信息化時代的圖書館現代化建設分析

摘要：根據我國當前基層圖書館的發展現狀來看，之前的一些職能僅僅可以滿足人民群眾的一部分閱讀功能，而隨著經濟社會的不斷發展，推動了信息化的不斷發展，現有的基層圖書館建設已經無法滿足民眾所需求的閱讀功能。通過在基層圖書館構建信息化，不僅能夠給我們國家的人民群眾帶來更多的福音，而且還可以有效地促進基層圖書館朝著更加穩定地方向發展和進步。本文將對基層圖書館當中信息化的建設進行綜合闡述，從而可以進一步促使人們更加深刻地理解基層圖書館建設相關內容。

關鍵詞：信息化;基層;圖書館;建設

1.基層圖書館的定位及功能作用

1.1基層圖書館的準確定位

很長時間以來，人們都會對“基層”圖書館當中的“基層”問題存在一定程度上的認識誤區，一般情況下，我們都認為圖書館事業中的基層是縣級圖書館，我們國家內部的圖書館學家通過對我國公共圖書館的發展史進行一系列的考察，而且還提出圖書館發展的前提就是城市的發展，一些城市是因為經濟發展所形成的，他們一般情況下都有能力去修建一些相關的公共文化設施，其中包括公共圖書館等，然而城市當中的人們由于受到比較高的教育，且具備比較高的文化水平，這樣就為圖書館帶來了更多的讀者以及社會的實際需求。然而，堅持開展公共圖書館的一個最基本的原則就是服務于平民，普遍均等，從而可以使所有知識能夠更好地為所有人服務;在我國當前的十四億人口當中，其中有9億人都是在農村，因此，只有在縣城或是縣城以外的地方建立一些相應的鄉、村圖書館，可以逐漸地形成覆蓋城鄉的公共圖書館服務網絡，這樣才可以更好地滿足廣大農民群眾的實際閱讀需求。從中我們可以看出，基層的圖書館不僅是指縣級的圖書館，此外還包括鄉鎮圖書館以及村級圖書館，基層圖書館公共服務網絡是通過縣、鄉、村圖書館共同構成的。

1.2基層圖書館的功能作用

基層公共文化服務體系的一個比較重要的組成部分就是基層圖書館的內容，它的主要功能和作用表現在以下幾個方面：首先是使農民一生都在學習的校園。在我國中西部地區有很大一部分農村，那里的教育資源本身是非常匱乏的，而且一般情況下許多地方除了小學，就基本上沒有其他任何形式或種類的教育場所，農民終身學習的學校也可以逐漸轉化為鄉村圖書館，它主要是通過利用自身資源本身所具有的優勢，并且能夠正確地引導農民進行閱讀，這樣就可以促使圖書館切實地成為一個沒有圍墻的學校、人民的大學。二是需要更加充分地滿足農村群眾的一些基本文化需求以及對于自身信息權利和制度進一步得到保障。當前對于很大一部分在家創業的廣大群眾而言，他們都非常渴求能夠從各種途徑中獲取一些比較實用的技術信息以及產品交易信息，還有一些在外務工返鄉的農民工也希望能夠在回鄉期間盡可能多地了解一些關于外面的狀況，所以，對于基層圖書館而言，他們可以適當地多開展一些相關的知識講座或是技能培訓等活動，以便為廣大農民提供更多的服務。三是建設社會主義新農村的重要文化機構。公共圖書館可以通過圖書外借、大眾閱讀等多種不同的活動方式來完成自身的教育文化使命，還可以通過講座以及讀書活動的方式來逐漸引導人們怎樣才可以正確地處理我們平常生活當中可能會遇到的各種困難或矛盾，從而可以有效地促進家庭和睦以及鄰里和諧，并且能夠不斷地提高農民素質，倡導文明新風。

2.信息化大環境中的圖書館信息化

當前，對于信息化的發展已經在當前社會發展過程中的每一個行業普遍覆蓋。到目前為止，在人類社會發展過程中，一個最先進的生產力就是信息化生產力，在當前信息化社會的引領之下，不僅可以有效地促進人類社會不斷發展和進步，而且也會對社會的發展做出更大的貢獻。當前我們國家的發展現狀主要就是將信息化作為主要內容，通過應用信息化來逐漸帶動工業化的發展，這樣就可以更加有效地促進生產力的提高。在這種大環境下，如果要想在基層當中全面化地建設和發展圖書館信息化，就需要進一步確保其在基層當中可以全面實施。建設圖書館的信息化可以給圖書館之后的發展帶來非常大的推動作用。下文主要對信息化圖書館的基層建設發展狀況進行比較全面的描述。

