略談在高中語文教學中加強傳統文化的教育作用

摘要：傳統文化是中華民族的燦爛瑰寶，是五千年文明的思想結晶，隨著全球一體化進程的加快，外來文化對我國的傳統文化造成了巨大沖擊，傳統文化的傳承與保護勢在必行。高中語文和傳統文化是相輔相成的，在高中語文教學中加強傳統文化教育有著不可估量的教育作用。

關鍵詞：高中語文教學;傳統文化;教育作用

中圖分類號：G633.3文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2020）06-116-1

在高中教學中，語文科目與傳統文化之間的關聯最為緊密，語文教材中往往涉及到了很多傳統文化知識，通過語文教學，可以讓學生感受傳統文化的魅力，體會其中的精神內涵，從而樹立正確的價值觀念。在高中語文課堂教學中，教師應當立足傳統文化，將傳統文化的傳承與保護滲透在教學的過程中，以拓展教學內容的深度與廣度，提高教學質量，實現學生的全面發展。

一、高中語文與傳統文化的關聯

1.傳統文化是高中語文的重要組成部分

高中語文作為一門重點必修學科，通過語文教學可以使學生的語文素養得到全面的提升，與此同時還可以實現我國優秀傳統文化的傳承與發展。高中語文教材中融入了很多優秀的傳統文化，在建設社會主義新文化的時代背景下，通過發揚優秀的傳統文化可以為新文化建設指明方向、提供助力。

2.高中語文促進了傳統文化的傳播

文學與文化往往是形影不離的，優質的高中語文教學素材可以充分地將我國傳統文化的精華展現出來，讓學生切實地體會到傳統文化中的人文主義精神，感受華夏五千年文明歷史的價值和魅力。文言文、古詩詞是高中語文教學中的重點，其中所描述的故事和表達的思想展現出中華文化的奇光異彩，而這些內容通常代表了中華古文明的最高成就，是傳統文化的精髓所在，同時也體現出傳統文化的精神與內涵。

二、傳統文化在高中語文教學中的作用

1.有益于傳統文化的傳承與保護

現代科學技術的發展使人們的生活發生了很大的改變，文化的交流方式也不例外。在新文化的沖擊下，人們往往“遺忘”了傳統文化的存在，使我國傳統文化的傳承與保護工作面臨著嚴峻的挑戰。在高中語文教學中加強傳統文化教育，讓學生在學習語文知識的過程中感受中國傳統文化的無限魅力，體會中華五千年文明的內涵和深意，從而增強學生的民族自信心，進而加強對傳統文化的傳承與保護。

2.有益于激發學生的學習興趣

與小學語文、初中語文相比，高中語文的涉及面更廣，內容也更為全面，蘊含較多與傳統文化相關的教學內容，如何讓學生更好地掌握傳統文化知識是高中語文教學面臨的一項重要課題。莎士比亞曾經說過：“學問必須合乎自己的興趣，方才可以得益”，因此，學生學好傳統文化知識的關鍵在于激發學生的學習興趣。我國的傳統文化經天緯地，包含有趣生動的神話傳說、唯美動人的詩詞歌賦、精巧絕倫的民間藝術等，教師應當充分發揮傳統文化的優勢，轉變落后的教育觀念和教學方法，采取多元化的教學手段來提高學生對傳統文化的學習興趣。

3.有益于提高學生的審美能力

《語文課程標準》要求語文教學需要提高學生的審美情趣，在高中語文教學中加強傳統文化教育有益于提高學生的審美能力。我國古代文學作品的內容涉及到了生活的方方面面，體現了人情美、社會美和自然美，例如，贈別詩、山水詩、懷古詩、田園詩等等。學生在欣賞作品的過程中可以深刻地體會到語言之美、意境之美、情感之美，使自身的審美情趣得到了熏陶，從而由衷地對自然與生活產生熱愛之情。審美能力是學生綜合能力的重要組成部分，通過加強傳統文化教育，使學生的審美能力得到有效提升。

4.有益于實現學生的健康發展

在高中語文教學中加強傳統文化教育可以讓學生感受傳統文化的精華，從某種意義來說，語文教學的過程就是傳統文化的傳承過程。中華五千年優秀傳統文化發展至今，體現了我國的精神文明，而這種精神文明有助于學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。學生作為學習文化知識的主要群體，無論處于哪一個學習時段，都不能忽視傳統文化的學習。學生們在學習傳統文化的過程中可以透過簡單的知識發現濃厚的文化底蘊，而這些濃厚的文化底蘊可以幫助他們不斷突破自己，追求更高層面的精神境界，從而提升自身的道德素養與綜合素質。在優秀傳統文化的熏陶下，學生們可以正確地分辨是非，明白事理，懂得感恩與奉獻，這對于實現學生的健康發展起到了舉足輕重的作用。

三、結語

基于東西方文化交融的新形勢，為保護傳統文化、傳承傳統文化，加強傳統文化教育是當前高中語文教學的必然要求。這便需要教師充分重視傳統文化的教育功能，采取積極有效的教學方式來激發學生學習傳統文化的興趣，以提高學生的綜合素養，進而激起學生保護、傳承傳統文化的意識，為我國優秀傳統文化的發展貢獻一份力量。

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作者簡介：王慧敏（1985.11-） 女，籍貫：安徽省臨泉縣，學歷：大學本科，職稱：中教一級，研究方向：高中語文。

（作者單位：安徽省臨泉第一中學，安徽 阜陽 ?236400）