現(xiàn)狀及對(duì)策

中圖分類號(hào)：G886文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

0引言

空手道是日本傳統(tǒng)格斗術(shù)和琉球武術(shù)的唐手而形成的，誕生于14世紀(jì)末的琉球國(guó)，1994年被納入廣島亞運(yùn)會(huì)的正式比賽項(xiàng)目，2006年體育總局開始在中國(guó)推廣空手道項(xiàng)目。中國(guó)空手道協(xié)會(huì)將發(fā)展的重心落到當(dāng)代高校的學(xué)生之中，因此近年來(lái)很多高校相繼推出了空手道課程，并培養(yǎng)了一大批高水平的空手道選手。但在高校的實(shí)際推廣工作中仍舊存在一些問(wèn)題亟待解決，下文將對(duì)此進(jìn)行簡(jiǎn)明的探討。

1高校空手道運(yùn)動(dòng)開展的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題

1.1現(xiàn)狀

據(jù)調(diào)查，全國(guó)約有近千所大學(xué)開設(shè)了空手道的課程，且目前發(fā)展勢(shì)頭良好，很多體育教育者認(rèn)為空手道是一項(xiàng)能夠提高學(xué)生身體素質(zhì)、增加心理素質(zhì)且獲得防身自衛(wèi)手段的體育項(xiàng)目，因此對(duì)空手道的推廣抱有積極的心態(tài)。現(xiàn)階段學(xué)生對(duì)空手道已經(jīng)不再陌生，可以通過(guò)各種渠道了解空手道這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，蒙在空手道表面的神秘面紗也被一層層地揭開。空手道由于動(dòng)作招式較為簡(jiǎn)單、訓(xùn)練服裝美觀簡(jiǎn)潔、運(yùn)動(dòng)量適宜不會(huì)造成嚴(yán)重的身體損傷，受到廣大學(xué)生的喜愛(ài)，并主動(dòng)加入到學(xué)習(xí)空手道的隊(duì)伍中來(lái)，這對(duì)于提高學(xué)生身心健康和建立良好的人際往來(lái)關(guān)系有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1.2存在的問(wèn)題

1.2.1師資力量薄弱

據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)大部分開展空手道的高校平均只有一名教師，并且大多都不專業(yè)，很多都是從跆拳道、散打中途轉(zhuǎn)業(yè)而來(lái)的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的空手道訓(xùn)練。某些專業(yè)空手道教師的技術(shù)水平較低，一般都是退役的普通運(yùn)動(dòng)員，沒(méi)有較高的競(jìng)技水平，技術(shù)動(dòng)作方面還有一定的缺陷。另外，大部分高校都沒(méi)有配備專業(yè)的空手道教材和專業(yè)教案，僅憑教師的實(shí)際演練和現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，考核的標(biāo)準(zhǔn)參差不一。很多教師的技術(shù)動(dòng)作還停留在十幾年前，并沒(méi)有了解國(guó)際上對(duì)于空手道技術(shù)動(dòng)作的更新動(dòng)態(tài)，所以技術(shù)較為落后，無(wú)法與國(guó)際接軌。

1.2.2資金短缺，場(chǎng)地器械不足

雖然空手道的推廣已經(jīng)取得了良好的效果，但是高校對(duì)其的重視程度仍不如足籃排“三大球”，學(xué)生對(duì)其的熱衷度也不如乒羽網(wǎng)“三小球”，因此空手道沒(méi)有得到充分的資金支持，制約了自身的擴(kuò)大和發(fā)展。并且由于各大高校本身的發(fā)展水平差距和地域資源分布不均等原因，很多高校缺乏完善的配套練習(xí)設(shè)施，比如：場(chǎng)地欠缺，很多空手道課程都是和跆拳道共用一個(gè)教室，地板過(guò)硬不適合空手道訓(xùn)練，服裝不專業(yè)且數(shù)量較少，很多學(xué)生上課的時(shí)候都是身著便服，另外護(hù)具也不充分，學(xué)生在訓(xùn)練中缺乏相應(yīng)的保護(hù)措施。因此很多學(xué)生會(huì)因?yàn)閷W(xué)校空手道教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋、教學(xué)設(shè)備欠缺轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)其他體育課程，久而久之形成惡性循環(huán)，空手道課程就會(huì)成為擺設(shè)。

