科學共產主義思想的理論來源探究

鐘政濤

摘要：科學共產主義是關于無產階級解放條件的學說，它是馬克思主義理論的三大組成部分之一。在梳理有關科學共產主義思想的相關文獻的基礎上，對這些文獻進行分析和研究，從而找出科學共產主義思想的理論來源。主要結論有：1、科學共產主義是對空想共產主義的批判和繼承；2、科學共產主義的產生受到了同時期各種思想的影響；3、科學共產主義是對馬克思和恩格斯自身早期思想的創新和完善。

關鍵詞： 馬克思 恩格斯 科學共產主義

1516年，托馬斯·莫爾由于對英國圈地運動不滿，寫下了轟動一時的文學著作《烏托邦》，該書標志性地成為了空想共產主義的開端。自《烏托邦》問世以來，不斷有思想家對共產主義展開了探索和研究，但在科學共產主義之前的探索中都或多或少有其空想的成分存在，直至馬克思和恩格斯對其展開深度分析之后，才使其從空想變為科學。

一、對空想共產主義的批判和繼承

自托馬斯·莫爾的《烏托邦》發表之后，思想家們對共產主義的研究就從未間歇過。在馬克思、恩格斯創立科學共產主義之前，其相關的研究都被統稱為空想共產主義。空想共產主義經歷了三個階段。在空想共產主義第一階段時期，其代表作《烏托邦》和《太陽城》均是采用敘述故事的方式來描述共產主義的美好，讓人們對共產主義有所憧憬。到了直接共產主義階段時期，溫斯坦萊的《自由法》和摩萊里的《自然法典》則采用了法典的形式來描述共產主義，在這個時期有關共產主義的著作已不再是純粹的文學作品，它不僅對未來理想社會進行了描述，也對當時社會的不合理性以及私有制進行了批判，該階段的思想直接影響了科學共產主義思想的形成，恩格斯認為他們“已經有了直接共產主義的理論”，在談及這一階段的思想家巴貝夫時，馬克思和恩格斯在他們合著的《神圣家族》中寫道：巴貝夫的共產主義思想是“經過了徹底的醞釀，就成為新世界秩序的思想”，這些都足以看出這一階段的空想共產主義對科學共產主義的影響之深。在批判的空想共產主義階段時期，出現了三位杰出的思想家，他們分別是圣西門、歐文和傅立葉，被后人合稱之為“三大空想家”。他們對資產階級深刻地批判，并逐步開始關注到了無產階級的政治力量，圣西門在闡述自己對法國資產階級革命的看法時，曾提到這場革命是封建貴族、市民等級和無產者之間的階級斗爭。恩格斯說“這在 1802 年是極為天才的發現。”

空想共產主義經歷了三個階段，不同階段的思想家或者同階段的不同思想家對共產主義的理解都有所不同，但其中的基本觀點始終沒有改變。這些始終沒有改變的觀點包括了以下三點：1.對當時的社會表達出了不滿；2.對共產主義的美好向往；3.均對私有制表達了不滿。這些基本觀點也都被科學共產主義思想所繼承。

科學共產主義的形成，離不開馬克思和恩格斯對空想共產主義的深度批判，尤其是對“三大空想家”的批判。“三大空想家”的思想本就是在前人批判基礎上的批判，而馬克思和恩格斯對“三大空想家”的批判，可謂是對批判的再度批判。“三大空想家”的空想共產主義思想，與之前的空想共產主義思想相比顯得更為成熟，也為如何實現共產主義進行了艱難的實踐。無論是從理論的層面還是從實踐的層面來看，都取得了相當大的進步。但“三大空想家”的思想有著一個致命缺陷，而這個缺陷也被馬克思和恩格斯所捕捉到，那就是他們的主要觀點和思想還或多或少的代表了資產階級的利益。圣西門、傅立葉、歐文站在唯心史觀的角度上去看待人類社會發展的普遍規律，認為歷史是英雄創造的，是偶然發生的。這導致他們看不到人民群眾的力量，也自然而然不能代表無產階級的利益，而科學共產主義則旗幟鮮明的表明了其立場，即為無產階級服務。“三大空想家”的空想社會主義思想是科學共產主義的最主要的思想來源，馬克思和恩格斯正是因為看到了他們沒有看到的一面，并對他們思想進行了揚棄，才使得科學共產主義思想得以誕生。

二、同時期各種社會主義思潮的影響

在科學共產主義產生的相同時期，有很多研究社會主義的思想家提出了各式各樣的社會主義思潮，這些社會主義思潮都在不同程度上影響了科學共產主義，無論是馬克思和恩格斯對這些思潮進行分析，亦或者是同這些思想家進行激烈的論戰都使得科學共產主義愈發成熟。