2.1圖書館信息化是社會信息化的一部分

信息化內容的全面描述主要可以從兩個方面進行理解，其中，按領域來進行分配的信息化內容當中具體包括企業信息化、產業信息化、電子商務、政務信息化以及科教信息化等多個方面的內容，它的主要目的就是通過建立各種各樣的信息網絡平臺，以便將整個社會的各個系統，比如經濟、科技、教育、軍事、政務、日常生活等內容都可以合理地結合在一起，從而促使全社會逐漸達到信息化的高度。從中可以看出，圖書館本身是屬于教育系統當中的一個比較重要的組成部分，所以它必然要盡可能地適應社會信息化發展以及各種變化的需求，作為當前社會系統當中的一個重要組成部分，圖書館也相應地面臨著從傳統方式轉向信息化的問題。圖書館信息化是當前社會信息化當中的重要部分，而且還是社會信息化當中的一個應用型工程，如果能夠搞好圖書館信息化，就相當于直接參與到對社會信息化的建設之中，然而只有充分地實現圖書館的高度信息化，才可以與當前社會的信息化相互協調，并且最終可以有效地實現整個社會信息化。圖書館信息化實際上就是一種應用型的信息技術，它可以逐漸地提高圖書館自動化水平，而且逐漸轉化為適應信息社會的現代化圖書館。

2.2圖書館信息化是社會信息化的基礎工程

從另一個方面去理解信息化內容，主要是從信息化概念而分析得出的一些信息化內容，其中具體可以分為八個主要方面，即信息資源、信息技術、信息設備及裝備、信息產業及集團、信息網絡及信息應用系統、社會信息需求程度及利用水平、信息化人才、信息政策法規及標準這八個方面的相關內容。然而圖書館本身就是文獻資源的第一大儲戶，而且還是文獻信息的集散地。所以對圖書館信息化的建設，必將成為社會信息化當中一個比較重要的基礎工程，而且能夠更好地滿足社會信息化對于信息資源所提出的需求。

3.信息化條件下圖書館建設的路徑

3.1立足信息化，加強理論創新以推動圖書館建設

在當前這個迅速發展的時代，信息化正處于一日千里發展的過程中，所以也會使我國的圖書館在建設過程中面臨更多的新情況與新問題。所以，我們必須將問題本身作為中心部分，并且能夠大力地進行理論上的創新，因為只有真正地了解和掌握相關理論，才可以更加有效地解決一些實際問題，從而可以更好地推進圖書館的建設與發展，并能夠使其充分地發揮出自身所具有的功能，最終完全可以承擔自己所具有的使命，這樣就需要更加迅速地從比較傳統的建設范式中跳出來，并能夠更加深入地融合信息化進程的更深層，充分地立足于當前信息化發展當中的實踐，同時可以進一步探索并追尋圖書館信息化建設過程當中的規律，這樣就可以更加充分地發揮出我們自身的主觀能動性，并且能夠充分地利用一些新規律，能夠直面建設圖書館信息化過程當中的一些新挑戰與新問題，并能夠比較清晰地把握線上圖書館建設當中的一些真實的特點以及它和現實圖書館建設過程所存在的關系，能夠更加深刻地分析線上建設當中主客體關系的變化、閱讀介體發生的變化以及閱讀環境發生的變化等多個不同方面的內容，這樣才可以真正能做到攻堅克難，并能夠盡快地尋找到面臨問題和挑戰的“斯芬克斯之謎底”，從而使當下圖書館的建設能夠從信息化的新形勢“必然王國”逐漸走向新的“自由王國”。

3.2加強信息化硬件與軟件，推動圖書館建設

對于硬件方面，如果要想充分發揮出信息化本身所具有的優勢，對建設圖書館本身而言，并不是蓋多少大樓或是筑多少圍墻就可以很簡單實現，而是應該將圖書館信息利用上的支撐硬件建設能夠進行不斷地加強，這就需要每個圖書館都盡可能地建設和優化圖書館以內的局域網，并能夠進一步促進網絡的進一步優化和升級，同時還應該逐漸地加強對電腦、打印機等信息化設備的投入力度，及時更新網絡主機、交換機、UPS電源等設備，逐漸將內網帶寬得到拓寬，升級更新并逐漸優化流程管理等服務器系統，將網絡相關硬件的協調統一性等多個不同的方面的建設逐漸加強，同時網絡覆蓋面積也應該適當地增大，這樣可以在物質支撐方面有效地增強相應寬帶的網絡傳輸效率，從而可以真正地做到全面的互聯、互通。在軟件方面，可以制定并統一信息標準。應該先厘清各種信息的具體處理流程，如果有直接參照既定標準就可以按照相應的標準直接進行操作，如果沒有現行標準可依的，就應該切實地根據信息系統分類的基本原則來處理，從而可以有效防止出現因為不同的標準尺度規范而產生的一些沖突，進而有效提高相關平臺使用的有效性。

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作者簡介：呂正麗，1981年7月出生，彝族，云南保山人，本科學歷，騰沖市和順圖書館，圖書資料館員。