1.2.3宣傳和組織工作不到位

很多高校都開展了和空手道有關(guān)的周邊活動(dòng)，比如校內(nèi)開展空手道俱樂(lè)部、舉行區(qū)域內(nèi)的空手道比賽，邀請(qǐng)國(guó)際空手道運(yùn)動(dòng)員進(jìn)校進(jìn)行宣傳等等，這些都獲得了學(xué)生的青睞，但由于政府或者高校管理者對(duì)空手道的認(rèn)識(shí)不足，很多學(xué)生對(duì)其的了解僅限于表面，或者說(shuō)僅僅知道空手道的存在，對(duì)于其具體的運(yùn)動(dòng)形式，重要比賽和體育理念沒(méi)有深入的了解。空手道的核心在于“禮”，比賽雙方必須要尊重對(duì)手，注重禮儀，并且還要控制欲望，所以這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的文化內(nèi)涵的重要性已經(jīng)超過(guò)了運(yùn)動(dòng)本身，這就要求相關(guān)部門在進(jìn)行空手道宣傳的時(shí)候必須找到關(guān)鍵的輻射點(diǎn)，用空手道精神作為宣傳基點(diǎn)，輻射到各個(gè)人群層次中。

2高校空手道運(yùn)動(dòng)開展的對(duì)策

2.1加強(qiáng)師資力量的培養(yǎng)

首先，有條件的高校應(yīng)該引進(jìn)高水平的空手道人才，專業(yè)教師的引進(jìn)可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)空手道的質(zhì)量，對(duì)引進(jìn)的人才進(jìn)行要進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和補(bǔ)助。條件一般的學(xué)校要定期對(duì)空手道教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，或者派遣本校教師去外校學(xué)習(xí)參觀，去參加國(guó)內(nèi)外大賽吸取最新的技術(shù)成果。這不僅會(huì)促進(jìn)空手道課程的開展，還會(huì)提高高校自身科研學(xué)術(shù)水平，豐富學(xué)校的教育資源。

2.2加強(qiáng)硬件設(shè)施配置水平

首先國(guó)家教育部應(yīng)該聯(lián)合專業(yè)的空手道協(xié)會(huì)制定出科學(xué)的教材和教學(xué)大綱，教材分為教師進(jìn)行教學(xué)的教案性教材和學(xué)生學(xué)習(xí)的體育教科書;制定出針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的分級(jí)考試評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。高校還必須為空手道課程創(chuàng)設(shè)獨(dú)立的空間，配備完善的器材和服裝、護(hù)具等等。

2.3大力更新觀念

高校領(lǐng)導(dǎo)和教師要從自身做起，不斷深入對(duì)空手道的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)空手道技術(shù)的研究，形成完善的教學(xué)和管理體系。高校還應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與空手道運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)立空手道社團(tuán)等，定期組織學(xué)習(xí)和演練，使更多的人能夠接觸并喜歡空手道這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

3結(jié)束語(yǔ)

綜上，空手道在我國(guó)高校中的開展工作還正處于起步階段，因此存在著許多不成熟的問(wèn)題，但是總的來(lái)說(shuō)發(fā)展勢(shì)頭良好。因此國(guó)家相關(guān)部門必須聯(lián)合高校一起努力，推廣空手道這項(xiàng)有利于身心健康的運(yùn)動(dòng)，使學(xué)生能夠接觸到更多形式的體育運(yùn)動(dòng)，這對(duì)于我國(guó)建設(shè)成為世界體育強(qiáng)國(guó)有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

作者簡(jiǎn)介：金夢(mèng)雯（1989.10-）女，漢族，福建人，本科，廈門安防科技職業(yè)學(xué)院，助教，研究方向：跆拳道、空手道、散打。

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