傳統文化在思想政治教育中的作用

關鴻臨

摘? ? 要： 在如今思想政治教育工作中，傳統文化的運用比較少，其作用不易充分發揮。本文對傳統文化在思想政治教育中的作用，進行相關研究和分析，提出意見或者建議，謹供思想政治教育工作者參考。

關鍵詞： 傳統文化? ? 思想政治? ? 教育發展? ? 優勢應用? ? 研究分析

我國是一個歷史文化十分悠久的國家，在實際發展過程中形成了諸多優秀的傳統文化，都是我國在千百年發展過程中形成的文化和智慧方面的結晶。因此，在教育事業當中應用傳統文化能夠有效提高教育工作的水平。本文就傳統文化在思想政治教育中的作用進行詳盡的闡述，主要目的是提高現階段國內思想政治教育水平，除此之外，對傳統文化在思想政治教育中的應用進行闡述。

一、傳統文化在思想政治教育中的作用

（一）有助于學生發揚中華傳統美德和民族精神

所謂中華傳統美德和民族精神，指中國五千年歷史流傳下來具有影響，可以繼承，并不斷創新發展，有利于下代的優秀道德遺產。概括起來是：中華民族優秀的道德品質、優良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感及良好的民族習慣的總和，標志著中華民族的“形”與“魂”。是我國人民兩千多年來處理人際關系、人與社會關系和人與自然關系的實踐結晶。

我國傳統文化是經過千百年發展歷程之后形成的精神文化方面的結晶，習近平總書記在多次會議中提及了中國優秀傳統文化的重要性，具體表述為：“優秀傳統文化是中華民族的精神命脈，是最深厚的文化軟實力?！盵1]（102-105）之所以對學生群體進行思想政治方面的教育工作，主要目的是提升學生群體的綜合素質，我國優秀傳統文化是國民優秀的綜合素質在長期發展過程中形成的精華部分。因此，在學生思想政治教育工作中應用傳統文化，使學生發揚中華傳統美德和民族精神。另外，對于教育階段的學生群體來說，其社會價值觀和人生價值觀都處于形成過程當中，優秀的傳統文化能夠幫助學生群體快速樹立人生價值觀和社會價值觀。并且我國傳統文化當中有非常多類型的中華傳統美德，例如性格堅毅、正義及尊老愛幼等，傳統美德對學生成長有比較明確的積極影響，使全社會素質水平得到提升。而且學生在學習生涯中會經歷比較多的磨難，傳統文化中的中華傳統美德能夠幫助學生更順利地完成學習生涯并進入社會。以此，畢業生在社會生活、工作過程中遇到問題具有堅忍的意志，對于畢業生在未來社會中的發展是比較重要的。

（二）有助于學生進行優秀傳統文化的傳承工作

對于國家的發展來說，優秀傳統文化的傳承工作其實是非常重要的，我國是一個歷史十分悠久的國家。并且，在實際優秀傳統文化繼承工作中，最重要的是學生群體，學生群體是未來國家的繼承人。因此，在實際思想政治教育工作中應用傳統文化，學生可以清晰知曉優秀傳統文化的重要性，在后續發展過程中促使傳承。而且，隨著時間的不斷推移和時代不斷改革創新，各種工作、理念都在發展過程中產生了一定的變化，中華優秀傳統文化如果不隨著時代產生一定的變化，就會使傳承工作出現比較大的間隙[2]（121-122），最終不利于傳承工作進行。將其應用在學生思想政治教育工作之后，能夠實現繼承傳統文化這一目標，傳統文化隨著時代的發展進行變化，最終演變為適合當代學生群體學習和繼承的優秀傳統文化類型。從這一方面來說，傳統文化在思想政治教育工作中的應用相當于在其中注入了新的活力，使其在新時代依舊發揮重要的作用。

（三）有助于強化學生的道德品質和誠信意識

我國優秀傳統文化對于道德品質和誠信品質都是十分看重的，這兩種品質在傳統文化中是非常重要的內容，在學生思想政治教育工作中應用后，學生感受到課程中傳達的這種意識。在長期學習過程中，學生和教師無須刻意強化道德品質和誠信意識便能夠實現這兩種品質的提升，例如，傳統文化中的“金斧子、銀斧子”的故事就講述了誠信意識的重要性，易于學生快速理解和記憶。而且，時代在發展，人類在進步，國家對于畢業即將進入社會的學生群體的綜合品質比較看重[3]（96-97），并且對相關民生新聞進行了解之后發現，現階段各企業對學生的道德品質和誠信意識是十分看重的。在思想政治教育工作中應用傳統文化之后，學生群體的這兩種品質就能夠得到提升，久而久之，國內廣大人民群眾的平均綜合素質得到提升，對于國內社會長期的發展工作來說是非常重要的。

