何 文
(福建省光澤第一中學 354100)
直接法是解答高考數學選擇題的常規方法,適用于計算簡單的試題,考查的多是數學中的基本定理、公式.

認真分析該試題可知,其無法采用特殊解法只能采用直接法,即,通過聯立雙曲線和拋物線方程,結合“只有一個公共點”這一條件,運用Δ=0這一關系,尋找漸近線斜率,而后使用雙曲線知識進行求解.

部分高考數學選擇題采用常規方法解答較為繁瑣,為提高解題效率,應考慮特例法,包括特殊值、特殊位置等,以簡化計算.

A.mB.2mC.3mD.4m

極端法指將要研究的數學問題向極端狀態考慮,以凸顯參數因果關系,實現快速解題的一種方法.極端法常被用于解答計算繁瑣、過程復雜的選擇題,如求取值范圍、極值以及圓錐曲線相關問題中.
例3正三棱錐的兩個側面所成的角為θ,則θ的取值范圍為( ).


解答高考數學選擇題時,如從正面解答難度較大或沒有思路時,可采用逆代法解題,即,從給出的選項入手,逐一驗證選項是否滿足題干情境,以盡快選出正確選項.

A.[-1,2] B.[0,2] C.[1,+∞) D.[0,+∞)
該題目中的函數為分段函數,采用常規解法需要進行分類討論,解答過程較為繁瑣,而且容易出錯.采用逆代法經過簡單計算便可找到正確選項.認真觀察四個選項可知看到A、B和C、D的區別最主要的是C、D兩個選項均取到大于2的值,因此,可假設x的值為4,根據函數表達式可知,1-log24=1-2=-1<2滿足題意,因此,可將A、B兩項排除.C項未取到0,而D項取到0因此,將0代入函數表達式可知,21-0=2,滿足f(x)≤2,因此,x可以取到0,將C排除,即,正確選項為D項.
選擇題是高考數學的重頭戲,在整個試卷中占有較大比重,因此,授課中應做好選擇題教學,使學生掌握各種解題技巧,使學生根據實際情況,靈活應用.本文結合自身教學實踐認為直接法、特例法、極端法、逆代法在解答選擇題時較為常用,可很好的提高解題效率,因此,授課中應圍繞具體習題,為學生講解這些解題技巧的應用,使學生牢固掌握,靈活應用.