高考前夕談數(shù)學(xué)備考策略

七月高考，行將來到.同學(xué)們潛心復(fù)習(xí)數(shù)月，“收獲的季節(jié)”將如期而至.在臨近高考階段，每位同學(xué)都應(yīng)該捫心自問：“七月高考來襲，我準(zhǔn)備好了嗎？”

高考，是一場沒有硝煙的硬仗.“幸運之神”往往寵幸“有備之人”.在臨近高考的日子里，我們該如何備考？本文根據(jù)數(shù)學(xué)高考的特點，面對新高考形式，提幾點指導(dǎo)性建議，供同學(xué)們參考.

一、重視基礎(chǔ)，回歸課本

總覽歷年數(shù)學(xué)高考試題，容易題和中檔題約占百分之八十，而這些基礎(chǔ)題的“題根”大都來自課本.因此，到了高考復(fù)習(xí)的最后沖刺階段，我們應(yīng)該排除一切資料的干擾，靜下心來好好研讀課本.

首先，研讀課本的知識體系.高考考查的知識點都來自課本.而課本的每一個知識點都可能出現(xiàn)在高考命題中.高中數(shù)學(xué)，從某種意義上說，就是一個結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹跋到y(tǒng)”，各個知識點相互聯(lián)系，相輔相成.我們不應(yīng)該孤立的看待知識點，而是提倡“走出”課本看課本，將各知識點提煉成“知識鏈”.這里舉個例子，函數(shù)的單調(diào)性，最初出自教材的模塊一，是高考必考的知識點，也是高考命題的重要考點.今天我們復(fù)習(xí)函數(shù)的單調(diào)性，不僅僅是只領(lǐng)會它的定義，而是更要用聯(lián)系的眼光看問題.函數(shù)的單調(diào)性有哪些用途？指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的三角函數(shù)的單調(diào)性又如何？函數(shù)的單調(diào)性與函數(shù)的奇偶性一般同時出現(xiàn)在哪些問題中？如何利用函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性？函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用中我們應(yīng)注意哪些問題？……