體育鍛煉促進本科女生學習效率的實證研究

果 梅，劉振卿，李 鑫，劉鵬飛，陳 萍

1 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及趨勢：

研究體育鍛煉與本科女生學習效率的關(guān)系主要是對于其學習效率的潛力開發(fā)是否完全的關(guān)系。近幾年來，國內(nèi)外專家學者圍繞這一主題開展的相關(guān)研究主要集中在三方面，具體如下：

1.1 本科女生學習效率現(xiàn)狀分析

孔凌鶴，孫安娜(2010)，針對本科生在校期間課外體育鍛煉情況進行調(diào)研，通過以周為單位對學周體育鍛煉的時間、項目、形式等進行調(diào)研統(tǒng)計，并處理、分析、研究數(shù)據(jù)結(jié)果，對在校大學生課外體育活動參加情況有進一步的了解，再探究出學生課外體育鍛煉不充分的原因和具體解決問題的方法。

1.2 體育鍛煉和學習效率之間關(guān)系分析

馬維平，徐勤兒，于樓成(2013)，在常州大學的案例研究中，對陽光體育運動實施情況進行探究，獲得如下結(jié)論：開展高校陽光體育運動應(yīng)與高校體育事業(yè)建設(shè)情況與方式相結(jié)合，創(chuàng)建具有本校風格、符合實際情況的實踐方式，建立并逐步健全具有本校特色的長效運行機制，在嚴格的監(jiān)管下，提高學生體育鍛煉的效果，確保陽光體育運動長期有效的開展。

2 數(shù)據(jù)收集

傳統(tǒng)的調(diào)研涉獵的層面非常廣泛，對于全民各方面都具有廣泛而重要的意義，但是其針對性不強，對于具體的針對性方向的參考意義并不理想，因此本課題從一個側(cè)面，側(cè)重的研究體育鍛煉與本科女生學習效率的關(guān)系，對于實踐情況具有更加重要的指導意義。

3 數(shù)據(jù)分析

3.1 體育鍛煉和學習效率之間關(guān)系分析——SPSS做相關(guān)分析

本課題研究的重點在與體育鍛煉和本科女生學習效率平衡關(guān)系的研究，并在此基礎(chǔ)上，探討適用于不同場景的高效提升本科女生體育鍛煉質(zhì)量的方案。研究的難點在于建立體育鍛煉與本科女生學習效率雙向作用模型，以及體育鍛煉與科技研究平衡函數(shù)模型。

3.2 問卷結(jié)構(gòu)效度分析

為了進一步考察《體育鍛煉與學習效率關(guān)系調(diào)查問卷》的結(jié)構(gòu)效度，本研究先用SPSS計算每個項目和問卷總分的相關(guān)系數(shù)，所有項目與問卷總分的相關(guān)系數(shù)都大于0.2。

然后在MPlus VERSION 7.4軟件中將這30個題進行了驗證性因素分析。在保持問卷原有調(diào)查維度與項目關(guān)系不發(fā)生變化的前提下，將問卷刪除15個項目，僅留下15個題，得到了比較理想的修正模型。

表1 驗證性因素分析模型擬合度評價指標值

從表1中的擬合指標值可以看出，值小于5，SRMR與RMSEA的值小于0.08，其余指標都在0.85以上，說明模型的擬合程度較好。因此，可以說，《體育鍛煉與學習效率關(guān)系調(diào)查問卷》具有較好的結(jié)構(gòu)效度。

4 建議與措施

通過前面的研究了解到，北京工業(yè)大學本科女生群體的學習效率與體育鍛煉之間成顯著正相關(guān)，因此我們可以以多樣化的方式從各個角度促進本科女生的體育鍛煉，進而提升其學習效率。

可以以線上慕課的形式為本科女生體育鍛煉提供便利又專業(yè)的教學指導。具本人開設(shè)的體育舞蹈線上課程上線以來，收到了廣泛的好評，并且教學效果不亞于課堂效果。

還可以舉辦一些體育活動來將校園本科女生體育鍛煉的氛圍推向一個新的高潮。同時，在舉辦體育活動的時候，還可以借此機會對校園體育鍛煉的其他形式進行宣傳，促進多元化的體育鍛煉方式的有效開展，為本科女生體育鍛煉綜合全面的提升提供更多聯(lián)動發(fā)展的機會。