淺談新時代大學生思想政治教育方法創(chuàng)新

覃宇華

【摘要】大學生是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的生力軍，新時代對大學生思想政治教育提出了新的要求和挑戰(zhàn)，因此必須繼續(xù)加強和改進大學生思想政治教育，改革創(chuàng)新思想政治教育的方式和方法，增強大學生思想政治教育的實效性。

【關鍵詞】新時代;大學生;思想政治教育;方法

一、新時代大學生思想政治教育

1.新時代

中國共產黨十九大報告指出：“經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展的新的歷史方位?！弊龀鲞@一判斷，是由我國社會主要矛盾的轉變決定的。社會主要矛盾是變化發(fā)展的，社會的發(fā)展是在社會主要矛盾的運動變化中推動的。十九大報告對我國社會主要矛盾做出的新論斷是：我國社會的主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。十九大報告對我國社會主要矛盾的這一新表述，相對于原來我國社會主要矛盾的表述——“人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾”，更符合我國現(xiàn)在的實際。

經過四十年的改革開放，我國的社會生產已經有了很大的提升，因此不再是“落后的社會生產”，而是“社會發(fā)展不平衡不充分”之間的矛盾，說明我國已經進入了新時代。這新時代，是中國特色社會主義新時代，社會主要矛盾的性質依然是人民內部矛盾而不是階級矛盾，只是矛盾的具體內容發(fā)生了變化，中國特色社會主義新時代社會主要矛盾的解決依然要靠進一步解放和發(fā)展生產力，需要繼續(xù)全面深化改革。

社會主要矛盾的變化，新時代的到來，對思想政治教育提出了新的要求。

2.新時代思想政治教育

“思想政治教育是指社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會、一定階級所需要的思想品德的社會實踐活動。”在不同的歷史時期，思想政治教育的內容、方法和手段是不一樣的。

新時代思想政治教育要遵循我國進入了新時代這一時代定位，這意味著思想政治教育要根據(jù)新時代社會主要矛盾的變化、時代使命的變化而在思想、內容、目標和方法上做出相應的調整，培養(yǎng)新時代人才，為新時代服務。

新時代思想政治教育要以馬克思主義中國化的最新理論成果——新時代中國特色社會主義思想為最新遵循。新時代中國特色社會主義思想回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義，怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義。新時代思想政治教育要圍繞對這一問題的解答在人民群眾中宣傳新時代中國特色社會主義思想，為新時代任務的實現(xiàn)做好思想動員、思想準備和人才培養(yǎng)。

3.新時代大學生思想政治教育

習近平在全國高校思想政治工作會議上強調，高校思想政治工作關系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。我國高等教育發(fā)展方向要同我國發(fā)展的現(xiàn)實目標和未來方向緊密聯(lián)系在一起，為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務。

新時代，是近代以來中華民族發(fā)展的最好時代，也是實現(xiàn)中華民族偉大復興的最關鍵時代。大學生是社會的人才儲備軍，是未來社會的建設者和接班人，是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的生力軍。因此，在新時代抓好大學生思想政治教育，對培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人具有重要的意義。

我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的目標。習近平在北京大學師生座談會上的講話指出：“今天，黨和國家事業(yè)發(fā)展對高等教育的需要，對科學知識和優(yōu)秀人才的需要，比以往任何時候都更為迫切?！贝髮W生要肩負起國家和民族的希望和重托，高校要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

新時代大學生思想政治教育要更加注重全過程性和有效性。所謂全過程性，即要把思想政治工作貫穿教育教學的全過程，實現(xiàn)“全程育人、全方位育人”;注重實效性，即要講究思想政治教育工作的方式方法，“要因事而化、因時而進、因勢而新;要遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學生成長規(guī)律”。新時代大學生思想政治教育要取得實效，必須充分發(fā)揮各方教育主體的合力作用，講究方式方法。

