繪畫(huà)陪伴我成長(zhǎng)

在成大的長(zhǎng)河中，有許許多多的陪伴，猶如一盞盞亮亮的水晶燈，照亮著我的心扉;猶如一朵朵鮮花，使我的生活路上更加芬芳……在我的成長(zhǎng)道路上，繪畫(huà)陪伴我的時(shí)間是最長(zhǎng)的。

小時(shí)候，我喜歡在書(shū)本、桌子、墻上亂涂亂畫(huà)，有時(shí)用蠟筆，有時(shí)用水筆，每次畫(huà)完，我都會(huì)拍著屁股，樂(lè)顛顛地叫爸爸媽媽來(lái)欣賞我的“大作”。爸媽見(jiàn)了，微笑著，有時(shí)還會(huì)豎起大拇指。爸媽的態(tài)度無(wú)形中鼓勵(lì)了我繼續(xù)“創(chuàng)作”，于是我膽子更大了，有時(shí)在鏡子上畫(huà)一個(gè)“豬豬俠”，有時(shí)在地上畫(huà)一個(gè)怪獸……

長(zhǎng)大一些，爸爸開(kāi)始教我畫(huà)簡(jiǎn)筆的卡通人物。我雖畫(huà)得不像，但還是很快樂(lè)。爸爸不厭其煩地教著，我興致勃勃地學(xué)著。

六七歲時(shí)，媽媽送我去繪畫(huà)培訓(xùn)班。在那兒，我跟著一個(gè)男老師學(xué)蠟筆兒童畫(huà)。由于年齡較小，我畫(huà)得十分丑，但與其他小朋友一比，我的畫(huà)還是棒棒的。每天培訓(xùn)班放學(xué)后，我都會(huì)拿著畫(huà)本，一路歡快地奔向家里，讓爸爸給我評(píng)判。其實(shí)，我就是想得到爸爸的幾句鼓勵(lì)。

上小學(xué)后，媽媽又讓我去學(xué)線(xiàn)描畫(huà)。學(xué)了四年，而后又學(xué)素描。漸漸地，我越來(lái)越喜歡繪畫(huà)。現(xiàn)在，繪畫(huà)是我每天的必修課。一拿起畫(huà)筆，我就會(huì)忘卻一切，把自己置身于創(chuàng)作的境界里……

在我的整個(gè)童年，繪畫(huà)一直陪伴著我成長(zhǎng)……

老師小評(píng)

林詩(shī)涵同學(xué)以時(shí)間為序，記錄了繪畫(huà)在自己成長(zhǎng)過(guò)程中的軌跡。從開(kāi)始的“亂涂亂畫(huà)”到跟著老師學(xué)畫(huà)畫(huà)，再到“繪畫(huà)是我每天的必修課”，提高的不僅是“我”的畫(huà)畫(huà)水平，更有這份“陪伴”的意義。

【作者系福建安溪縣第十一小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：吳燕茹】