讓學習真正發生
2020-05-12 01:08:55李豐
教育界·中旬 2020年4期
李豐
【摘要】計量單位教學是小學數學教學中的一大難點。在教學中，教師應創設豐富的實踐活動，幫助學生激活生活經驗，在情境中提取，在體驗中建構，在活動中生成，在聯想中深化，真正做到優化計量單位教學。
【關鍵詞】計量單位;優化;提取;體驗;生成;聯想?
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