聲樂教學(xué)中舞臺(tái)表現(xiàn)力培養(yǎng)策略

[摘 要]

舞臺(tái)表現(xiàn)力指的是在舞臺(tái)表演中通過專業(yè)素養(yǎng)和強(qiáng)大的心理素質(zhì)來進(jìn)行調(diào)節(jié)氣氛，從而達(dá)到良好的表演效果。舞臺(tái)表現(xiàn)力的培養(yǎng)是聲樂演唱教學(xué)重要內(nèi)容，是決定演唱氛圍與效應(yīng)的重要因素。培養(yǎng)學(xué)生的舞臺(tái)表現(xiàn)力需要在平時(shí)的練習(xí)中夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)為歌唱做好準(zhǔn)備，在聲樂教學(xué)過程中還要引導(dǎo)學(xué)生代入作品的情感角色渲染舞臺(tái)表演氣氛。并在多次實(shí)踐中加強(qiáng)舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，還可以通過肢體語言與表情的設(shè)計(jì)和練習(xí)來增強(qiáng)表現(xiàn)力。

[關(guān)鍵詞]聲樂;表演;舞臺(tái)表現(xiàn)力;教學(xué)

[中圖分類號(hào)]G642421 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1007-2233（2020）09-0030-03

聲樂是舞臺(tái)藝術(shù)，而舞臺(tái)表現(xiàn)力的培養(yǎng)是聲樂教學(xué)中容易被忽視的內(nèi)容，在聲樂教學(xué)中通常我們會(huì)強(qiáng)調(diào)對于學(xué)生的發(fā)聲技術(shù)以及作品的處理，發(fā)聲技術(shù)往往從氣息、共鳴和咬字等幾個(gè)方面著手，而作品的處理則是從情感和作品的背景等角度進(jìn)行指導(dǎo)。但是在舞臺(tái)表演中，僅憑這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此在聲樂教學(xué)中還需要進(jìn)行更為深入的培養(yǎng)。

本文將從“夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)為歌唱做準(zhǔn)備”“代入作品情感渲染氣氛”“在實(shí)踐中加強(qiáng)舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)”和“肢體語言與表情增強(qiáng)表現(xiàn)力”四個(gè)方面展開分析，以求對于聲樂教學(xué)中舞臺(tái)表現(xiàn)力培養(yǎng)策略有較為全面的論述，從而為聲樂教學(xué)者提供一定的參考，為聲樂表演教學(xué)的理論發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。

一、夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，形成技術(shù)支撐

聲樂教學(xué)中要培養(yǎng)舞臺(tái)表現(xiàn)力，需要以扎實(shí)的基本功作為基礎(chǔ)。……