七月高考,行將來到.同學(xué)們潛心復(fù)習(xí)數(shù)月,“收獲的季節(jié)”將如期而至.在臨近高考階段,每位同學(xué)都應(yīng)該捫心自問:“七月高考來襲,我準(zhǔn)備好了嗎?”
高考,是一場沒有硝煙的硬仗.“幸運之神”往往寵幸“有備之人”.在臨近高考的日子里,我們該如何備考?本文根據(jù)數(shù)學(xué)高考的特點,面對新高考形式,提幾點指導(dǎo)性建議,供同學(xué)們參考.
一、重視基礎(chǔ),回歸課本
總覽歷年數(shù)學(xué)高考試題,容易題和中檔題約占百分之八十,而這些基礎(chǔ)題的“題根”大都來自課本.因此,到了高考復(fù)習(xí)的最后沖刺階段,我們應(yīng)該排除一切資料的干擾,靜下心來好好研讀課本.
首先,研讀課本的知識體系.高考考查的知識點都來自課本.而課本的每一個知識點都可能出現(xiàn)在高考命題中.高中數(shù)學(xué),從某種意義上說,就是一個結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹跋到y(tǒng)”,各個知識點相互聯(lián)系,相輔相成.我們不應(yīng)該孤立的看待知識點,而是提倡“走出”課本看課本,將各知識點提煉成“知識鏈”.這里舉個例子,函數(shù)的單調(diào)性,最初出自教材的模塊一,是高考必考的知識點,也是高考命題的重要考點.今天我們復(fù)習(xí)函數(shù)的單調(diào)性,不僅僅是只領(lǐng)會它的定義,而是更要用聯(lián)系的眼光看問題.函數(shù)的單調(diào)性有哪些用途?指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的三角函數(shù)的單調(diào)性又如何?函數(shù)的單調(diào)性與函數(shù)的奇偶性一般同時出現(xiàn)在哪些問題中?如何利用函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性?函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用中我們應(yīng)注意哪些問題?……