馬克思和恩格斯在創立科學共產主義時不僅對同時期不同的社會主義思潮進行了深刻地剖析，也與同時期的思想家們展開了激烈的論戰，在一次又一次與同時期思想家展開激烈論戰的過程中，馬克思和恩格斯不僅捍衛了科學共產主義，也使得科學共產主義的思想變得愈發成熟。

在兩人合著的《神圣家族》里，他們同鮑威爾進行了論戰，指出鮑威爾思想中有其不合理性，認為鮑威爾的社會主義思想里面有著空想的成分，根本就算不上是科學的思想，盡管鮑威爾及其伙伴認為自己的思想是科學的，正因為他們看到了論戰對手思想上的不科學，也就更容易提出相對科學的思想。在他們的論戰性著作中，恩格斯的《反杜林論》是其中最著名的著作。1867年，杜林先生開始在報刊上撰文對馬克思和恩格斯的觀點進行全面抨擊，其抨擊內容包括了馬克思主義的哲學、政治經濟學以及科學共產主義。恩格斯為了維護馬克思主義，對杜林先生的文章進行了全面的反擊。在反擊過程中，他不僅閱讀了大量杜林先生的著作，也對之前自己的思想進行了審視，并將空想共產主義時期的著作進行了反復研讀，才寫下了這本《反杜林論》，在對過去的科學共產主義思想進行梳理和總結的過程中，他運用了大量的論據來證明自己的思想是科學的，絕非是不切實際的思想。在所有的論戰過程中，這些論戰對手們的思想都或多或少的影響了科學共產主義的形成和成熟。

三、對馬克思恩格斯自身早期思想的創新和完善

正如羅馬不是一日建成的一樣，科學共產主義思想的形成也絕不是一日就可以完成的。馬克思早期的為全人類貢獻的思想，以及馬克思和恩格斯兩人對哲學與政治經濟學領域的理論成果，都導致了科學共產主義的誕生，且從萌芽之后就不斷的日趨成熟。

卡爾·馬克思從小接受了良好的家庭教育，這對少年馬克思的成長產生了積極的影響。馬克思12歲時進入特里爾中學讀書，在具有進步思想的中學教師的影響下，他對當時德國社會狀況滿懷激憤。中學畢業在即，馬克思坦率地表達了自己選擇職業的看法，17歲的馬克思在《青年選擇職業的考慮》的高中畢業論文中是這樣結尾的：“如果我們選擇了最能為人類服務的職業，我們就不會為任何沉重負擔所壓倒，因為這是為全人類做出的犧牲；那時我們得到的將不是可憐的、有限的和自私自利的歡樂。我們的幸福將屬于億萬人，我們的事業雖然并不顯赫一時，但將永遠發揮作用，當我們離開人世之后，高尚的人們將在我們的骨灰上灑下熱淚。”

馬克思的可貴之處就在于，他認為自身的完善只有通過為全人類幸福而勞動才能達到，僅僅在這點上我們可以說，馬克思始終不渝地為自己的理想奮斗了終生。科學共產主義的思想本來就是為了全人類的解放而提出的，而馬克思在17歲時就已經有了為全人類而奮斗的意向，這也從側面表明了馬克思早期的思想在無形中影響了科學共產主義的形成。

在科學共產主義形成之前，馬克思和恩格斯的研究對象除了空想共產主義和同時期的不同社會主義思潮之外，還對哲學領域以及政治經濟學領域有所研究，在哲學領域的唯物史觀的發現以及政治經濟學領域的發現，使得共產主義從空想轉變為科學。

兩大理論成果的發現使得前期停留在空想階段的共產主義轉變為了科學。唯物史觀揭示了世界歷史發展的一般規律，無論是五種社會形態劃分法還是三種社會形態劃分法都闡述了這個規律：生產力決定生產關系，經濟基礎決定上層建筑。當社會生產力發展到一定階段時，生產關系必然會有所改變，從而得出資本主義必然會滅亡，共產主義也必然會實現。剩余價值的發現揭示了資產階級思想家一直想掩蓋的利潤里存在著殘酷的剝削，在該理論發現之后的時期，資本主義社會的基本矛盾、經濟危機的實質、工資的實質……都不斷的被馬克思和恩格斯所揭示出來，這些原本是資產階級思想家一直想掩蓋的不斷被揭示出來后，也從側面加速了資本主義的滅亡進程。馬克思和恩格斯是資本主義的開門人，兩人共同把資本主義的大門打開展示給世人看。剩余價值的發現從側面呈現了資本主義社會的問題，隨著生產力的發展，這些問題必然會得以解決，即更高形態的社會形態出現并取代資本主義社會。

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