物流管理：產教融合 有力緩解行業高端人才緊缺

麥宇旻

經過數十年的持續快速發展，目前中國已經成為有全球影響力的物流大國和全球最大的物流市場。但在另一方面，中國物流行業的人才規模尚未達到理想狀態，實用型人才不足，擁有物流方案設計、規劃能力的從業人員更是少之又少。人才種類單一和匱乏，造成我國的物流產業雖然規模龐大，卻是大而不強，需要不斷探索開拓有效的運作模式、持續的發展空間。

為了改善這種狀況，培養尖端的物流專業人才刻不容緩。

物流管理專業——曾被忽視的真空地帶

回顧高等院校發展歷史，即使上世紀90年代我國物流快遞行業開始大規模發軔發展之時，國內絕大部分本科、大專院校均未設立物流專業。一直到本世紀初，隨著行業發展對于人才需求的快速增長，嗷嗷待哺，部分院校才開始增設物流專業。但是，在全國范圍內，高等院校的物流專業依然是鳳毛麟角，而專業的物流應用人才，則在相當長一段時間內依然是巨大的缺口。

廣東財經大學華商學院工商管理系系主任平海教授向記者回憶過往歲月，“當時，沒有優質物流管理專業教育，一定程度上導致物流行業雖大，卻處于比較混亂的狀態，物流成本占全國GDP比重居高不下，損耗了大量不必要的費用，當時已經從事物流管理科研工作的我，每次看到相關的新聞報道，都感到異常惋惜。”從那時起，平教授的內心就下了決心：參與高等院校物流管理專業的建設，通過大量培養物流管理人才，提升國家物流行業的發展水平。

平海教授的愿景，在2006年終于實現了。那一年，廣東財經大學華商學院設立物流管理專業，成為該院最早建立的專業之一，平海教授也在不久之后調動到該專業擔任科研和教學的頂梁柱之一。

一個行業的育英之所，一個專業的樹人之園，由此誕生。

課賽聯動——

獲獎頻繁 成績斐然

“我校物流管理專業的一個重大的特色，就是課賽結合模式。所謂課賽結合，就是把課程教學與專業競賽相結合，通過多方面的競賽實踐，達到以賽促學、以賽促教的目的，增強學生核心競爭力，培養具有創新精神和實踐能力的應用型物流專業人才。”

專業競賽促使學生自主提高學習能力，成功激發了他們的學習熱情。從學科論文抄襲現象的存在，慢慢轉變為獨立認真完成論文、創意頻發;從被動完成老師布置的課堂作業，到主動思考、做出創新成果。這些過程的轉變，對學生整體素質的提高起到了不可估量的作用。

課賽結合的模式受到學生們的廣泛歡迎，“在這種模式的引導下，學生們積極參加各類校際比賽，頻繁獲得相關獲獎，去年省級以上的獎項，我校學生獲得了26個，今年獲得了43個。這意味著在全國一千多所有物流專業的學校里，我校的成績排在前列。”

2019年4月，由工商管理系16級物流管理專業、人力資源管理專業學生組成的“鋼鐵俠隊”在第六屆全國大學生物流設計大賽總決賽中，經過與同濟大學、浙江大學、吉林大學、華東交通大學、華中科技大學、北京交通大學、上海海事大學等全國90所高校組成的隊伍激烈角逐，最終斬獲該項比賽的全國二等獎，為華商學院贏得了榮譽。

2019年10月，在上海海事大學舉行的“云豐杯”第三屆全國逆向物流設計大賽全國總決賽中，經過激烈的角逐，17、18級物流管理專業的13名同學組建的4支隊伍最終斬獲了二等獎、三等獎、優勝獎以及優秀創意獎共4個獎項，又一次在全國高校云集的舞臺上展示了華商學子的風采。

此外，第四屆長風學霸賽供應鏈運營一等獎、首屆全球供應鏈建模設計大賽三等獎、第四屆全國“互聯網+”快遞大學生創新創業大賽銀獎……華商學院學子已經成為全國范圍各類專業競賽的頒獎禮常客。

如此斐然的成績，對于民辦學校來說，簡直是一個不可思議的奇跡。

促進產教融合——

堅持走中高端路線 培養企業經理級人才

除了各種多元化的競賽，課程設計亦是華商學院物流管理專業的一大特色。

平主任坦言，現階段我國物流管理教育現狀是，大多數學生處于“眼高于手，空有理論而無實踐能力”的狀態，要改變目前這種情況，平主任認為，必須通過專業的課程設計和規劃各式學習模塊，能讓學生通過實踐，提高應用能力，繼而廣泛地應用在各單位各企業之中。

客觀而言，傳統的物流專業教學比較枯燥，教材及教學內容都與目前的物流現狀相悖甚遠，學生渴望了解最新的物流現狀，而教師也渴望使用最新的物流案例或軟件融入教學過程。通過課賽結合、產校融合，使用企業物流案例，既有利于學生將理論知識轉換為實際應用，也有利于教師結合案例進行教學與科研。

產教深度融合，帶動了課程改革。物流管理專業有完善的實訓操作基礎平臺，建有物流管理綜合實驗室、ERP物流電子沙盤實驗室、校內仿真平臺等實踐平臺，有廣州傳云物聯網技術有限公司（菜鳥）、三福百貨有限公司、廣東心怡供應鏈管理有限公司、廣州三井商船信息處理服務有限公司等多家校外實習基地。物流競賽中使用了企業物流案例，包括馬鋼（集團）控股有限公司、京東集團、上海鄭明現代物流有限公司、云豐國際物流（上海）有限公司、鄭州思念食品有限公司等公司。學生需要對企業現狀進行調查研究，運用物流理論知識結合數據分析工具，提出綜合物流解決方案。

“我校物流管理專業的培養課程，都是與時俱進的，所有課程的設計都是緊緊圍繞著國家的發展和需求，圍繞著社會發展的實際而確定的。”在平主任的心中，他要培養出一批“來即能戰”的戰士，一批能夠在企業內起到舉足輕重作用的專業人才。“很多人認為物流專業就是培養送外賣的，這和我們的初衷是背道而馳的，我們的目的是培養高端人才，讓學生走中高端的路線，能夠設計方案，統籌規劃，使學生畢業之后進入企業，經過一定的學習，馬上能做到部門經理這種級別，這是我們的愿望”。

如今，廣東財經大學華商學院物流管理專業已經邁進了第14個年頭，“風雨十四載，英才千百現”，其獨特的教學理念已經培養出無數位在業內大展拳腳的英華之才。我們堅信，在行業精英的帶領下，我國的物流業必將邁入新的臺階，走向科學發展，良性循環的道路。平主任當年的“遺憾”，也必將成為逝去的歷史。