（四）有助于學生培養和踐行社會主義核心價值觀

社會主義核心價值觀是富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善[4]（189-190），這些優秀的品質在傳統文化當中具有比較明顯的體現，因此可以說社會主義核心價值觀與我國優秀傳統文化在某種程度上具有一定的契合度。學生經過系統地融入傳統文化的思想政治教育工作之后，社會主義核心價值觀得到培養，在實際生活和學習過程中不斷踐行社會主義核心價值觀的主要內容，進而促進社會進行高素質的發展過程。教師在實際思想政治教育工作中，不能不利用傳統文化，亦不能要求學生死記硬背，這種教學方式對于學生后續學習生涯其實是非常不利的。教師要發揮自身的引導作用，使學生真正理解優秀傳統文化和社會主義核心價值觀，只有這樣才能逐漸增強學生的民族認同感，并且愿意在現實生活中踐行社會主義核心價值觀的內容。

二、傳統文化在思想政治教育中的有效措施

目前，思想政治教育工作還存在很多不足，經過實際取樣調查發現：學生存在死記硬背的現象，不易真正理解思想政治教育和傳統文化。

（一）將優秀傳統文化融入思想政治課堂中

由于應試制度，一些思想政治教師只重視學生的學習成績，對于思想政治教育知識實踐產生了疏忽。因此，現階段思想政治教育工作首要做到的一點是將優秀的傳統文化融入課堂教學過程中[5]（67-71）。例如，在實際課堂教育工作中，在進行正式的思想政治教育之前，不妨采用一些“中國好故事”的教學引導，教師可以引用《感動中國》[6]的人物故事，例如邊疆的忠誠衛士——丁曉兵的故事中就具有愛崗敬業、愛國精神等，這些優秀的素質都存在于我國傳統的優秀傳統文化中。這樣的教學過程有利于學生知曉優秀傳統文化的積極影響，并且有助于提高學生對于思想政治教育課程的興趣，興趣對于學生來說是最重要的一種學習原動力，久而久之，實際思想政治教育工作效果自然增強。

（二）將優秀傳統文化融入校園文化的建設工作中

對于學校的發展來說，校園文化往往能夠起到非常重要的作用。除此之外，優秀、良好的校園文化還能夠為學生營造出良好的學習氛圍，對于思想政治教育工作來說其實是一樣的。因此，在學校實際發展過程中，要將優秀的傳統文化融入校園文化建設工作中。

在校園設施的布置工作中，要充分考慮中國風因素，考慮將各種優秀傳統文化以壁畫、板報的形式布置在校園當中，這樣學生就能身處在良好的傳統文化氛圍中，實際的思想政治教育工作能夠與傳統文化形成協同效應，增強實際的教學效果。

校園中往往會進行比較多的文化建設活動，因此可以將優秀的傳統文化融入其中，例如，校園內的文化建設工作人員可以組織學生群體進行傳統藝術賞析及經典傳統文化文章的朗誦閱讀等[7]，加深學生對國內優秀傳統文化的了解，發揮出正面的效應。

負責思想政治教育工作的教師要具備足夠的素質，因為教師是校園文化中非常重要的一部分，為了提高綜合素質，校方可以定期進行培訓工作。

（三）將優秀傳統文化融入網絡文化平臺中

我們所處的時代是一個高速發展的信息時代，各種信息平臺層出不窮，為了使教育工作變得更高質量和高效率，對信息平臺也進行了一定的應用，教育最終的受體對象——學生就在信息平臺中，需要將優秀的傳統文化融入網絡文化平臺當中，使優秀的傳統文化能夠對學生的思維方式、道德觀念等形成比較重要的影響，例如在學校微信、微博公眾號上融入一定的優秀傳統文化。

三、傳統文化在思想政治教育中應用的意義

隨著時間的推移，我國已經進入高速發展的信息時代，學生能夠接觸到的信息及信息變得越來越多。在這種情況下，學生在實際學習過程中可能會遭遇到迷茫，在這種情況下，思想政治教育工作就變得尤為重要，而且其中應用傳統文化之后，使思政教育課程整體變得更系統化。傳統文化是我國民族的基本，學習傳統文化能夠使學生明確自身的定位，這一點對于建設有中國特色的社會主義、實現中華民族偉大復興的中國夢具有重要作用。傳統文化對我國綜合國力的提升是非常重要的，在思政教育課程中應用傳統文化，能夠使我國的綜合國力得到夯實。除此之外，在實際教育事業發展過程中，最重要的一項工作就是傳統文化的教育和傳承，但是并沒有專門用來教學傳統文化的課程。因此，之所以在思想政治教育工作中應用傳統文化，也是對國家傳承傳統文化工作的一種響應，這一點對于國內教育事業及國家未來發展都是比較重要的。

傳統文化對思想政治教育工作的積極影響還是比較大的，因此，國內教育組織、單位要重視傳統文化，使其融入校園發展的方方面面，對學生的思想政治教育工作起到重要的助力作用。在這一過程中，相關工作人員需要不斷優化和完善教育方法。

參考文獻：

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[4]尹軍宗，王莉，姚妍君.中華優秀傳統文化在新時代大學生思想政治教育中的作用[J].佳木斯職業學院學報，2018（12）.

[5]楊建平.中華優秀傳統游學文化在大學生思想政治教育中的作用[J].四川文理學院學報，2018，28（5）.

[6]田麗.傳統文化在大學生思想政治教育中的作用及實施途徑[J].科技資訊，2017，15（15）.

[7]羅坤賢.我國優秀傳統文化在大學生思想政治教育中的作用及實施途徑研究[J].湖北函授大學學報，2017，30（18）.