二、新時代大學生思想政治教育方法的創(chuàng)新

習近平在全國高校思想政治工作會議上強調：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。要遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學生成長規(guī)律，不斷提高工作能力和水平。”思想政治教育本身就是一種教育，過去我們片面地強調思想政治教育的政治功能，而忽視了其教育功能，這種教育功能是有利于學生全面發(fā)展的。因此新時代加強和改進大學生思想政治教育，首先教育者要樹立思想政治教育本身就是一種教育這一理念，只有樹立這種理念，才能創(chuàng)新思想政治教育方法，才能找到思想政治教育方法改革創(chuàng)新的方向，這就是要用教育學和心理學的理論來改革思想政治教育的方式和方法，也就是要遵循“教書育人規(guī)律”和“學生成長規(guī)律”。

1.改革“思政課”教學方法，充分發(fā)揮其主渠道作用

新時代加強和改進大學生思想政治教育要用好思想政治理論課課堂教學這個主渠道，改革“思政課”教學方式方法，要激發(fā)學生學習的積極性和主動性，發(fā)揮學生學習的主體性，要讓學生在學習的過程中有參與感和收獲感，這對于提高學生學習的積極性和思想政治教育教學的有效性具有積極的意義。近年來，研究性學習、案例教學法、實踐教學法和互動式教學法的興起和運用都是在試圖通過激發(fā)學生學習的主動性和積極性來提高思想政治教育教學的有效性，讓學生在學習過程中有參與感，發(fā)揮學生學習的主體性，把“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”?？傊軌蛉〉盟枷胝谓逃虒W良好效果的教學方式和方法，一定是符合思想政治教育規(guī)律，符合教育教學規(guī)律，符合學生成長成才規(guī)律的。

2.加強人文關懷和心理疏導，把“硬”灌輸變?yōu)椤败洝惫噍?/p>

新時代加強和改進大學生思想政治教育要加強人文關懷和心理疏導，讓“硬”灌輸變成一種“軟”灌輸。這是一個經濟全球化和文化多元化的世界，這是一個快速變化發(fā)展的時代，教育者不再是高高在上的權威，受教者不再是簡單地服從教育者，單純的灌輸有時候不僅不能取得實效，甚至還會取得相反的效果。因此，新時代加強和改進大學生思想政治教育，要在教育教學的過程中注重人文關懷和心理疏導，把“硬”灌輸變成潤物細無聲的“軟”灌輸，這樣更有利于增強教育教學的實效性。

3.利用新媒體拓寬思想政治教育的渠道

新時代加強和改進大學生思想政治教育，要充分發(fā)揮新媒體的作用。新媒體是相對于傳統(tǒng)媒體而言的并有著各種各樣的應用形式的媒體，包括但不限于互聯(lián)網媒體，還包括微信、微博以及其他社交媒體等。新媒體是一個相對的概念，隨著時代的變化發(fā)展，會涌現(xiàn)出不同形式的新型媒體。新媒體給大學生思想政治教育帶來了挑戰(zhàn)，也帶來了機會。大學生思想活躍，他們善于并熱衷于接觸新事物，但由于其價值觀尚處在形成階段，如果沒有得到積極的引導和教育，那么對于其正確價值觀的形成是不利的。因此，思想政治教育工作者一定要有“陣地意識”，要主動地去占領網絡、新媒體陣地，要讓正確的言論和積極的能量去影響青年大學生，利用網絡和新媒體拓寬思想政治教育的渠道，擴展、延伸思想政治教育的效果。

4.重視和加強隱性思想政治教育

新時代加強和改進大學生思想政治教育要注重和加強隱性思想政治教育，充分發(fā)揮隱性思想政治教育的作用。所謂隱性思想政治教育，是相對于顯性思想政治教育而言的。顯性思想政治教育主要是指課堂教育，隱性思想政治教育是指利用一種潛隱的方式和手段使思想政治教育的內容潛移默化地影響受教育者。盡管西方國家沒有“思想政治教育”這一提法，但是進行思想政治教育的行為是存在的，并且做得很好，這其實也是運用了隱性思想政治教育這種手段和方法。

進行隱性思想政治教育是實現(xiàn)“全方位育人”的重要舉措。思想政治教育工作者要自覺重視和發(fā)揮隱性思想政治教育的作用，例如加強校園文化建設的頂層設計，把思想政治教育的內容融入校園景觀文化建設中，使大學生在潛移默化中受到熏陶和感染，提高思想政治教育的效果。

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