牛懷國 王秋紅


山東省青州市西苑小學結合各學科特點,將疫情防控內容做成了教學資源,開展了“育人課程超市”和“金點子案例”等活動,引導孩子讀懂疫情、讀懂生活、讀懂教育。
在繪本故事中學好語文。語文老師引導學生運用手中的畫筆,以繪本的形式從“新型冠狀病毒是怎么來的”“新型冠狀病毒是什么樣子的”“如何防范新型冠狀病毒”等視角,描繪逼真的畫面,展現動人的故事。
在疫情數據中分析數學。關注新聞中疫情數據變化,讓學生通過電視、網絡、廣播等多種途徑進行學習,并從官方公布的疫情數據中搜集整理信息,提出數學問題,分析數據并繪制圖表。
在疫情播報中說好英語。建議學生每天看新聞,了解疫情信息,英語老師幫助孩子了解有關病毒的英文詞匯,開展了以“夢想的力量”為主題的英語風采和英文疫情播報展示活動。
在蔬菜保鮮中學習科學。科學老師鼓勵學生運用所學知識為自家蔬菜水果做好保鮮,學生通過動手找到蔬菜的不同保鮮方法。
在抗疫故事中培養品德。道德與法治老師適時把握教育契機,從眾多“抗疫”故事中精選素材,有針對性地對學生進行愛國教育和感恩教育。
在開展“育人課程超市”和“金點子案例”活動的同時,學校進行了抗疫居家學習生活“小標兵”評選展播活動,調動了孩子學習的積極性,提高了他們的自主學習和自律能力。