鄭紫鈺
不久前,我在去食堂吃飯的路上遇到了劉老師,上前和他打招呼。“鈺兒,難得見到你!”他還是一手拿著手機(jī),一臉不變的笑容。
是呀,畢業(yè)了,都難以見面了,走遠(yuǎn)了。
初中時(shí),陽光明媚,我總愛和同學(xué)們一邊肩并肩走著,一邊爽朗地笑著。我們套著肥大的校服,聊著最近電視劇的花絮,吐槽著我們的班主任劉老師。他管理班級(jí)的方法總能花樣翻新,常常弄得我們焦頭爛額。每當(dāng)劉老師生氣時(shí),劉氏經(jīng)典語錄就會(huì)現(xiàn)世:“好惱火呀,好惱火呀,我的血壓都要被你們搞高了!”他還總愛對(duì)我們說:“青春就是再近的距離,也要跑著去。”
哦,差點(diǎn)兒忘了,我們背地里都喊他“老劉”。
老劉特別愛笑。也許多年以后,我會(huì)忘了《桃花源記》,忘了“韓柳三蘇修石鞏”,但一定不會(huì)忘記他的笑容。

有時(shí),我也會(huì)翻開手機(jī)相冊(cè),看著手機(jī)里那個(gè)嘟嘴的女孩,想起阿回。
阿回發(fā)育很好,還有些胖,卻喜歡時(shí)不時(shí)來個(gè)校服反穿,加上脾氣火暴又孤傲,我并不太喜歡她。
她校服反穿的造型很奇怪,有時(shí)看不下去的時(shí)候,我也會(huì)直言相勸。但她歪著頭想了想,說:“這樣會(huì)給人一種成熟的感覺,仿佛我們是經(jīng)歷豐富的人。”我無可奈何,只能一笑了之,是我太稚嫩了吧。
與阿回相比,我性格不鮮明,是個(gè)乖乖女。而她,早看了很多部小說,說著很有道理的話,但也上演過“悍婦罵街”的橋段。我想,這位姑娘大概是個(gè)有些任性的、自我的人。
那時(shí)年少,喜歡就是喜歡,討厭就是討厭,嫌棄的眼神絲毫不去隱藏。阿回總是獨(dú)來獨(dú)往。但畢業(yè)后,同學(xué)們都對(duì)她有很好的評(píng)價(jià)。是呀,她敢說敢做,性格率真,從不隱藏自我,誰說她不是我們心目中的自己呢?
我喜歡坐車,漫長的車程,一點(diǎn)點(diǎn)靠近目的地的感覺,車的終點(diǎn)還有人等我,我還有青春的回憶。
兩年前,我去武漢參加中考自主招生考試,那是我第一次單獨(dú)坐車去一個(gè)陌生的地方。走前,奶奶在屋里翻箱倒柜,為我收拾行李,還不停地嘮叨:“出門在外要注意安全,要注意形象……”嘴上還沒說完,又戴上老花鏡,在日歷上尋找著,用紅筆圈出我回來的日子。
但我實(shí)力還不夠,還沒準(zhǔn)備好,最終沒有被錄取。考完試,我站在教學(xué)樓上往下看,是一潭綠水。平靜的水面微波蕩漾,水潭里仿佛浮現(xiàn)出奶奶鼓勵(lì)而又期待的臉。此時(shí)手機(jī)響了,我接通后難過地哭道:“我后悔了,我該早些努力的。”手機(jī)那頭安靜了半晌,奶奶才說道:“鈺兒,都過去了,回來吧!”走出校門,我回頭望了望那三年來夢寐以求的地方,揮了揮手說了聲“再見”。
車站出口人來人往,我一眼就看見了奶奶。車站的出口是用來等待的,是用來滿足想念的,是用來告訴從遠(yuǎn)方而來的人,無論是成功還是失敗,這里都有等你的人。
我抱住了奶奶,在她耳邊輕輕說:“奶奶,下次您再在這兒接我時(shí),我一定不會(huì)讓您失望。”
人生海海,跟往事千杯不醉。慢慢來,我們邊走邊愛。
名師點(diǎn)評(píng)
作者選用了三個(gè)人物來書寫,分別是老師、同學(xué)、奶奶,代表著師生情、友情、親情。長大的過程,就是人生前行的過程,這一過程充滿了起起落落,但不變的是陪伴在我們身邊溫暖的愛。作者語言流暢,字里行間的那些小細(xì)節(jié)———一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作,悄悄地打動(dòng)了讀者的心扉。(陳雄)